当我面对老师的表
初二 记叙文 3745字 183人浏览 识破是非

当我面对老师的表扬的时候

当你受到老师表扬的时候,你一定很开心;当你受到老师表扬时,一定会感到很自豪;当你受到老师表扬的表扬时,同学们一定会向你投来羡慕的目光。而我却和你们不一样。

就在星期五,曾老师要评讲《期末冲刺》时,正好拿了我的去评讲,我只好和同桌一起看。谁知老师开口就说:“你们看彭勃,做作业是多么认真呀!他自己写的答案是正确的,而且还把老师的答案写在旁边。要是你们都像他这么认真,那老师也不用那么辛苦了!”话音刚落,我的脸开始红一阵白一阵的,有些不知所措,心里更是紧张、尴尬。此时此刻,全班同学都用羡慕的目光注视着我。我激动得满脸通红,拿着笔的手一直在颤抖着,心里暗想:老师啊,您最好不要在全班同学面前夸奖我,胆小的我没有资格得到您的表扬。老师,您应该知道我的性格很内向的,一受到表扬,心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳,总是不能平静。但您的表扬使我更加努力学习。您的表扬,让我终生难忘。我会在您的表扬下勤奋学习、茁壮成长,不会辜负您对我的期望。 曾老师,虽然我爱受到表扬,但我怕我会骄傲;我怕同学的目光;我怕我没有资格,我怕------但我会更加努力学习的。

面对挫折的时候

芸芸众生,没有谁一生都是一帆风顺的,都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱写了人生那首平凡而又动听的歌. 无数历史的事实和社会的实践证明:挫折几乎伴随着人生命的全部过程,它像埋伏在人生旅途中的顽皮鬼,于不经意间绊你一个或大或小的跟头,使你陷入人生灰色的圈子从而倍感焦虑,甚至失意彷徨,难以自拔。

记得在我三年级的时候, 期末考试只得了89.5分, 这是我考的最不好的一次, 是我最黑暗的一天, 班主任拿起我那张89.5分的语文卷子,那一声:“怎么搞的”?我实在是坚持不住了,泪水就要流出来,但我强忍了回去,是啊!前两回考试都能保证优分,这次下降如此之多,是怎么考的呢?这下降幅度也太大了.

当老师笑着瞅我一眼的时候,我的脸在发烧,真想到什么地方去躲一躲,躲开那强烈而有力量的目光,这时眼泪就象等待命令的士兵,命令一下,立即出发。又好比手榴弹已打开的后盖,一拉即爆炸,但脸上还是装出一副笑嘻嘻的样子,这种笑不是胜利后的喜悦,更不能防声大笑,这真是脸笑心不笑,那窘境,真使我无地自容. 后来, 我努力学习, 终于在下一次考试中取得了良好的成绩!

面对挫折,我们不应该有畏惧的心理,而应该心不烦,意不乱地去解开过去,面对现实,创造未来。从挫折中,我们明白了生活来之不易,从而对每一份收获都弥足珍重,拿破仑曾说过这样一句话:最困难之时,就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的,所以我们应该好好珍惜。遇到挫折,我们只要相信了自己,才会有勇气去迎接挑战,才不会在困难和

挫折面前打退堂鼓。学会面对挫折,也是生命的一种馈赠,因为人们真正的奋起,往往起于挫折之后。

我面对失败的时候人生是什么?得意者说它是美酒;失意者说它是苦水;成功者说它是彩虹;失败者说它是阴云。大仲马说人生就是不断遭受挫折与追求希望,也许人生中失败往往比成功多,可在我失败的时候就是因为知道人的一生不可能总是平平坦坦,风平浪静,在这条漫长的旅途中,我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败,所以我总能勇敢的面对。

就像这回我的期末考试,原本成长在成功的光环里的我,却因为一时的骄傲、马虎蒙蔽了双眼考了一个小学期间最差的名次第5名。知道成绩之后我沮丧过,甚至留过眼泪,曾经质问过自己难道我真的比别人差吗?为什么别人能的事情我却不能?也是这件事情中失败带给我的挫折让我明白了人能生活是多么的不容易!

更明白了挫折,是人生中不可缺少的一部分。人总在挫折中成长,因为挫折给了我们成长的力量。挫折让我们冷静下来,检讨自己的不足,从而改造和完善自己,让我们未来少犯一些错误或不犯错误。假如没有了挫折,人生的旅途就不会一帆风顺,任何一个人都不会从一件事情或一件东西中去认真思考,刻苦研究,也不会从中受到启发了。

在成长的路途中,每一次搏击,每一次感动,每一次成功,每一次挫折都是生活的馈赠。当我面对挫折的时候,我会想起那些在挫折中勇敢站起来的成功者——25岁耳聋的天才音乐家贝多芬,用自己的勇气克服了耳聋的困难,不管身体怎样衰弱,不管障碍怎样致命。身体瘫痪的张海迪,依然能战胜种种困难,学知识,学本领。没有上过学却自学了英语、日语、德语,翻译了十几万字的英国小说。还有谈迁、孙中山、爱迪生……这样的人实在太多了,和他们比起来,我这点困难又算得了什么?!当我面对挫 当我面对困难的时候,它会让我拥有许多东西。

