第2课《现代和未来的交通工具》
六年级 记叙文 751字 453人浏览 gszywater4

现代和未来的交通工具

课 时:一课时

教学目的:

1、感受现代和未来的交通工具的艺术特色与文化内涵。

2、初步认识现代和未来交通工具,能运用绘画形式表现现代和未来的交通工具。

3、了解表现现代和未来的交通工具的词汇和语言。

教学重点:

欣赏和了解我国现代和未来的交通工具在当时的作用与地位。

教学难点:

如何表现现代和未来的交通工具。

教具准备:

1、学生带好自己喜欢的作画工具。

教学过程:

一、欣赏与感受。

1、随着时代的进步,交通工具的运行速度越来越快,造型与功能也日新月异。老师这有几张图片,大家认识它们吗?

地 铁 火 车 战斗机

飞 船 航 空 母 舰. 未来的车

2、现代交通工具的外观新颖简洁,优美的流线造型,给人们不同的美的享受。

二、观察发现:

1、你喜欢这些交通工具吗?为什么?

2、这些交通工具与你见过的交通工具有什么不同?

三、质疑、思考、讨论、交流

1、现代交通工具大量的运用高科技,改变了人们的生活方式,也开拓了

人类的审美现象的空间。

四、欣赏课本中的作品。

1、地铁、火车、战斗机、飞船、航空母舰. 、学生的作品

2、讲解现代的交通工具发明的年代(学生看书P6页)

五、说一说、做一做。

1、请用合适的词汇描述一件现代的交通工具。

乘风破浪、刺破蓝天、流星、闪电、优美、简洁。。。。。。

2、提示构图要点:

(1、表现一幅现代与未来的交通工具,构图饱满;

(2、再添画周围的景物;

(3、刻画细部,完成画面。

六、学生作画,教师巡回辅导。

画一幅自己感兴趣的古代交通工具

后记:活动效果不是很理想,学生的美术语言与表达能力还欠缺,对评述没有对造型感兴趣,以后要多进行这方面的审美能力的培养。