我的太空梦20130620
五年级 散文 5559字 332人浏览 某茉论文

我的太空梦

作者 O 依依O

在2008年9月28日下午,当我从电视上看到我国的神州七号载人活动圆满成功,我的心情激动极了。 那天晚上,我睡下后做了一个梦,我梦见自己坐上了神舟七号,开始了我的太空之旅。

在神舟七号发射成功后,我就来到了浩瀚无际的宇宙中。我在舱内观看外面的情景。我看到一条又长又大的银带子,里面有数不清的星球,想必那就是银河。突然一道光从我面前闪过,吓了我一跳,我想那应该是流星吧。

我回过头来遥望我们的地球。地球像一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘‘纱衣’’,地球真是壮观美丽啊!

现在,我要开始做出舱活动的准备,我穿上中国研制的‘‘飞天’’舱外服,舱外航天服是世界上最精密,最复杂的“服装”。

出舱活动开始了,我小心翼翼的打开舱门,正要出舱时,脚下一滑,掉落到宇宙的黑洞去了。吓得我“哇”的一声叫了起来,被惊醒了。原来是妈妈在叫我起床了。

经过这一场梦,引发了我对飞行及探索宇宙奥妙的兴趣,我立志现在一定要好好学习,将来做个探索宇宙奥妙的宇航员。

我的太空梦

枞阳县城关小学 201 汤磊

昨天晚上,我做了一个奇特的梦,梦见我到了银河系了„„

我穿着专业的航空服,来到了银河系,有木星、土星、火星、地球、天王星、水星、金星、太阳、月亮。还有卫星(人造卫星)呢,我还看见彗星等其他小行星。

看着看着我就来到了月球。月球人像月亮一样,皮肤很白很白,还发光(我想月亮发光的原因就是因为他们吧)。他们住的房子也很特别,是用彩色的光做的,而且月亮上的动、植物也会发光:松树发绿色的光、小白兔发白色的光„„接着,他们又把发光的果汁送到我面前,我说声谢谢,就一口喝下去了。不瞒你们说,他们的果汁非常好喝,我喝了七八杯呢。

可是,我就要回家了,连走前,我还邀请月球上的人到我们地球村去作客。我只好依依不舍地跳到了地球。

“哎哟,好痛呀!”我睁开眼一看,原来我跌到了地板上,而这一切,都是一场梦。

我的太空梦

望龙小学五年级 杜方祺

水星从远处看去清澈透明,金星看上去金光闪闪,最美的药数土星了,它被一个闪闪发亮的光环包围着„„

蓝蓝的夜空,亮晶晶的小星星,神秘又奇妙。我驾驶着宇宙飞船在太空飞行。

我首先来到月球。月球上没有空气,没有水,也没有生命,只有一座座环形的山,荒凉而又怪异。我采集了许多标本,准备带到地球上研究。

之后我又来到了火星,这里是一片红色的世界,也是个不毛之地,没有生物,没有水„„

水星从远处看去清澈透明,金星看上去金光闪闪,最美的药数土星了,它被一个闪闪发亮的光环包围着。

我继续向前飞行。啊!我突然发现那些发着微弱细小光芒的星星竟是一块块奇形怪状、颜色各异的石头!这些石头的颜色有火红的、雪白的、金黄的„„它们各放异彩,让人看了眼花缭乱。

我把采集来的标本放入宇宙飞船,准备返回地球。看着这些来自宇宙的宝贝,我不由自主地笑了。这一笑,把我给笑醒了。啊!原来是一场梦!

我想:如果科技再发达一点,我们也许就可以在这些行星上面安家了。到那时,整个太阳系将被我们人类主宰!

