伤离别之同学篇
初一 说明文 1482字 30人浏览 1062119118ab

对于文学一直有一种特殊的感情,就象是登山运动员对于高山的那种感情,既有几分向往又有几分敬畏。不过我承认自己是一个自恋的人,虽然我没有锦心绣口的文笔,也没有七步成诗的才华,却一直有一个作家梦,在朋友面前一直自称‘文艺青年’。不管是默默无闻的文学工作者,还是闻名遐迩的大作家,在我看来都是一群玩弄文字的人。文字的魅力就在于他的多重表现力,尤其对于回忆,文字的表述更有渲染力。高中毕业也有半年了,一直想写一些关于高中的记忆,也许是水平不够难以表达,也许是记忆太过美好不敢轻易思念,迟迟没有动笔。我一直觉得人生最美好最珍贵最难忘的岁月就是高中的那些时光。正是因为美好,所以宁愿将它沉浸在角落也不愿揭开面纱后感叹时光不再;正是因为珍贵,所以留在内心深处,像那美酒一样,越久越香,独自品味;正是因为难忘,所以每一个情节都是那么清晰不知道该从何处开始讲述。思考良久,我终于找到了一个可以描写的角度——伤离别。时光荏苒,转眼之间,高中时光已成旧迹,当我渐渐感觉到了那种离别的不舍时,大学的路盘在了我的面前。新的校园更添时代气息,新的同学稍减相思之情。大学生活丰富多彩,同学一起也是精彩纷呈。空闲的时间多了,业余爱好也可以更好的发展。我们离开了桎梏我们的牢笼,放飞自己的梦,是那样的满足。但是欢快之余,我总觉得少了一点什么,所以我一直在寻找。不知道是谁提议大一寒假回来,再让高中班主任为我们上一节课。听到这个消息时,我的第一感觉是有趣,步入大学的我们重新回到高中的课堂;第二感觉就是无聊,明明已经离开何必再要回来,点起思愁;第三感觉就是感动,高考过后,大家天各一方,寻找自己的未来,难得再聚一堂。不管是怀着什么样的态度,我们终究是去了。那一天由于路途受阻,我去的稍微有点迟。看见往昔的教室依旧坐满了人,就像往昔一般。那些熟悉而陌生的面孔带来的激动唤起了一丝微笑,这样,真好。也许是久别重逢的喜悦,也许是同窗之谊的深厚,同学们互相招呼,一起聊聊大学生活,回忆高中岁月,展望未来人生,其乐融融,一片满足。终于,老师重新站上了讲台,为我们上这最后一节课。老师是教生物的,可是他却没有讲生物学知识。讲的是玄奥的量子力学,谈的是深邃的哲学思维。老师讲的是他的感触,谈的是他的叮嘱。他平静的话语中包含了多少对我们的思念,多少对我们的呵护,多少对我们的爱。上一节课,这本是一件再平常不过的事,可在我看来,他却有着难以企及的分量,也许是我想多了。时间差不多了,班长安排大家去聚餐。我刻意停留片刻,看着同学们渐行渐远,回头看了看教室恢复了寂静,课桌课椅依旧默默地立在教室里,我不禁悲从中来。往昔的画面不断从我脑中划过。还记得奔跑在操场上的汗水,还记得飘荡在回家路上的欢笑,还记得课堂上的聚精会神,还记得下课时的疲倦睡眠,还记得百年校庆的欢歌艳舞,还记得校运动会的拼搏努力,还记得···我想起了许多,三年的光阴究竟可以承载多少故事,这个分量大家是可以理解的。不过,即使想起,那也是心中的一块积淀,难以再次重现。诚然,万事有聚必有散,有合必有分,可是那离别的伤感又怎么能让我视而不见呢?也许,后来的我们再次相聚也成了一个难以实现的梦想。我们有了自己的大学,有了自己的未来,有了自己的圈子。高中的那些情谊,那些欢乐,那些故事,必将在岁月的洪流中越飘越远,直到凋零。文字可以纾解我的心扉,可是它却难以实现我心中的梦。当我们犹如太空的云彩一般,在微风的吹荡下,前往了自己的天空。即使有一天,所有的云彩到了当初的位置,一如往年一样,可是那也不再是当初的天空了。看不见当初的天空,我不知道该如何忘却,唯有伤离别。