三年级期中考试总结
初二 记叙文 1298字 3634人浏览 红颜的悲哀

三年级期中考试总结

考试是检验学生近期学习成绩的一种手段, 也是督促教师进行教学反思提高教学质量的前提条件。期中考试结束了,通过对考试成绩的分析,静下心思考,重新审视一下自己这段时间的教学工作。

这次考试三年级采取交叉监考改卷的方法,可谓监考与改卷都很严格,考出了孩子的真实成绩。现将成绩通报如下:

今后一段时间如何提高学生的学习成绩?针对考试情况和学生的实际,我觉得应该从以下几点进行反思并改进:

一、培养学生良好的学习行为习惯。如果不注重习惯的培养。班里许多学生不会听讲,行为习惯养成较差。你在课堂上讲你的,他在下面玩他的或做其他的事情,而且毫无顾忌,学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真,根本不知道老师在讲些什么,感觉课堂与他无关。实践证明,只有让学生经历知识的形成过程,他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。针对这种现状,我们要下大功夫教育孩子们,养成良好的学习习惯。多与家长交流,让家长配合老师使孩子养成良好的学习习惯。并与任课老师积极配合,使孩子们养成良好的学习习惯。只有习惯养成了,才能提高学习效率。

二、要激发学生的学习的兴趣,提高学习的信心。兴趣是最好的老师,在平日的教学中,要创造性使用教材,为学生创设了一些现实的情境,使教学内容更贴近学生的生活,让学生产生兴趣,他们才乐于学习,才有学好的信心。

三、端正学生的学习态度。部分学生平时的学习态度表现的就不够端正,主要表现在作业方面。一部分学生根本会不写作业,另一部分学生作业虽然能按时按量完成,但书写较差。即使对他们进行批评

教育,与家长联系过,但由于水平、知识层次与优生差别太大,自信渐渐失去,学习态度也恶化了。今后要注重端正学习态度。

四、教学常规方面。必须熟悉自己任教的学科,并积累大量的经验。往往会出现这样的情况:老师把许多自认为很好的经验、方法传授给学生,学生仍掌握不好。这里有一个问题值得注意:把经验、方法讲给学生听了,不等于学生就获得了这个经验、方法。必须要及时的、有针对性的练习去进行巩固,才能转化为学生自己的东西,要把作业、知识点落到实处。人都有懒惰的天性,要想大部分学生都掌握较好,还得在课堂上、作业上严格要求他们。不能认为自己讲了很多遍之后,学生就记住了、掌握了。否则就会是学生一听就懂、一讲就会、一做就错。我们头脑中始终应该有这样的想法:可能还有部分学生对某些内容没有掌握好。这样想了,也许就会经常去查漏补缺,而不至于怨天尤人。

五、扎实做好培优扶弱工作。大力培优,提高优秀率。面对后进生,要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍,甚至更多遍,要不厌其烦,持之以恒,要相信学生一定能学会。并且成立一帮一活动,让优等生帮助后进生进步。

我想,通过这次考试,我们在今后的教学中要注意重视学生的学习习惯的培养,着眼于学习策略教学。继续加强课堂教学改革的研究,不断反思和改进课堂教学,采取多种形式进行教学。在实践中不断研究如何培养学生的学习兴趣,提高学生成绩。总之,我们要不断总结经验与教训,不断讲究方法与艺术,相信通过我的继续努力,一定会取得更大的进步。