十六岁的阳光
初一 其它 2974字 169人浏览 beauty小小小

1 活动标题:寻找十六岁的阳光

活动对象:初二(1)班全体学生

活动时间:2012年5月23日

指导思想:恋爱一直被视为中学的高压线。所以,在这方面很多学生不敢越雷池半步。但随着时代的进步,传统的思想受到了严重的冲击,早恋现象变得愈来愈突出,它所衍生的副作用小则关系到学生个人的前途、幸福,大则关系到社会的安宁、祖国的未来。所以,处理好中学生的早恋问题依然是当前迫切需要解决的教育问题。

活动目标:让同学们充分了解早恋产生的原因,能够区别正常异性之间的交往和不正常的异性之间的交往,并且使男女同学能够做到见面问候时尊重、礼貌、自然,交流各科学习以及生活中的困惑时大方热情、不尴尬,能够建立保持距离的积极友谊关系。

活动形式:主题班会(主持导入、案例讨论、角色扮演、班主任分析总结)

活动准备:多媒体教室、试卷、书桌椅子各2张、ppt 展示、麦克风

活动过程:(45分钟)

一、导读“十六岁”(8分钟)

主持人(学生甲):(4分钟)

人们都说,十六岁是花季,十六岁是阳光。十六岁的青春美丽,因为有韶华;十六岁的青春苦涩,因为有眼泪;十六岁的青春浪漫,因为有似懂非懂的爱情;十六岁的青春无悔,因为有一颗始终自信和年轻的心。

处在十六岁的我们,稚嫩的心不说沧桑,飞扬的青春不说徘徊,多彩的生命不说惆怅,相信经过寒冬的凄凉,必定有绚烂的春天,希望我们在梦里也珍藏着年轻的故事。

当跨进了中学的校园就意味着我们即将进入人生的黄金时期--青春期。这一时期身体发育发生着巨大变化,自我意识增强,社会交往逐渐增多,男女同学间的相互吸引和彼此需要增加,因此在这个时期,同学们都面临着这样一种困惑:如何与异性同学正常交往?而正因为这样的困惑,更是发生了一些令我们触目惊心的事情, 请看案例:

(学生乙): (ppt 展示)(4分钟)

1 、2011年9月17日,合肥市16岁的花季少女周岩拒绝初中同学陶汝坤的求爱,被陶纵火毁容。.

2 、2012年4月5日,阳江市第七中学初二学生早恋争风吃醋而打起群架,被人用刀砍伤经抢救无效在假期第二天离开了人世。

3、2012年3月17日,河北任县初二(3)班学生跳楼身亡,校方称“早恋所致”。 班主

2 任就刘某近段时间在校的表现与其爷爷进行了沟通,并将刘某早恋及上课经常玩手机的情况,与刘某的爷爷进行了沟通。回家后刘某受到了爷爷的责问,刘某表示心情不好,不想上学了。晚饭后,刘某留下遗书离家出走,来到县城新东方小区找同学倾诉,同学对其进行了劝解。但刘某离开同学家后,在新东方小区跳楼自杀。目前,校方初步断定此学生自杀因“早恋倾向所致”。

二、问题讨论:(小组讨论7分钟)

问题一: 当你收到他人的“爱慕”怎么办?

1、正确对待 2、妥善解决 。。。。。。

问题二: 如果对方不知趣,苦苦追求、纠缠怎么办?

1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。

2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境。。。。。。

三、班主任引发疑问“早恋”(10分钟)

(1)在青春期间,对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情,但同样也是一件幸福而又烦恼的事情。我们应当如何处理烦恼呢?而究竟什么又是早恋呢?是不正常异性交往引起的吗?(2分钟)

请同学们带着老师的疑问来看看他们的行为:

角色扮演 : “ 十六岁的针尖”(8分钟)

(独白)某天晚自习的安静教室里,同学们个个正在埋头苦思复习,却发现教室左边的第三排小角落里发出了细碎但异常清晰的嬉笑声,原来是尖子生小A 和他前座的女生大S 在偷偷传纸条呢。。。。。。