当我面对困难的时侯,我学会了坚强。记得是我6岁时的那个寒假,我初学小提琴,由于年龄小,没有劲又没有掌握要领,总是刚”站起来”就又”摔倒”了。一次、两次。。。。。。每天要错八九次。几天下来,错已。可是又有什么办法呢?只有忍着坚持着,经过六天的练习,我终于学会了小提琴。

当我面对困难的时候,我拥有了智慧。那是三年级上学期,妈妈给我买了本奥数题集,我便一道一道地开始了“攻关”。这个方法不行,可以换另一种。我使出浑身解数来应付这些“烫手山芋”。经过几次“交锋”,我终于找出了关键-------方程。只要它们“化身”为未解数,那么再棘手的问题也都迎刃而解了。

当我面对困难的时候,我放手去拼搏。小提琴九级考试就要到了,我甚是紧张,每天练习一个小时,还觉得不够。直到考级前一天,我放松了,一天都很紧张,但就是没有练习。

考级时,我面对考官,心情反而不紧张了:都到这一步了,放手一搏吧!我深吸了一口气,稳住心神,流畅地把曲目弹秦完毕,最后终于通过了。

当我面对困难的时候,我学会了坚强、拥有了智慧,还能放手去拼搏。有了这些,困难将不再是困难。折的时候,我会唱歌、吟诗给自己鼓劲儿。它们总会给我增添意想不到的力量。“阳光总在风雨后”的场景总是会浮现在我的脑海,使我更自信地面对挫折。吟起“天生我材必有用”,又会更加坚定信念,对挫折发起挑战。当我面对挫折的时候,我会像一只受伤的小猫一样,默默地舔着自己的伤口,而不流下一滴眼泪,因为我知道,当伤口复原的时候,我还会像以前一样活蹦乱跳、自由自在!这时候的挫折将成为海上的暴风雨,而我就是那只高尔基小海燕,对着天空呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”于是,我在风雨中越挫越勇,更加真惜现在的美好生活,也许,我知道现在的每字每句只有感受过、体验过才能描写的淋漓尽致。但是我更希望听到了这篇记叙文的同学们,要谨记坚强2字,享受人生给我们的特殊锦囊挫折,他会使你信心百倍、更加顽强。

这就是当我面对失败时候的感受,我并不希望这篇作文能体现出我多少写做的才华,只希望我们都能像海伦凯乐这位史上最杰出的女性一样,真正的把握勇敢,拥抱快乐。

安静的湖面练不出精干的水手, 公鸡进城;安适的环境造不出时期的巨人 ——题记

从小到大,我都不经历过什么大风大浪,但那件事,却让我理解了什么叫“不阅历风雨, 第一次戴上红围巾,怎能见彩虹?”

小时候的我,仍是很稚嫩,看到四周的人都骑着美丽的脚踏车时,心中充斥着好奇,但更多的是爱慕, 难忘木棉花。

于是,我向父亲提出了一个勇敢的请求:我要学脚踏车。

“不,不行,你还太小!”一贯对我的要求有求必应的父亲竟然出乎意料地谢绝我, 读书的快活。

“我可以的,我可以学会的, 落叶情怀!”我向父亲恳求道。“这可是你说的,到时候可不要哭鼻子!”父亲在我的请求下,无奈地许可了

于是 本文围绕„这一中心组织材料, 语言准确, 鲜明, 生动, 内容极其丰富具体, 不失一篇成功之作. 我领有了我的第一辆脚踏车。

看到英俊的脚踏车,我心中布满了喜悦。“车我给你买来了,学不学就看你了”父亲指着那辆脚踏车,满脸严正地对我说, 音乐作文。“晓得了!”我答复道,然而心早已飞出去了。 要开始学了,成熟的我以为这其实很简略,于是,绝不迟疑的开始练习。

“腿缓缓地从脚踏车跨过,踩住两边的脚踏板,双手握住眼前的把手,掌握方向,两条腿轮

流使力。”父亲耐烦的教诲道, 北京散记(一)。我依照父亲的领导,一点一点地学着,开端往前骑, 春雨��,车很快就活动起来了。骑着骑着,忽然,车头如同想要解脱约束的小精灵似的,不受把持地左右晃动起来,我使劲节制,却杯水车薪。于是,“砰”一下,车跟我倒在了地上, 咱们生涯中的课堂。

繁重的车身压着我的小腿,宏大的痛苦悲伤,让我不由自主地大声呜咽。父亲赶紧跑了过来,将脚踏车挪开,将我扶起。“跟你说了,你还太小,不行的!”父亲抚慰道。“不,我就要学!”我刚毅地说,“我必定能够本人学会的, 梦,我能行!”

于是, 迷恋,我又开始了一直的训练,“砰,砰„„”一遍遍的训练,一次次的摔倒,一处处的伤口,在不断地挫折与失败后,在无数的苦楚与失败后, 《水浒传》读后感,在一声声的摔倒声后,我终于能稳稳地骑着自行车前进了,我成功了。我终于克服了挫折!

“不经一番寒透骨,怎的梅花扑鼻香”,我深深懂得了这个情理,实在在人生途径上前行,会碰到良多不如意的事, 我的友人作文400字,但只要咱们的只有在生涯的征途上不畏险阻,不怕艰苦,只有你执著地去前进,保持下去,再振作抖擞,那么胜利就在面前, 淡紫色的心境!