六(2)班作文
三年级 记叙文 3007字 46人浏览 luyinuo0504

《背起爸爸上学》观后感

六(2)班 李兰 指导教师:苏久艳

当我怀着激动的心情看完《背起爸爸上学》这部电影后,我的心犹如澎湃的海潮,久久不能平静。

这是一个真实的故事,石娃和姐姐与父亲相依为命。由于家境贫寒,只能勉强供一个人上学,父亲就用一把铜勺决定了石娃和姐姐的命运。

这又是一个传奇的故事,石娃和姐姐在艰难困苦中长大,姐姐嫁了人,石娃经过刻苦努力,考取了师范学校。面对着录取通知书和瘫痪父亲,石娃变卖了家产,背起父亲走出了马连河。

他背起的不仅仅是一个多病的父亲,他在艰难中背负起的是一个充满希望的

未来。他所做的虽然不是什么惊

天动地的大事,只是一些平凡的

小事,但他奋勇拼搏、自强自立

的精神和坚忍不拔的顽强意志

却深深打动了我,使我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。

看了这部电影后,我感触很深。石娃终于从艰苦困难的日子中走了过来,看着他背起父亲去上学的身影,我不禁想到了自己,与石娃相比,我的学习条件和生活环境都要好得多,我应该怎样对待学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到,面对困难和挫折,只有打起精神、坚定信念、不断努力,才能变逆境为顺境,到达理想的终点!

西湖美景

六(2)班 朱思思 指导教师:苏久艳

西湖是一个让流连忘返的地方。

微风一吹,湖面泛起一阵阵涟漪。湖的中心经常会漂泊着一些灰色的小船,与墨绿色的湖水融合在一起,是那么的和谐。荷花与荷叶镶嵌在湖水上,蜻蜓在花叶间飞舞,这不正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”

吗?这与两岸搭建起来的桥合

成了一幅完美的景象。

湖的东岸一排

排柳树的枝条随风飘拂着,好似一位端庄美丽的少女照着镜子梳理着自己的长发,在阳光的照射下,显得格外美丽。柳树旁是一条铺满鹅卵石的幽静小道,有几个人在哼着小曲,给幽静的小道增添了无限趣味。

湖的西岸也有着一排柳树。都是柳树,可却截然不同。这边的柳叶更嫩,才刚抽出一些细芽,他就像一个调皮的小孩,不停地扭动着自己的身姿,想让人们看到他那旺盛的生长力。岸边还有一座高大威武的雷峰塔,他像是在守护着美丽的西湖。

还有“断桥残雪”,听着好凄凉。可惜我不是冬天去,如果冬天去的话,就可以看到这一番壮观的景象。

啊,美丽的西湖,我想大声地赞美你这令人向往的景象。如果有机会,我还想再来领略这西湖美景!

纯真的年代

六(2)班:王宛 指导教师:苏久艳

嘻嘻哈哈的年代,调皮捣蛋的年代,这是个纯真的年代„„ 看,这是谁?标准的鹅蛋脸,白白净净,大大的眼睛和一口整齐的白牙,美中不足的是脸上有几颗黑痣。看到这里,你是否会问这家伙是男是女?也难怪,这样的长相应该是“淑女型”才对呀!可是,我只能给一个令你大跌眼镜的答案:他是一个boy, 此人乃何世纪也。

其人一向是以慢而出名,不管做什么事情都是一副不慌不忙的样子。有一次,我们上音乐课,要求每一位同学都要独唱一首自己最拿手的歌,我们的何老先生唱的是《小毛驴》,这是一首很快乐的歌,可到了何老先生的嘴里却像老和尚念经一样,“我„„有„„一只„„小毛驴„„”同学们听不下去了,连忙叫停,他也脸红地低下了头。为了“表扬”他的慢,老师还赐给他一个称号——何慢慢。

在读书

时,每个班都有一个“开心

果”,我们班也不例外,你是

不是特想知道他是谁呢?他就是无人不知,无人不晓的曹万林。脸上总是洋溢着无比灿烂、奸诈的笑容,给人感觉就一个字——“奸”。

下课后,最高兴的要数他了,又在捉弄女生了!当他从女生面前走过时,总会若无其事地看着远处,

然后趁女生不注意就给她们化妆

——把粉笔灰抹在女生脸上,看!代传娟的脸上被抹得白一块,红一块。代传娟也不是个省油的灯,她跟我一个类型——女汉子,她最爱说的是“老虎不发威,你当我是病猫啊!”哟,曹万林小弟又要惨咯!可是老曹自有他的妙招——卖萌。只见代传娟的拳头向曹万林砸去,呀,悲剧了!咦?怎么没打成?反而还“咯咯”地笑起来,原来拳头还没落到他身上时,他眨巴着大大的眼睛撒娇地说:“姐姐,大姐姐饶了我吧!小生知错了!”哈哈!卖萌成功!耶!