“叮铃铃。。。。。。。”课间,当大部分男生都出去玩耍时,小A 仍然坐在那里傻傻地发呆,原来这个月的月考测验结果出来了,快中考了自己的成绩突然急剧下降却无心向学。这时,和小A 特死党的小D 跑过来了,

小D :A, 你怎么啦,这段时间怎么老是发呆,上课也像丢了魂似的,一点都不专注,想什么呢你,放学了也不跟我一起讨论学习,一转身便消失得无影无踪。。。。。。”

(此时小A 正沉浸在大S 传给他的纸条上,小D 淘气地一把抢过来大声地朗诵了出来) 小D :“现在的你还好吗?”“真的好想你”“中午12点钟不见不散”。。。。哇哇。。。。。 小A (慌张地抢了回来):还给我,臭小子!

小D :原来是春天来了,好伙伴,这。。。。。。值得吗?。。。。。。要不我们一起去玩好不好? 小A :啊。。。哦。。。(又在看发呆地坐着)

3 小D :你啊什么啊呀,我说,我们一起出去玩放松放松好不好?”见小A 并无反应,瞥了一眼他桌子上那鲜红的大叉便径自出去玩耍了。

。。。。。。放学铃响了。。。。。。这时同学们都走了,班主任(学生扮演)见小A 一个人急匆匆地来到了生物园地,便好奇地跟在后面,却发现同班同学大S 也进了园地,见两个人手牵手在一会儿说说笑笑,但是偶尔又在皱着眉头。对于他们俩的这次单独行动,班主任若有所思般悄悄离开了。

自从第二天班主任分别找他们两个进行了一番私密的谈话后,小A 和大S 再也不是形影不离,反而和大伙儿融成了一片。他们积极参加团体活动,互相学习,互相帮助,把注意力转移到了学习上从而渐渐获得了快乐,小A 也与同班其他女生一样正常相处交往,他们班集体生活越来越洋溢着青春的气息。

这场情景剧给同学们留下了大大的问号:班主任究竟有什么魔力让他们从此变得快乐起来了呢?

(2)同学相互讨论问题交流代表发言,班主任讲述(ppt12分钟)

1. 什么是早恋?”

早恋是一枚包着糖衣的苦果

2. 早恋的特点

①分辨不清“爱情”与“好感”的区别

②认识不到爱情与友谊的差别

③早恋具有盲目性

④早恋具有隐蔽性

⑤早恋具有兴奋性和冲动性

⑥过于美化、迷恋对方

⑦情绪多变,难舍难分而又喜怒无常

3. 花季雨季男女生应持怎样的交往原则?――亲密有间

第一,等距交往。 第二,坦然交往。第三,公开交往。

4. 那交往中要注意什么呢?

1. 不必过分拘谨;

2. 保持一定距离特别是心理距离

3. 举止落落大方;

4. 文雅庄重,自尊自爱;

4 5. 不伤害对方的自尊心;

6. 不卖弄自己,令人生厌;

7. 不过分严肃,不过分轻薄;

8. 尊重民族传统,尊重地方习俗。

活动效果分析与反思: (5分钟)

同学们,与异性同学交往,并不等于早恋。当你们进入青春期之后,由于生理和心理发育的急剧变化,从而使情绪易于波动,活动能力增强,人格独立要求增加,同时产生愿意与异性交往的想法,这些都属于正常现象,而非是“恋爱”。

从心理角度看,男女同学的正常交往活动是有益无害的。男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性;而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点; 因为有男性,女性才变得更加温柔;因为有女性,男性才变得更加刚强。男女同学的正常交往可以促使双方互补,对性格发育和智力发育都有益;

进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人,为此,大家都会尽力地改变自己、完善自己,这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境,是克服自身缺点及弱点的好机会。

作为班主任,我更愿意相信你们、关心你们,给你们精神上的支持和爱,老师愿意充当像角色扮演中的班主任“偏袒者”,适当地替你们保守隐私秘密,让我们大家携起手来,以诚相待,敞开心怀,健康成长,安全的到达人生的彼岸。

最后班会结束以PPT 播放:舒婷的诗歌朗诵《致橡树》(3分钟)