快乐郊游
六年级 记叙文 387字 454人浏览 肥仔1962

快乐郊游(故事)

活动目标:

1、学习有表情地讲故事,感受主人公的心理变化。懂得爱护和帮助别人是一件快乐的事情。

2、帮助幼儿充分调动内心爱的力量,激发幼儿互相帮助的意识。

3、提高幼儿语言表达能力和信心。

活动准备:

提前录好故事《快乐郊游》。

活动过程:

1、请幼儿观看情景表演《快乐郊游》。

——请告诉我你最喜欢故事里的哪两只小动物,为什么?

2、结合《语言》内容,进一步了解故事。

——观察图片:小猪嘟嘟和小猪花花在一个什么样的天气去郊游?

——它们先遇到谁?小蚂蚁遇到了什么麻烦?小猪嘟嘟和小猪花花怎样帮助小蚂蚁的? ——接下来它们遇到了谁?发生了什么事情?

3、教师完整地讲一遍故事。

——请幼儿说说自己怎样帮助那些遇到了同样麻烦的小伙伴。

——请幼儿有表情地复述故事的主要情节,让幼儿记忆小猪遇到这些事情所采取的态度。

4、表演故事。

——选择角色参加表演。

——鼓励幼儿大胆评价同伴的表演。