责任心活动过程
初一 议论文 576字 159人浏览 liruokobe

责任心系列活动之一:成就美好的明天, 努力学习为自己负责(三年级) 活动目标:

让学生产生自主学习的欲望,遵守课堂纪律,按时完成作业,养成良好的学习习惯。对于老师布置的任务,自己记住并负责完成,争当学习小主人。 分层活动:

(1)“我的美好明天计划书”:学生通过参与“我的美好明天计划书”的制定,让学生带着美好的憧憬,努力学习,对自己负责才会拥有美好的明天。

(2)“我是学习小主人”:通过开展“我是小小书法家﹑“我是阅读小达人”﹑“我是朗诵小能手”等一系列学习小能手竞争评比活动,激发学生的表现欲,提高对学习的责任心。

(3)评学“学习责任心”:对两个月来看展的活动进行小结,评选出在活动中表现突出或进步明显的“学习责任心”

活动过程

一、我的美好明天计划书

4月,三年级各班利用晨会课和班会课组织学生参与了“我的美好明天计划书”的书写,让学生写下自己未来的梦想,带着美好的憧憬,努力学习。

二我是学习小主人

“我是写字小能手”、“我是朗读小高手”、“我是阅读小明星”一次次比赛可真热闹!同学们都在争当学习小能手呢!是啊,我是学习的小主人,我的学习我管理,经过一个阶段的学习,展示自己的机会来了,当然不能错过!

三、争当“学习责任星”

通过3个月的系列活动,同学们在学习上的责任心提高了不少,谁的表现最好?谁的进步最大?各班都进行了“学习责任之星”的评选。