听旋律,想音符
六年级 记叙文 565字 19人浏览 zql620

广西陆川县二小2013班

如果有人问什么带给你乐趣?不少同学会想到“做实验”、“收集邮票 ”等。我跟他们完全不同,就是听到一首好听的歌曲,就把歌曲的谱子一点点想出来,有时间哼上几句或弹出来,不用上网找,而且听者自己的劳动果实,心里特别满足。

在我的脑子里已经储存了几十条谱子,可惜旋律不能用文字表达出来 (我不喜欢笔记),学习完后打开门窗,一会儿飘出活泼的课堂曲,一会儿传出一阵激昂的革命曲,一会儿又奏出一首悠远而凄凉的古韵琴声。这时,不知哪里传来《哪吒传奇》的片头曲不像!我想,应该比这低一调,对,是“6”一时间,我在探索美妙的琴声中,把一切烦恼都抛到了九霄云外。不到五分钟,我就能用右笔手把《哪吒传奇》的片头曲完整地奏出来了!接下来我把声音调大,调好节奏,再伴上左手和弦。预备——弹!一首美妙激昂的少儿歌曲弥漫在小区上空……我陶醉在这美妙的天籁这音中了。奇怪,平时在外面大喊叫的小孩子们今天怎么了?原来,他们以为《哪吒传奇》动画片到了,都跑回家看去啦!精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

爸爸妈妈闻声赶来,妈妈说:“真好听”“再弹一次!你弹我们唱”此时便是我们一家三口最幸福的时刻。

朋友,现在你知道了吧,其实学习后的放松方式不一定是上网、看电视,学学我也不错!这可不是乱吹牛,必 须具备一定的音乐基础,才能享受这天伦之乐!

(指导老师:罗媛青)精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com