我的太空梦

我非常喜欢坐飞机,因为我在飞机上能清楚看见洁白的云彩,蔚蓝的天空。但是我更希望我能像航天英雄杨利伟一样去太空为人类做出巨大的贡献。那该多么好啊!我非常崇拜天之骄子杨利伟,他实现了中国人遨游太空的梦想,他开辟了中国航天领域的一个新天地。

我希望我长大以后,科学技术发达了,我们每一个人都可以去盼望已久的宇宙旅游。如果有那么一天,我能够坐上宇宙飞船畅游太空,我会去看看月球,去看看美丽的嫦娥姐姐是不是很孤单很寂寞,我幻想着我能去跟她手中那只可爱的小兔捉迷藏,我要带上一只小乌龟去跟它赛跑,看看地球上的乌龟能不能跑过月亮上的兔子;如果有那么一天,我会带去最精美的礼物给太阳公公,我要告诉他人类对他深深的谢意,因为有了他无私的光和热,才使地球有了无限生机和蓬勃的生命。我还要问太阳公公一个藏在我心里久久的秘密:为什么他总是那么热可却不用打点滴降温呢?如果有一天,我希望去太空看看老是眨着眼的调皮的星星们,它们是不是真的总是睁一会闭一会眼,我还想到那闪着金光的星星上去荡秋千一定会荡得老高老高的;如果有那么一天,我要找一个足够长的杠杆、一个合适的支点去撬起我们的地球......

我知道我的梦想也许很遥远但是我盼望着期待着这一天能够早日到来。小朋友们你们快来跟我一起编织这个美丽的太空梦想好吗?

我的太空梦

从古至今,我们一直充满对浩瀚宇宙的向往。中国有着许许多多的航天梦,我也有一个伟大的航天梦。我的梦就是亲自去好好逛逛月球!

“嫦娥奔月”这古老的故事数千年以来,它妇孺皆知,家喻户晓。你叫我怎么能不动心?

时光荏苒,岁月如梭。一慌已经二十年过去,对于1969年7月21日人类巨大的非月之后,今天这就只是人类的一小步了。我们终于登上了月球。

下了飞船,就秦飘飘却稳稳当当的着了陆。月球表面发出银白色的光芒,而天空却黑茫茫一片,跟地球实在是大相径庭。我在凹凹凸凸的月球表面上静静玩耍, 像怕吵醒了熟睡的小宝宝一样。

我就这样漫无目的的走着,看着已经繁荣昌盛的祖国的高科技术,看着原本是梦想的梦已经成了现实,我不免感叹!

这使我想起了我们第一次来到宇宙,在2003年10月15号的那天,杨利伟叔叔乘神舟五号,带着中国人民的美好愿望,飞向了那神秘的宇宙。

让我记忆最深的还是“我为伟大祖国感到骄傲!”

这说出了所有中国人的肺腑之言。

不管过了多少年,不管有多少这样的事迹,我还是不会忘了这历史性的时刻,这个的第一次是愉快的,也是刺激的,让人回味无穷。这比美国登月还要重大。

我暂停了我的万千思绪,微笑的走着。又记起了——再续航天梦:“神六”、“嫦娥一号”„„

这又是在万民瞩目的时刻,冉冉起飞。一想到这些佳绩,我有一种想要飞的感觉。让我记忆最深的还是“我为伟大祖国感到骄傲!”

这说出了所有中国人的肺腑之言。

我跑跳着,嘴里还哼着那首“月亮之上”。因为那轮明月寄托着我太多的梦想,太多美好。

我找了一家咖啡店做了下来,用万里镜眺望了一下地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。忽然想起,我们的“地球村”上的月亮是那么冷,其实她好温暖。

我希望在以后,我能再次来到月亮上,重拾这时的像珍珠般的回忆。

“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”--记中国首次太空授课

2013年06月20日 20:27:27 来源: 新华网

新华网北京6月20日电特写:“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”——记中国首次太空授课 新华社记者赵薇、白瑞雪、任珂

