爱,还要会爱 作文指导
初三 记叙文 2995字 6327人浏览 彼岸佛babyla

《爱,还要会爱》作文指导

一、题目

人都有爱心,人都有爱好,爱是人的天性。爱,有时要讲究方式;爱,有时要把握尺度。请以“爱,还要会爱”为题,写一篇记叙文。字数不少于600字。

二、作文指导:

1、审题:这是一个关于“爱”的主题,既要有“爱”,还要“会爱”。文章的着眼点应该在于提示语中的“爱,有时要讲究方式;爱,有时要把握尺度。” 2、理解“爱的本质”: 真正的爱是包容而不是放纵;真正的爱是关怀而不是溺爱;真正的爱是体谅不是一味忍让、迁就;真正的爱不是施舍而是对别人尊严的维护;爱不是溺爱,有时爱是懂得放手--------

3、写记叙文,既可以以“我”的视角,也可以以花虫草木等动、植物为视角;既可以从正面写出“会爱”的情节,也可以从反面写出“不会爱”的情节。无论从哪一个角度,都应该写出所见所思。

三、优秀习作:

爱,还要会爱

我是你过河的桥,我是你乘凉的树,我是你风尘仆仆刹那间歇脚的房屋,只要你如意,只要你幸福。 ——题记

夏日的午后,蝉声如织,喝着奶奶泡的蜜茶,彼时正在埋头做作业的我,倍感香甜,舌尖品咂着茶的无尽芬芳,看茶烟氤氲缭绕间,模糊却又清晰的望见家人对我的那份“爱”,往事如茶烟层层浮现于我的眼前„„

我五岁那年,我跟随着妈妈到别人家拜年。到那里,说着爸妈在家里教我的那些什么“恭喜发财”“身体健康”,我带着孩子的天性进了主人儿子的房间。“哇塞!好多玩具啊!”我随手拿了个玩具起来玩,主人儿子说:“我们一起来玩积木吧!”“好啊,一起玩!”这时,我正要走过去,却看见桌上有三个红包,于是邪恶的念头在我心中滋生了„„

玩了许久许久,妈妈喊要回家了,我急忙对主人儿子说:“那里有块积木,去拿过来吧!”趁他转身,我连忙拿了个红包塞进我口袋里,又对他说:“拜拜,我们要回去了!你自己玩吧!”就这样,跟随着妈妈走出主人家,心惊胆战的,生怕被发现。

回到家里后,妈妈一进门就接到了一个电话,我急忙跑回房间里去。在房里,奶奶正在看着报纸,笑着说道:“乖孙儿,你回来了,让奶奶抱抱!”这时,妈妈“啪”的一声推开门,手里拿着一把棍子,冲着我喊道:“你给我过来,我今天就要打断你的手!让你还偷拿别人东西!”我顿时被吓倒了,不敢走过去,奶奶连忙扔开报纸叫道:“怎么啦怎么啦?为什么要打孩子啊!”奶奶挡在我跟前。这时,爸爸也来了,他似乎全都明白了。奶奶还在阻拦着,妈妈拿着棍子却又红润着双眼。奶奶求情道:“他还只是孩子嘛,不用计较那么多了,过去就让它过去吧,以后记住不要拿就行了嘛!”“妈!爱他,还要会爱他!您这样会害了他的!您这样做,他以后就会不分是非,蒙蔽自我!您这不是爱,而是会祸害他终身的溺爱!”爸爸朝奶奶大吼了一声,奶奶顿时傻了,她也看着我不舍地走开,害怕的我正等着爸爸的挨打。这时,爸爸却抚摸着我的头,意味深长地给我说了一些话,一些对“爱”、对人生异常重要的话„„

匆匆已过11年,一家人闲坐小院,望庭前花开花落,观天上云卷云舒,那份悠然自得,岂是外人能知„„

夏日的午后,蝉声如织,有喝着奶奶泡的蜜茶,依然是淳朴香甜的味道,爱,在人生转折中已改变成另一种形式„„这种爱,是真正的爱、毫无杂质的爱。爱里,微加了一点葱葱笼笼的小幸福„„ 爱,还要会爱

我知道,你一直在爱,可是我也知道,你一直不会爱。

(镜头一) 吃饭的时间到了,弟弟还沉浸在游戏的世界里,我已经不耐烦的叫了他几次里,他随声应和几声后就又扎进了游戏堆。我再也忍不住了,叫妈妈管管他,可是她却说:“他要玩就让他玩吧。”我无语的站在一旁。