在这快乐的背后,也有着无限惆怅,我们面临的是升学压力,初中、高中、大学,我们的学习会更加繁重;步入社会,将会面临激烈的竞争,哪里还会有这纯真的年代?有的只会是感叹:梦里寻他千百度,蓦然回首,那年代却在纯真童年处。

嘻嘻哈哈的年代,调皮捣蛋的年代——这纯真的年代,属于我们的笑声,属于晶莹、纯洁、美好的童年。

危机

六(2)班 唐成学 指导教师:苏久艳

我睁开眼睛,发现我身处在一座只存在于科幻电影中的城市。整座城市一个人都没有,只有看不到尽头的街道上几个漂浮在空中的路灯。 这里的场景让我感到有些害怕。突然,从不远处跑来了一群人,跑近了以后才发现居然是一群长得一模一样,连说话声音都一样的人。“大家好呀!请问这里是„„”还没等我问完,我发现后面突然伸出一只手,捂住了我的嘴,把我拉到了一条街道的巷子里。

“你干什么?不要命了!”一个戴着面具的人大声地吼我。“我当然还

想要命了,我还没活够呢!”我一幅嬉皮笑脸的样子。“唉!看来你还不知道发生了什么情况。”虽然看不到他的面部表情,但能明显感觉到他语气的变化。“刚刚你看到的那些并不是真正的人,而是机器人,一种仿真的机器人。”“什么情况,机器人不是保护人类的吗, 为什么要攻击人类?”我忍不住好奇。

就在这时,外面传来了枪炮声,吓我一跳。“少年,你在这等着!”这是人类

和机器人正在发生

战斗。他们发射了一

种类似激光的光束,刚刚还黑

暗的城市,现在竟如

白昼一

般,每一个机器人都整齐划一,手握着一把激光枪。经过激烈的战斗,双方都损失惨重。正当我在观察的时候,一道白光向我发射过来。

我醒来的时候,发现自己处在一座空荡荡的房子里,我心里害怕极了。黑衣人又来了,“你是谁?”我急切地问,“带我来这里干嘛?”“你不是想了解我们吗?我告诉你,自从500年前人类发明了第一款智能机器人以后,人类开始依靠它,什么都让机器人做,慢慢地,人类就开始退化,刚刚你看到的战斗,就是人类的机器人和人类发生的,我就是机器人的首领,人类已经走向灭亡的路了!”他大笑着离去,我呆呆地站在原地,不敢回过头去„„

寻访红色足迹

六(2)班:王宛 指导教师:苏久艳

在老师给我们上完《翻越大雪山》的这篇课文时,看着胸前飘扬的红领巾,我不禁泪流满面。

在我的眼前出现了一幅幅令人揪心的画面:饥寒交迫的战士在冰天雪地里行走,举步维艰;在凉风习习的夜晚,坚守在哨岗的士兵;在枪林弹雨中奋战,鲜血布满大地的抗日英雄;因长途跋涉而饥渴难耐,饿毙的红军;因这无情的战争而不得不走上抗日道路的机智的小兵张嘎......

在一个风雪交加的夜晚,有一位士兵仍在哨岗坚守着。天阴沉沉的,寒风刺骨,鹅毛般的大雪从天而降。看!这位士兵在风雪中昂首挺胸,站姿与气势丝毫没有比晴天时逊色。单薄的军衣已被大雪打湿,黑发已被冻得异常锋利,脸部已经麻木,失去了知觉。可是,他依然气宇轩昂,手里紧握着枪,冰雕石刻般地挺立在风雪之中。

第二天一早,天突然放晴了,可是,又有一条生命壮烈地牺牲。今天的阳光

格外刺眼,它照射

在年轻战士僵硬

的尸体上,是那么

慈祥。看!那位战

士仍紧握着枪,

面带微笑,我似乎看到了他向人民敬了一个庄严的军礼。

像这样的人物还有很多,

是他们用自己的鲜血染红了今天飘扬的五星

红旗;是他们用昨天的青春换来了今天的和平;是他们用自己的牺牲换来了我们今天的幸福生活。

我要大声赞美他们:你们永远是我最敬佩的亲人!