点亮一盏灯(论文)
初一 散文 2276字 268人浏览 三条释旅

点 亮 一 盏 灯

四川省郫县实验学校 吴奎

在我值班的每一个清晨,一个个迎面走来的学生笑盈盈地看着我说“老师好”的时候,我很欣慰,因为我能沐浴着早晨的第一缕阳光,并享受最真诚的问候。而且这份纯净我每天都能拥有。

迈出了一个校门的同时又迈进了另一个校门,有所不同的是:曾经我是学生,而今我是教师,角色变换,如同梦境。光阴荏苒,从2004年7月算起,到教师队伍这一行列来已经有4年。从刚开始曾为因自己浮浅的知识和从未有过的教育经历,对新的工作环境感到过担忧、彷徨,到随着时间的推移,每天接受教师、学生及教育教学环境的不断熏陶和感染,不知不觉就融入到这充满着青春活力、朝气蓬勃的校园生活中来。从此,也就深深地爱上这个职业,工作的时间越长,爱的就越深,同时,也为自己能够成为一名教师感到快乐、自豪……

“奎王!今天政教处该你值班了吗?第一节是你的数学课。”我班上孩子的话打断了我的思绪。

“哦,是陶权啊。走吧,我们一起进去”,眼前一位又胖又乖的是我数学科代表。

“帮我把昨天收起来的作业本拿到班上发了,让大家利用上课前的时间把错题纠正了。然后把今天的作业收上来,放到我的办公桌上。”

“不用说,我知道。”说着便跑到教室了。

因为一直有慢性咽炎,所以按惯例每天都要泡上一杯茶。接着去转身去拿三角板,当我再回头的时候,陶权那小家伙已经把作业放到桌上,手里拿着我的茶杯。

“奎王!我先给你拿过去了。”笑嘻嘻的又跑了出去。

于是,我迈着轻快的脚步走向教室……

这样的工作生活是如此的惬意啊!但我们都知道,学校就像一个微型社会,学生的喜怒哀乐常有。可作为老师,该如何面对这一个个具有独立人格的孩子们。除了知识,我们还要教给他们什么?

在一次上课时间,我发现一个叫刁敏的女生不在教室里。以为应该没事,可能是有事请假出去了。可十分钟以后,就有学生急急忙忙的跑来告诉我,刁敏喝醉了。我顿时懵了,这么小的孩子(十三四岁)怎么会喝酒?

“在哪儿?”

“五楼楼道上,音乐老师把她扶进五楼办公室了,音乐老师让我来通知你。”

我本人是不喜欢喝酒的,听到学生喝酒。心里很不是滋味儿,心里想着:“居然敢喝酒,我非狠狠教训她不可,肯定要让家长带回去悔过两天不可……”。我边走,边计划着怎么解决这件事情。

刚走上五楼的台阶,一阵撕心裂肺的哭声传到我的耳朵。我怔了一下,立马把身边的学生叫过来问,到底今天她怎么了,身旁的学生说大概是因为她家里的事情吧。等我走到五楼办公室时,把我惊呆了。平时一个斯斯文文的女孩子,喝醉后却是一个狼狈的人。

“刁敏,我是吴老师,怎么了?你把头抬起来”。我试着让她清醒起来。可是好像一点用也没有。最后我吩咐三个男同学轮流背她去底楼医务室的床上躺下。我叫了她几次,努力让她清醒,还是无济于事。

“先让她躺会儿,留两个女生在那里看着她,其他的都去上课吧。”

就着样,一直让她在那里躺了四个多小时。晚自习下课后我来到医务室,她已经醒了。

“今天的事情,你能给吴老师解释一下吗?”

“对不起,吴老师……”又一直哭。

正当我觉得自己的问题是不是问错了的时候。一直看护她的洪韵(班长)给我一个眼色,示意出去给我说。

“吴老师,事情是这样的……”

原来,刁敏也是一个单亲家庭的孩子。父母在她3岁时就离婚了。她被判给了她的父亲。而她父亲是一个好吃懒做的家伙,也很重男轻女。刁敏2岁时就曾经被她父亲扔出门。因此,判给父亲以后她都和奶奶一起过。一个很苦命的孩子,从小就煎熬着内心的孤独。上个月,她和同班的一个男生有了很暧昧的关系,姑且称之为早恋吧。因为我觉得在某种程度上来说,她是一个很缺乏安全感的女孩子。有了“男朋友”,这种孤独也随之而去。可是早恋的果实毕竟是苦涩的。昨天,他们分手了。今天,是刁敏的生日。她很伤心,觉得在这个世界上已经没有人可以理解她,安慰她。所以她喝酒买醉。

听了刁敏的故事以后,我心里很难受。为什么我作为她的老师,连这些都不知道,我还算什么老师呢?

“吴老师!”刁敏叫我过去。

“吴老师,今天的事情真的是我不对,不要告诉我奶奶,好吗。她年纪大了,我不想让她伤心。”我看着眼前的她伤心的样子,终于忍不住留下了眼泪。

“放心,吴老师不会告诉你奶奶。因为我知道,这样的事情,肯定不会有第二次,对吗?”我看她的眼睛。

“我下次一定不会喝酒了”她说,“不会了,不会再让吴老你担心了” 后来,我们把她送回家去了。

事情并没有结束,按照我和她的约定。我们每周都会通信一次,

她把她不开心的事情告诉我,我帮助她分析,该怎么做怎么想。让她开心的度过每一天。我们一直坚持到了她毕业。而她也以优异的成绩考入一中。

其实,当我老师把学生当成自己,你就会有一颗宽容的心,不会苛刻地要求“尽善尽美”、“滴水不漏”,也不会无情地“不留余地”。 看学生的错误模糊一点,不抓住学生的过去,而会着眼于未来,给学生一个体面的台阶、一次自省的机会。是对教育最终目的的最好的诠释。这种和学生交流的方式,我现在的学生很喜欢。觉得我像一个大哥哥一样。因为老师的爱是真诚的、可信赖的。有了这种爱,才能更好的培养学生的责任感,完善学生的道德人格。孩子是父母的未来,是祖国的未来。我们对学生的关爱,饱含着对明天的憧憬。

现在,刁敏已经是高二的学生。时常还会约上几个同学一起到我家来玩。我们一起包饺子,一起听网络故事,一起谈人生、谈梦想……

工作的成绩让我体验自己的价值。可时常我还是会觉得缺少一点什么。可能这就是和孩子相伴的幸福与相知的感觉吧。那是发自心灵深处的热爱和喜欢,它们让我的生命更加充盈丰美。

此刻,窗外夜色苍茫。耀眼的霓虹像一盏心灵的灯。我把它点亮,照亮孩子前行的方向。