奇妙的一刻,是从王亚平的亮相开始的。她像条鱼儿一样游向镜头,稳稳站在了同伴聂海胜和张晓光的中间。

6月20日上午,神舟十号航天员在中国人的太空之家——天宫一号为全国青少年进行我国第一次太空授课。

15岁的侯林逸与300余名同龄人一起,来到位于人大附中的地面课堂聆听课程。与他同时领略奇妙太空的,还有通过电视、电台、网络收听收看课程的全国数千万名师生。

10时11分,开始上课。

为了更好展示太空失重状态,指令长聂海胜盘起腿,玩起了“悬空打坐”。王亚平用手指轻轻一推,聂海胜摇摇晃晃向远处飘去。

掌声和欢笑声响起,地面课堂主持人的提问也随之而来:太空中还有重量吗?如何测量重量呢? 原来,乘组在太空中用的是“质量测量仪”,一个安装在天宫舱壁的支架形状装置。聂海胜把自己固定在支架一端,王亚平轻轻拉开支架后再一松手,支架便在弹簧的作用下回复原位。测量显示,聂海胜的质量是74千克。

正在人大附中读初二的侯林逸,还没在物理课上学到亚平老师所讲的牛顿第二定律,但喜欢阅读科普文章的他对此充满好奇。“以前老师也讲过太空是失重的,但失重究竟是什么状态,真是难以想象。” 单摆实验对于侯林逸来说同样奇妙:将单摆下端的小球提起再松手,小球悬浮。推小球一下,小球竟然在做圆周运动。亚平老师解释说:在太空,小球处于失重状态,即使给小球一个很小的初速度,小球也能做圆周运动。而在地面上,这需要足够大的初速度才能实现。

太空中,孩子们熟悉的玩具陀螺也成了好教具:一个静止的悬空陀螺,被推了一下后翻滚向前;另一个旋转着的陀螺同样被推了一下,这一次陀螺没有翻滚,而是晃动着快速前行。

侯林逸知道,这些奇妙的现象都与太空的特殊环境紧密相关。

神五飞天的辉煌时刻,在还是个懵懂孩童的侯林逸印象中只是模糊的画面。“那时候还不懂火箭、飞船是干什么的,只知道中国人到了很高很高的地方,很厉害。”

到了2008年神舟七号航天员出舱活动,侯林逸兴奋不已,至今记忆犹新。“非常神秘、非常震撼,”他说自己从此对太空充满向往,“前些日子看球赛还在跟同学讨论,在太空踢球会是什么样?我们是不是有机会到太空里瞧一瞧?”

谁说梦想不能成真?

10年前,杨利伟搭乘神舟五号飞船实现了中国人千年飞天的梦想。 观看直播时,一个念头在刚进飞行部队两年的女飞行员王亚平脑海中闪过:中国什么时候能有自己的女航天员呢?今天,运输机女飞行员不仅成为女航天员,登上了中国人的最高讲台——天宫一号。

结束物体运动现象演示后,王亚平展示了太空中水滴悬浮的景象。6年前,首位在太空进行授课的美国女宇航员芭芭拉·摩根,也曾为学生演示如何在太空饮水。太空生活中,水是不可或缺的元素,但如果处理不当,流动的水珠也会影响航天器的正常工作,危及航天员的安全。

王亚平将一个金属圈插入水袋中再慢慢抽出,圈上便形成了一个漂亮的水膜。继续注水,水膜竟然慢慢变成了一个亮晶晶的水球,能映衬出王亚平的面容,仿佛一面小小的哈哈镜。王亚平分别向其中注入气体和红色液体,水球最后变成了一枚“红灯笼”。

“太神奇了!”侯林逸激动地鼓起掌来。通过聂海胜的介绍,他进一步了解到,航天员的使用水是从地面带来,未来中国的空间站将采用先进的资源再生和循环利用技术,航天员在天宫一号里也进对部分相关技术进行了验证试验。

听王亚平介绍航天员在太空上每天看到16次日出、每90分钟就绕地球一圈,侯林逸对天宫的作息时间很是好奇。而就在他和同学们刚刚坐在教室度过的40分钟里,航天员已经绕地球飞了近半圈,行程18960公里。

