向阳花儿朵朵开
六年级 散文 1365字 42人浏览 贝克街的亡灵S6

向阳花儿朵朵开

大家好,我是六(5)班的陈章,很高兴做为班级文化解说员站在这里。我们班的班训是:阳光睿智 朝气蓬勃。口号是:心中开满向阳花 做人追求真善美。

向阳花是个时刻围绕着太阳转的花,是有阳光般的温暖,积极向上的花。今天,我想告诉大家,走进二小六(5)班向阳中队,迎接您的便是45棵美丽的向阳花。

我们乖巧懂事,朴实正直,追求真善美,善解人意,我们有上进心和集体荣誉感。张嘉欣、王菲娅、姜雨欣被评上健美明星后,立刻就有同学课间向她们讨 教训练经验,还有的同学自动将她们列为挑战超越的目标,将她们化为自己不懈努力的动力。班中只要有同学在某方面表现特别出色,引起大家关注的时候,总会自觉不自觉地升起一股“学习的热潮”, 又在不知不觉中转化为“挑战超越”的激情。也有一小部分同学胆小,缺少自信,但他们也都有崇拜榜样的美好愿望。我相信在“向阳花精神”的感染下,同学们一定会学习榜样,争当榜样,在“比、学、赶、帮、超”的互动活动中,都能得到更好、更快的发展。让优秀的同学更加优秀,有问题的同学也逐渐改进,不断提高。

我班班会讨论制定了班级公约:(行为习惯美少年、个人卫生习惯美少年、劳动习惯美少年、实践活动美少年、节约意识培养美少年、阅读表达美少年、二小“十大” 美少年)班级公约是在学生讨论的基础上产生的,既对我们有约束性,又富于人性化,有利于我们各方面的发展与成长。我班班长张嘉欣在平时热爱阅读,积极到教室图书角、学校图书馆等借阅图书。还乐于分享,能够积极与他人分享阅读体会,并向同学推荐自己阅读的书籍。她还勇于表达,在阅读表达中获得了许多的奖项。王明阳他在日常生活中,对父母长辈非常孝顺,通过自身努力营造和谐家庭关系;在关心、照顾孝顺父母和长辈方面都有非常突出的表现。我们班还实施评价、奖励机制:在每周自评,组评的基础上,实施全班每月最后一周评价、总结、奖励,评上优秀后的保持者获得抽奖,满足心愿的奖励。还包含口头表扬、撰写颁奖词、召开榜样经验交流会等形式。

教室不紧是我们日常学习的场所,更是一个集体团结奋进的阵地,是我们交流、互助、促进发展的一个平台。“向阳花儿朵朵开”主题墙,我们 每周以小组为单位,实施小组评价。评价优秀者获得一朵向阳花,“花” 上写名,贴在主题墙上,接受全班的学习、监督,如被同学发现有违反班级公约的行为,随时都有可能失去主题墙上的向阳花。一个月内,获得向阳花后能保持者实施班级抽奖奖励。班级设立读书角,同学们可以自愿把自己的图书存放在班级,资源共享,让我们与书交朋友,体验读书的幸福,做快乐阅读的向阳花!建立生物角,我们自愿把动植物带到班级里,供大家观赏、观察给予他们关爱。班级最美向阳花评选,在班级评价中连续3次获得向阳花并能够保持者便荣获“班级最美向阳花”称号,照片上榜。

班级文化建设离不开活动,系列活动有利于循序渐进地培养同学们的良好习惯和品德。活动初期,召开班会,学习向阳花的精神,人人产生学习向阳花、争当向阳花的愿望。活动中期,召开班会,开展班级向阳花经验交流会,采用展示日记、宣读颁奖词、问答等多种形式,让向阳花精神发扬光大,向阳花榜样激励全班向前、向上。活动后期,总结表彰。

我的演讲到此结束。最后,祝愿我们二小1200多名“智多星”,1200多棵向

阳花在美丽的校园里快乐相伴,健康成长!谢谢大家