(镜头二)已经深夜十二点了,弟弟还跑泡在游戏的天地,早已困乏到极致的我没好气的吼道:“就是到玩,你看看几点了,你一天玩饱了是吧?不玩会少块肉吗。”我边说边生气的关掉电脑。“你他妈的是犯贱哦。”弟弟随口把脏话扔来。“这是我的房间,我要睡觉了。”妈妈闻声赶来,不容分说,便开始哄弟弟。“你都这么大了,就不会让着他吗?”门重重的关上了,我呆呆的坐在床上委屈的想,他只比我小一岁啊。妈妈,多希望你可以把弟弟从游戏中脱出,而不是一直去替他找理由,甚至是支持。那样只会让他更早的葬生在游戏的世界。

(镜头三)成绩单发下来了,看到弟弟那可怜的分数,我早已看到了母亲的眼神中的担忧和无奈。然而,当我责备弟弟几句的时候,妈妈却说:“他就是那个智商咩,你把他逼死也没用啊,他也在努力。”妈妈,我多想你给弟弟的是鼓励而不是一味的迁就。您这不是爱他,更多的是害他啊。

(镜头四) 由于口角,弟弟又和妈妈顶嘴了,这会,她有用惯用的招一个人在房里,闹着不吃饭,妈妈心疼极了,亲自去他的房间端着返去哄他。看着妈妈狼狈的样子,我心里很不是滋味,走过去对妈妈说:“他不吃算了,饿了就会吃的。”妈妈点点头,每过几分钟就会去叫一次,终于,弟弟出来了,那碗饭已被热了好几次了,我才发现,妈妈还没有吃饭。看着妈妈劳累的背影我多想妈妈给弟弟的不是那碗饭,而是一个巴掌。对待弟弟,多希望你可以不要一味的忍让。 (镜头五)弟弟扫完地,看着像是被划了大字的地,我生气的叫弟弟从扫,妈妈却说:“你怎么不去扫呢?扫了就是好样的。”

妈妈啊妈妈,天下谁人不爱自己的子女,可是,爱不是一味忍让,不是一味迁就,不是一味的体谅,爱,不是溺爱,你能懂吗?

爱,更重要的是会爱,唉!可怜天下父母心,可是,又有几个人会爱呢。

四、材料修改:

修改下列材料,使文章能符合题目要求,并能自然点题,深化主题,写出自己对爱的独特的理解。

冬天,凛冽的寒风呼呼的刮着,肆虐着大地,许多的树被无情的摧毁了。森林里,有一颗参天大树挺挺耸立着,树上,一只母鹰紧紧抱着刚出生不久的小鹰,生怕狂风吹走了它的孩子。风越刮越大,母鹰则越抱越紧。在寒风中,瑟瑟发抖。 第二日清晨,风势已退。母鹰抬起了疲倦的头颅,舒展下身体,看着怀里安然无恙的孩子,松开了翅膀,便放心的飞出了巢穴,为它的孩子寻找食物去了。 在母鹰的精心照顾下,小鹰茁壮成长。羽毛变得更稠密了,爪子变得更锋利了。小鹰天天都在巢穴等待寻找食物的母鹰归来。可是,有一天------

这一天,母鹰带着小鹰来到悬崖边,悬崖上的风刮着,小鹰看着那深渊,不仅害怕起来。紧紧地拽着母鹰翅膀,害怕地问;“妈妈,我们来这儿干嘛,好危险啊,我们回去吧。”母鹰回过头看着小鹰,脸上没有了往日的慈爱,更多的是严肃。它意味深长的说;“孩子,你已经长大了,不能再让妈妈为你寻找食物。你是只鹰,你要学会飞翔,去寻找属于你的蓝天。”小鹰听了,再看看那深不见底的深渊,觉得风势依然不减。厚厚的云层遮盖住了太阳,小鹰看着母鹰坚定的目光,再次尝试着;“妈妈,今天风这么大,不然等改天天气好的时候,再学习风飞翔吧--------”母鹰很生气,它直接用双脚抓起小鹰,轻松地飞到了悬崖上空。小鹰害怕极了,不敢动弹。“孩子,记住妈妈是爱你的,我,放手了。”说完,母鹰松开了小鹰。

小鹰在突如其来的升高中还没反应过来,便坠落了。母鹰在半空中,注视着下落的小鹰,等待着它展翅飞翔的时刻。

快速坠落的小鹰,看着离自己越来越远的母鹰,心里充满了不解与悲伤。可是它不愿葬身在深渊,于是它拼命挥动着翅膀,拼命挥动着--------

终于,小鹰展开了翅膀!稳住了身体!看着上空的母鹰,嗥鸣了一声,带着母鹰的爱飞向了天空,在半空中划过一道优美的弧线------