背五下作文复习
五年级 记叙文 3884字 72人浏览 池州论坛0566

给远方朋友的一封信

王杰同学:

你好!

这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动! 最近,我们在老师的组织下,和你们学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道,要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。所以,今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!

对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

啊,对了,为了我们能够长期进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩。看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

祝你

身体健康,合家幸福!

远方的朋友:李伟

2015年6月2日

洗 盐

童年的趣事像天上的星星——数不清,我随手摘下一颗说给你听。五岁时的我天真烂漫,但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。

有一天,妈妈给了我两元钱,让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走,谁知一只脚刚跨进大门,就被门槛绊了一下,重重地趴倒在地上了。手里的那袋盐也同时“叭”地一声掉到地上,没曾想竟摔破了包装袋,白花花的盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖,也忘了哭,急忙用手去捧地上的盐,可是盐粒上粘满了土和沙。这么脏,怎么办?妈妈会不会训我呢?我心里很害怕。

正在我望着地上的盐不知所措时,忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是先用水洗洗米,把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢?我悄悄地跑进厨房,趁妈妈不注意,把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和土收进了盆里。端到水龙头下,接了半盆水,就学着妈妈淘米的样子,用小手在盆里一个劲儿地搅。过了一会儿,我想把盐捞出来,可盐粒变得极其细小,怎么也捞不上来,最后竟“变”没了,只看到盆底有一些沙子粒。我顿时傻了眼,“哇”的一声大哭起来。

盐妈妈听到哭声,急忙从屋里跑出来,莫明其妙地问:“怎么了,我不是叫你去买盐吗,你怎么竟在这儿玩起水来啦?”我只好抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来,没想到妈妈听后却哈哈大笑起来。妈妈告诉我说:“傻孩子,盐遇到水是会溶解的。”我似懂非懂地点点头,说:“噢,原来是这样啊!”便也咧开嘴笑起来。

看,童年时代的我是多么有趣啊!

那年的冬天很温暖

那年冬天,北风呼啸,寒风迎面而来,我背着书包兴冲冲来到教室,只见同学们三五成群议论纷纷。原来五年(3班的董佳义患了淋巴癌,在南昌住院治疗要做手术了。

同学们正在议论,冯老师进来了,热闹的教室顿时安静下来,同学们不约而同地把目光投向冯老师。冯老师含着泪用低沉的声音说:“董佳义的不幸大家都知道了,我真诚地希望我们能为他献出一份爱心。”其实,老师的话正是同学们共同的心声。

下午,当冯老师一进教室,大家便一窝蜂地拥了上去,举着钱争先恐后地捐款。你10元,他20元„„一时间冯老师忙不过来了。“呀!王慧捐20元!”不知谁喊了一声,我们的目光刷地一下投到了王慧身上。王慧家生活十分困难,是村里的低保户。我急忙走上前拉住王慧说:“你家困难就别捐了吧!你那份,我们帮你捐。”可王慧却说:“不,就是少吃一口饭,也要为抢救董佳义同学献上一份爱心。”同学们听她这一说,都十分感动。当刘磊捐出50元时,同学们更是惊讶。刘磊本身就有病,天天离不开药,身体虚弱得很。为此,他父母没少花费,他竟然捐了50元。大家眼睛湿润着异口同声地说:“刘磊,你的病还没好,还需要钱呀!”“正因为我有病,我才知道在病中的痛苦,我希望董佳义同学能早点康复。”看着刘磊目光里火一样的真情,同学们纷纷踊跃捐款,我也把平日里积攒的3

5元钱全都捐献了。冯老师也捐出了200元。不大一会儿全班就捐了1000多元。看着这代表我们心意的捐款,将为同学的康复发挥作用,大家心里真比吃了蜜还甜。此刻,我们有一个共同的心愿:希望董佳义同学能战胜病魔,早点回到这个温暖的大家庭中。

在这个寒冷的冬天,我第一次感到那么温暖。也使我深深体会到了“一方有难,八方支援”这句话的真正含义。

感动在我心中

在我的脑海中,留下了很多往事,其中有一件事让我印象深刻。

那是一个天气晴朗,阳光明媚的星期天下午,我坐上公共汽车去莲花山玩,在一个停靠站上来了一个老奶奶,售货员阿姨急忙上前搀扶她,然后转头对所有的乘客说:“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐?”原来热闹的车内顿时鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,都好像没有听见,装得若无其事的,我心里在想:要不要让座呢?好不容易才抢到一个座位!

正在我犹豫不决的时候,我听到了一个强有力的声音,“老奶奶,坐我这儿吧!”人们不约而同的望去:只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了,他靠着座位椅背,双手握住横杆,老奶奶笑着说了声谢谢。等老奶奶下车后,车厢依然和原来一样热闹,车开得真快,那位叔叔要下车了,只见他从座位旁边拿出一根拐杖,很吃力的一拐一拐的下了车。

他走后,人们发出了一阵唏嘘声!我看到这一切,脸上滚烫滚烫的!

爱“唠叨”的奶奶

我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那双眼睛布满皱纹。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着我成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。

奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了:“今天去买东西,那可叫个累呀!路上人太多,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让我干,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!

不一会儿,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学习为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办;现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶不见了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,“如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话。”妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。

自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”陪伴我们直到永远!

我的老师

他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。 他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。

他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。

如今我即将小学毕业了,以后也不能经常看到他了,但他的音容笑貌应该会永远刻在我的心里。