漫话透明胶带作文
初一 散文 1070字 692人浏览 beauty小小小

朝阳小学 四(3) 朱盼

同学们对透明胶带一定都不陌生吧!他们的大小各异,宽窄各不相同,颜色更是五彩斑斓。自从我们升入三年级。,橡皮小姐就光荣退休了,替代她的是透明胶带。小小的透明胶带还真方便,每当我们写错字时,它就闪亮登场了,它使我们的作业本更加美观、整洁。 以前我以为胶带只有一种用处——帮我们把写错的字贴掉,谁知„„

前一阵子,我们班掀起了一股“胶带球热”。要说这胶带球的创始人是谁?他就是大名鼎鼎的孙辉阳同学。有一次上数学课,同学们专心致志地听田老师讲课,“嘶—嘶嘶”咦,这是什么声音?寻声望去,喔,原来是孙辉阳正偷偷地卷胶带球呢!从那时起许多男生也效仿着卷起了胶带球。这不,下课后,有些同学作业也顾不上写,忙着卷胶带球。看,走廊上几个同学正兴高采烈地踢着“足球”呢!只听“砰”的一声,周杰一脚把球踢到了墙砖上,顿时墙砖被砸出了一个窟窿。周杰吓得连忙把掉下的墙砖角塞进去,可那能恢复原样吗?试想,这么硬的墙砖都能被砸破,如果砸到哪个人的脑门上头破血流是小,弄不好还要出人命呀!幸亏周老师发现得早,及时制止了这股歪风并没收了几十只胶带球,否则后果不堪设想。 胶带球是踪影全无了,可最近我班男生又有胶带新玩法,要问究竟是什么?请跟我来看一看吧!体育课上老师让同学们自由活动,几个男生围在一起嚷着什么,哦,原来他们正在进行“陀螺”比赛呢!再来看那陀螺,可不是一般的陀螺,折断一半的牙签中间绕上一厘米厚的胶带,一个自制陀螺就成了。

透明胶带是我们作业的好帮手,但有时它也会成为我们的麻烦。走进教室或漫步校园,我们总能发现废胶带的身影,桌子上,凳子腿上,走廊上甚至同学们的身上„„这种随地扔胶带的现象不仅影响了教室、校园环境,而且给值日生工作带来了诸多不便。

我们应该怎样正确使用胶带呢?我觉得首先我们要尽量少用胶带,不要以为有了胶带就可以随心所欲地写错字,要知道胶带也不是万能的,贴得再干净也会留下痕迹,有时甚至还会把纸贴破。其次我们要恰当处理好废胶带,绝对不能随地乱扔,我们可以把用过的胶带卷成盘状,这样既干净又卫生且便于携带。现在胶带已经成为我们必不可少的学习用品之一,它不是玩具,我们要让它在自己的岗位上发光发热,可不能让它成为我们的累赘,否则胶带先生也会不乐意的哟!

指导老师:周珍兰 评语: 不当使用透明胶带的现象校园内屡见不鲜,小作者以诙谐、生动的语言例举了几种现象:“胶带球”、“胶带陀螺”,随地乱扔用过的胶带等,体现了小作者敏锐的观察能力,并对小学生如何正确使用透明胶带有一定的指导意义,值得一读。