作文
初二 散文 988字 13人浏览 qiaoyet

变 化

我们为什么要生孩子?我们要孩子是为了什么? 我一直以为,我们要孩子,就是应该给孩子一个快乐的童年,不要太局限他,让他做他喜欢做的事。

可是自从儿子上了幼儿园,家长们之间首先就有了比较,谁家的孩子上了数学班,谁家的孩子上了英语班,谁家的孩子上了乐器班„„为了适应现今社会,我们建议他上识字班,还好,他还比较喜欢,也算坚持了下来,但收获甚微。更可惜的是他从小就不喜欢写字。幼儿园到了大班就会布置一些写字的作业,每次他都会特别痛苦,为此小手被我打肿了许多次。上学后,他逐渐从心里接受了写作业这件事,特别是到了三年级,也许是手部的肌肉发育完全了吧,已经能够适应现在的作业量了。

我家的儿子从小贪玩,喜欢运动游戏、喜欢拼装玩具、喜欢摇控玩具。记得四、五岁时,邻居家的孩子学会了骑自行车,他还不会,他就跟在别人的车后跑,一跑就是几公里,满身大汗也不说累。后来学会了骑自行车,每天都要骑,不分冬夏。尤其让我惊讶的是,这样一个好动的孩子,在玩拼装玩具或拆装电动玩具时,一连几个小时一动不动,一定要坚持完成他的“作品”才可罢休。

想来想去,儿子心里对学习的概念应该大多是对写作业的恐惧,还未体会到学习的乐趣,更不理解学习对他的将来有着怎样的重要性。

作为家长,我的思想观念相对于现今社会是不合拍的。可是到了三年级,我发现孩子的学习成绩在不断下滑,这和我对他的要求不够

严格,没有在一、二年级给他养成良好的学习习惯是有很大关系的。所以痛定思痛,要从头开始。每天陪他写作业,感受他的心情,与他一起解决难题,享受学习的快乐。困难的是他今天会了,明天又错了。但还是有一点进步的。我觉得我还是没有真正找到他的切入点,只能是坚持吧。夏老师说,要想让孩子成长为红豆杉,家长首先要让自己成为红豆杉,我在努力这样做。

想来自己是不是仍然没有逃过现实社会的世俗,与大家一起“同流合污”? 斟酌再三,其实每个孩子自有他喜欢做的事,但每个孩子都将走向社会,去面对他的将来,而学习就是生产力,这已经是国家公认的了,我们的孩子拿什么去养家糊口,拿什么去报效祖国,没有真才实学,一切皆为空谈。那么我们为什么要生孩子?我们要孩子是为了什么? 除了给他生命,陪伴他成长,还要给国家、给世界一个能为之奉献的有用之才,应该是这个道理吧。

写到这里,自己看怎么都不像是一篇作文了。不过于老师该是可以看懂的吧。

张家治妈妈

2015年12月