校园文明我能行
六年级 记叙文 2998字 1122人浏览 yuwenjiaoyu8

《校园文明我能行》主题班会活动方

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《校园文明我能行》主题班会活动方案

召开班会的背景:

我国是文明古国,礼仪之邦,讲文明、懂礼貌是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件。但由于社会、学校、家庭等诸多因素的影响,现在的小学生的文明意识越来越来淡薄,在部分学生中还出现了“不尊重老师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。我校领导看到了这一现象,经商量,决定把礼仪道德教育——知行意识教育作为学校的办学特色。为了积极投入到学校特色办学的创建工作中,树立良好的班风班貌,让校园文明重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的文明礼仪教育,针对中年级学生的特点,采用生动活泼的形式,准备举行一次让校园文明之花开得更加娇艳的主题班会。

召开活动的目的:

通过本次班会,使同学们对校园文明有更深刻的理解,同时结合我校正在开展的知行意识教育,让同学们树立讲文明,懂礼貌从我做起,从现在做起,从小事做起的思想,并使之成为一种习惯。

班会的准备过程:

1. 收集校园里讲文明的典型案例。

2. 收集校园文明用语。

3. 组织排练《校园文明礼仪串串秀》

实施过程:

开场白:

A :我国素有“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,大方得体的运用,一直是我们中华民族的优良传统。21世纪已经到来,作为新世纪的接班人,我们更应该讲文明、懂礼貌,让校园文明之花处处开放。

B :让我们从小讲文明,懂礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。

合:沈抚新城实验学校三(2)班,“校园文明我能行”主题班会现在开始!(掌声)

A :中国素有“文明礼仪之邦”的美称,讲文明、讲礼貌是我们中华民族的传统美德。我们是21世纪的主人翁,缺乏应有的文明行为难以成为未来社会的主人。

B :是啊,从古至今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,凡是有所成就的人,都是讲究文明礼仪的,下面请欣赏故事《孔融让梨》。

(视频《孔融让梨》)

A :同学们,在看了这个故事后,相信大家的心里一定有很多话要说吧!下面就请大家来谈谈你从中学到了什么?

(请同学们自由发言)

B :同学们说的可真好,感受也很深刻。是啊,孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

A :文明礼仪是做人的基本准则,古人在文明礼仪上为我们作出了表率,祖祖辈辈的精神成了民族的传统美德,代代相传。

那么,在现代,在我们的身边,也有很多讲文明、懂礼貌的小故事,你们想听吗?(想) (那好,现在就请同学们来讲一讲发生在我们身边的讲文明、懂礼貌的小故事。)

B :同学们的故事可真生动,真精彩。看来,在我们的身边还真是有很多很多的文明人啊! 同学们,你们知道吗?讲文明,讲礼貌是一个人素质的表现,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。在校园这个大家庭中,让我们每个人都学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。

(请同学们说说,你知道那些文明用语?)

B :您好、谢谢、请、不客气、不用谢、对不起、没关系,这些是我们日常的文明用语。那么在校园里还有哪些文明行为用语呢?

(同学们自由发言)

1、你好!别溜号,注意听讲!

2、校园是我家,清洁靠大家!

3、嘘!小点声,不要影响到其他同学!

4、捡起的是垃圾,收获的是文明!

5、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。

6、珍惜每一滴水,让地球妈妈不再哭泣!

……

A :看来同学们收集了很多校园文明用语,但这些文明用语光知道还是远远不够的,重要的是要将这些文明用语运用到我们的学习、生活当中。

下面请欣赏《校园文明礼仪串串秀》

场面一:进入校门见到老师:

(旁述)小锋穿着整洁的校服,带着鲜艳的红领巾,背着书包高高兴兴地来到学校,这时一位老师迎面走来。

小锋:“老师早上好!”

老师:“早上好!”

场面二:走廊上

(旁述)下课铃响了,小豪捂着肚子上厕所,由于匆忙,走廊上他撞到了一位同学,小豪连忙说:“对不起!对不起!”

另一同学:“没关系!没关系!

场面三:在课室里

(旁述)预备铃响了,课室里同学们正准备上课的学习用品,小辉在回座位的时候不小心碰掉了小琳的笔盒,小辉弯下腰把小琳的笔盒捡起来,说:

小辉:“不好意思,我不是故意的。”

小琳:“不要紧”。

场面四:大课间时操场上

(旁述)大课间时,小慧与小乔在玩着的时候,看到一个低年级的小朋友不小心摔倒了,她们赶紧把小朋友扶起来,问:

小慧、小乔:“小朋友,你没事吧!要去医务室看看吗?”

小朋友:“我没事,谢谢你们。”

(旁述)她们迎着早晨的骄阳又高高兴兴地去玩了。

B :《校园文明礼仪串串秀》让我们领略到校园文明礼仪处处体现在我们日常学习、生活的小事当中,我们应该时时刻刻将校园文明记在心上,讲文明、懂礼貌,应该从我做起,从小事做起。

A :下面请欣赏校园文明礼仪童谣:《拍手歌》

(同学们齐唱)

《拍手歌》

你拍一,我拍一,讲文明来懂礼仪

你拍二,我拍二,同学团结又友爱

你拍三,我拍三,礼貌用语记心间

你拍四,我拍四,清洁卫生作值日

你拍五,我拍五,关心集体孝父母

你拍六,我拍六,爱护公物保环境

你拍七,我拍七,互帮互助争第一

你拍八,我拍八,校园开遍文明花

你拍九,我拍九,齐心协力争创优

你拍十,我拍十,我们敬爱好老师

B :同学们唱的可真动听啊!新城实验树新风,校园文明要牢记。

A :对!只要我们好好学习校园文明知识,并把这些知识转化为自己的一种行为,就能逐步成为一个讲文明、懂礼貌的好孩子,好学生。现在由我们三(2)班全体同学向全校学生发出倡议。

(发出倡议)

三(2)班全体同学:请全体同学起立,举起右手,跟我一起发出倡议:

校园文明我能行,争当文明小标兵。

我决心从我做起,从现在做起,从小事做起。

(全体同学请坐)

A :同学们,我们是21世纪的主人,就让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。下面我们用热烈的掌声欢迎班主任夏老师讲话:

师:孩子们,你们知道吗?中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”,是一直奉行“仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的同学在课间活动时疯打,追逐;有的同学在走廊大声喧哗;有的同学在干净整洁的地面上随地乱扔垃圾;还有的同学在雪白的墙壁上,印上了一个个不光彩的小手印、小脚印。你们说,这样做合适吗?

作为一名合格的小学生,我们决不能让校园文明只成为一种口号,更要把它转化为日常学习、生活的行为习惯,就让我们从自己做起,从现在做起,从身边小事做起。校园文明我能行,争当文明小标兵!

谢谢大家。(鼓掌)

B :谢谢夏老师这催人奋进的讲话。相信通过我们的实际行动,校园文明之花将会开满校园。 A :我们只在校园讲文明还是远远不够的,我们还要将这种文明带回家,带到社会,在家中,在社会上也要讲文明,相信通过我们的共同努力,文明之花将盛开在学校、家庭,乃至社会的每一个角落!

合:下面我宣布,沈抚新城实验学校三(2)班“校园文明我能行”主题班会到此结束。谢谢大家。

班会延续:

希望同学们能将这种文明带回家,带到社会,时时讲文明,处处讲文明,在学校做一名讲文明的好学生,在家做一名讲文明的好孩子,在社会上做一名讲文明的好公民!