小学生日记写作指导
六年级 其它 2535字 1691人浏览 亲爱的老骨头

小学生日记写作指导

一、什么是日记

日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。

二、日记内容

日记的内容是多方面的,可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的(可以是家里的事,学校的事,也可以是社会上的事),也可以对自己感兴趣的某种事物的观察日记(观察的对象可以是植物,动物,景物,天气等)。

二、写日记应注意什么?

1、内容不必太长,把内容写完整就可以了。

2、记录内容要真实准确,是自己的真实感受。

3、选择一件印象深刻、有意义的事来记录。

4、日记一般采用第一人称“我”来叙述,主人公是我。

四、日记的格式:

第一行:X 月X 日 星期X 天气X

第二行:题目(以你写的“事”为题)

第三行:正文,开头空两格,描述今天发生的真人真事

五、日记的特点。

日记和一般的文体不同,有自己的特点。概括起来,日记有五个特点: 第一,日记的内容都是发生在当天的事情。

即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙,但还是以记叙当天的事情为主。日记日记,当天要记,切勿“三天打鱼,两天晒网”。

第二,日记写法自由。

日记不受表达方式的限制,记叙、描写、议论、抒情和说明皆可,有时还可以几种方式兼而用之。一般地说,同学们写日记以记叙为主,可以是散文、随笔,可以是摘录、提要,也可以是诗歌、警句。

第三,日记的内容不拘。

日记的选材自由,内容丰富,可以写重大的活动见闻,也可以写平凡的生活琐事;可以记录学习、工作和思考后的心得体会,还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之,凡是自己觉得有意义的,需要记下来的事情或想法都可以写下来。

第四,日记用第一人称来写。

一篇日记,无论篇幅长短、事情多少,但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。日记的内容是由“我”的“思想”和“活动”贯穿起事的。所以,日记一定要用第一人称。

第五,日记有一个简单的格式。

一般先在第一行写清年、月、日、星期几,还可以写上当天的天气情况,其位置可以居中

六、日记的种类

(1)观察日记

(2)活动日记

(3)心得日记(思考日记)

(4)摘录日记

(5)剪贴日记

(6)实验日记

七、写日记的好处:

其一,日记是鞭策自己前进的武器。

同学们每天写日记的时候,就是回顾、检查自己当天表现的时候。今天的日记是对今天的总结,同时也意味着对明天提出的要求。经常写这样的日记,既能督促自己勤奋、正直地生活,又能锤炼自己的思想,陶冶自己的情操,鞭策自己成为“四有”新人。

其二,日记是人生旅途中的脚印

写日记时,记录着当天的日期,一旦需要查考往事,可以从中找到人生旅途的脚印。因此,日记具备查考的用途,可以弥补记忆的不足。

其三,日记是积累作文素材与资料的仓库

同学们的生活充满了七色阳光,不立即记下来,过些时候就会遗忘。“好记性不如烂笔头”,如果每天记下一点,久而久之,你的日记就会成了“材料库”、“资料室”,一旦需要,随手翻检,方便异常。

八、怎样的日记写得好:

1、选择自己感触最深的事情来写

最高兴、最难受、最有趣、最讨厌。。。。。。。

2、选最重要的事例来写

重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理。。。。。。

3、写出事情的意义、道理、教训、感受

九、日记的写作思路

开头:今天我看到(听到、做了)什么;

中间:事情的起因、经过、结果;

人物的动作、语言、心理;

结尾:我的想法(事情的意义、教训、道理

十、分析例文,模仿写作

时间:傍晚

人物:我和妈妈

事情:散步

所见:小草枯黄,蒲公英开花。

所做:吹蒲公英的花朵。

所听:妈妈的话。

所想:蒲公英的生命力顽强,明年再来看。

范文:观察植物

9月4日 星期六 晴

散步

傍晚,我和妈妈去江边河堤散步。河堤上,小草已经枯萎了,它们可怜地趴在地上,一点生气也没有。忽然,我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看,原来是一株蒲公英。哟,它竟有这么强的生命力!深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球,轻轻地一吹,绒毛就四处飘开,落到地上。妈妈说:“这些绒毛中有蒲公英的种子,它常常借风力到处飘扬,跌落到哪里,明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想:明年春天,我还要来河堤上看一看,看看种子是不是真的发芽了。

其他范文:

观察植物: 4月25日 星期一 晴

月季花

今天,我给小月季浇完了水,像往常一样用手轻轻抚摸着它仅有的十二片叶子,看看有没有害虫,结没结花苞。

突然,我发现月季又长出了两片不显眼的新叶,只有玉米粒那么大,深红色的。它们虽然小,却有着勃勃的生机。这说明小月季已经在我家扎了根,开始了新的生活。

“妈妈,小月季又长新叶啦!”我迫不及待地把这个好消息报告给妈妈。妈妈惊喜地望着月季,又望望我,对我说:“今后,管理小月季的任务就交给你吧。”我说:“真的吗?”妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。

晚上,我做了个梦,梦见月季花开了。我在梦中笑出了声。

观察事件:

9月4日 星期六 晴

散步

我们住的小区可干净了!树叶常浓绿的林荫小道,花香四溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫,地上几乎看不到垃圾。

傍晚,我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个牛奶盒,一些牛奶从盒中流出来,让人觉得很恶心。我对爷爷说:“爷爷,您看,有人乱丢垃圾呢!”爷爷叹了一口气,说:“小区是大家的家,卫生要靠大家!”

听了爷爷的话,我想:我也是这个家的一份子,我也该为自己的家尽一份责任。于是,我捡起了那个牛奶盒,把它丢进了小区的垃圾筒。

实验日记:

3月5日 星期二 阴

奇怪的实验

今天晚上,爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想:爸爸会做个什么样的实验呢?

这时,爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说:“如果我把这张白纸盖在杯口上,再把杯子倒过来,你猜水会不会倒出来?”我说:“当然会!”爸爸笑了笑

把杯子倒了过来。奇怪!水并没有倒出来。还没等爸爸说明,我也赶紧做起了实验,没过多久,我的实验也成功了。这是什么原因呢?

爸爸告诉我,空气中有样东西叫大气压强,我们生活的环境大气压强大约是0.1MPa ,即一大气压,大约能压起10米高的水柱,而水杯里的水柱高度远远小于10米,所以,是大气压强托住了水杯里的水。

听了爸爸的话,我惊讶不已。原来大自然中处处有科学呀!

家里的事要写出教训;

学校里的事要写出道理;

社会上的事要写出意义。