爱的力量
初二 散文 1204字 809人浏览 哭泣的晶昔

爱的力量

有一位刚走上工作岗位不久责任心很强的女教师,遇到一个十分顽劣的学生。为了教育这个学生,她用了多种方法,如:苦口婆心,谆谆教导;家访,向家长告状;严惩严罚,让同学们孤立他,甚至恐吓要开除他等。该用的不该用的方法都被她用上了,这孩子却走的越来越远,由原来的不学习、上课说话发展到拉帮结派、欺负班里弱小的同学,旷课也成了常事,这令她十分头疼,忧心忡忡。但是一个偶然的事件改变了这一切:一天正上课时,这个学生的鼻子突然流血,而且来势迅猛,孩子被吓坏了,不知所措。女教师情急之下,急忙取下自己的围巾帮学生止血,然后把他送到医院。后来女教师惊奇地发现这个孩子的行为逐渐地发生了变化:上课不再走神,不再捣乱,并且积极发言,认真完成作业;热心班级事务,乐于帮助同学;见了老师还主动打招呼。她突然明白了:爱孩子是最基本的为师之道,也是教育孩子的法宝,明白这一道理的年轻女教师后来成为一位非常优秀的教师。

当一个孩子心中感受到了爱时,他改正自己问题的动力是无穷的,他会把自己的潜能发挥得淋漓尽致。

有一个来自农村的中学生,由于家乡的教学条件有限,尽管他在学校成绩算得上优秀,但还是因几分之差达不到县一中的录取分数线,交了昂贵的择校费才进到县一中就读。在新的环境里,这个孩子尽管在知识结构上没有优势,在班级排名靠后,家里的经济条件又不好,但他并不气馁,而是不懈努力,积极进取。这个孩子特别爱自己的母亲,开学的第一天,他在收拾床位时,就把母亲的一张照片贴到床头,从此他每天晚上回到寝室,匆匆洗漱完以后,爬到床上,先看一眼母亲的照片,就立马躺下,把一天所学的内容统统在脑海里像放电影一样过一遍,不清楚的地方就反复琢磨,若实在弄不懂第二天就请教老师。每天五点半起床,当其他同学走进教室时,他已经学了半个小时,他为自己定的生活标准是每天十元钱。有一次,实在是嘴馋,就多花了点钱,奢侈的吃了一根烤肠。晚上回到寝室看到母亲的照片时,他自责的要命,为此他惩罚自己把早晨起床学习的时间又向前挪了半个小时,三年后,这位同学被一所重点院校录取。受母校邀请,他作为优秀毕业生代表为学弟学妹们做报告,他演讲的题目是“为了母亲的尊严,让我们努力”。报告中,他饱含深情地说:“父母用生命养育我们,用无比深厚的爱来成就我们,所以我们只能用爱来回报! 用行动让母亲的脸上露出笑容,用责任来扶直母亲那弯曲的脊背,用不懈的奋斗努力来慰藉母亲那颗饱经沧桑的心!只有这样,我们才能无愧于我们的母亲,无愧于我们的青春,无愧于我们的母校,无愧于我们的老师!那么,就让我们为了母亲的尊严,努力吧!”这个心中有爱的孩子,大学毕业后的不长的时间,就取得了很不错的成绩。

作为老师,我们的首要任务是让孩子感受到爱。爱是相互的,我们的爱能唤醒孩子心中的爱,而爱具有着无限的能量,通常,一个感受到爱,愿意付出爱的孩子,会自觉的读书学习,长大后往往会成为适应社会发展的、德才兼备的人才。