为了让这40分钟的课程清晰连贯,三颗中继卫星组成了连贯网络,测控覆盖率大幅度提升。而在载人工程刚刚起步时,中国还只有测控站、测量船,地面能看见航天员的时间十分短暂。

起步虽晚,中国在航天领域探索的脚步从未停歇,而航天事业在一步步实现工程目标的同时,也起到了向民众普及科学知识、弘扬科学精神的作用。载人航天工程发言人武平说,希望通过开展此类科普教育活动进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。

授课接近尾声,航天员为孩子们送上寄语。聂海胜说:“愿同学们刻苦学习,增长知识,为中国梦添彩。”张晓光说:“深邃太空,奥秘无穷,探索无止境,让我们共同努力。”王亚平说:“飞天梦永不失重,科学梦张力无限!”

侯林逸对飞赴太空更加期待:“希望航天飞行可以很快实现大众化、常态化,我们都能到太空上去看一看。”

和这位心怀飞天梦想的少年一样,在今天的中国人眼里,太空不再遥远。

“太空授课”开启北京中小学生的“太空梦”[2013-06-20]

2013-06-20 20:14:24 来源: 中央人民政府网站

新华社北京6月20日电(记者赵仁伟、朱东阳、王晓洁)“听说航天员每天骑自行车锻炼身体,我现在每天也骑自行车上下学,我想知道在太空中骑自行车是什么感觉?”“我想知道,水球实验里的两个气泡最后会不会合在一起?”“我对弹簧测体重的原理很感兴趣,但还没想明白。”„„

随着女航天员王亚平做完最后一个实验,北京航空航天大学附属中学初一一班的教室里已经炸开了锅,大家叽叽喳喳,说着自己的感受和疑惑。

20日上午,中国首次太空授课活动成功举行,神舟十号航天员在天宫一号通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验,展示了失重环境下的物理现象。地面课堂设在中国人民大学附属中学,同时,北京很多中小学都通过电视直播同步收看,共同分享太空课堂带来的精彩内容。

北航附中党总支书记、德育校长吴鹏程告诉记者,由于该校是北京航空航天大学的附属中学,60%以上学生的家长都是航天工作者,航模课也是学校的必修课,学校对这次太空授课非常重视,专门组织物理老师、航模老师对学生进行了相关知识的讲解。

记者在北航附中初一一班的教室里与师生一同收看了太空授课。太空实验结束后,同学们意犹未尽,缠着老师探讨宇航员们各项实验的原理,相互之间热议刚刚过去的一幕幕精彩场面。

“我印象最深的就是水球实验,场面真好看啊,但好多原理我还没想明白。我觉得太空挺神奇的,地球上做不到的在那里都能实现。”学生张凝丹说,“我的梦想就是去太空看看。”

在以外来务工人员子女为主的北京市朝阳区北苑中学,全校500多名初中学生也通过电视体验了一趟别样的“太空之旅”。在太空授课结束后,初二年级物理老师韩金娜组织学生们讨论了实验内容,还鼓励学生们积极提出自己的问题。“太空垃圾如何处理”“究竟有没有UFO”“太空里的水如何循环利用”“太空辐射对人体会不会造成不良影响”„„同学们争先恐后地举手发言。

北苑中学校长代宝刚曾经担任过多年的物理教学工作,他说,太空授课能激发学生们探索宇宙的好奇心,还能让他们更深刻地理解学过的知识。

“这次太空授课是一个非常好的尝试,给孩子们开了眼界。”代宝刚说。

北京市教委表示,将以此次授课活动为契机,借助报纸、广播、电视和北京数字学校等多个平台,在全市中小学及幼儿园中开展系列科普活动,进一步普及航天知识,激发探究热情。

(原标题:“太空授课”开启北京中小学生的“太空梦”)