长大后我就成了你
初三 记叙文 1875字 695人浏览 踏遍绿水青山

长大后我就成了你

——我的教师梦

赵婷 “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……长大后,我就成了你,才知道那张讲台举起的是别人,奉献的是自己。”前几天刚刚唱过这首歌,我发现这首歌就是我的真实写照,作为一个刚刚毕业走上教师岗位的我,一年前还是一个不知工作艰难,无忧无虑的学生。当真正走出社会,才体会到了什么是生活的艰苦;当真正走上这讲台,才体会到了什么是教师的不易。尽管如此,我还是深爱这个职业,虽然辛苦,但是收获到的不仅仅是工资,还有经验、知识,更多的是人生价值的提升。

小学时代大概是我们作为学生最听话最天真的一个时代了吧,那个时候,刚刚接触的学校这个大家庭,觉得老师说的话都是圣旨,老师让做什么就做什么,老师喜欢你,在别的同学面前就觉得很骄傲,相反的,老师不怎么关注你,在别的同学面前也不怎么自信。这个时候的我,大概还不知道什么是工作,只觉得老师很神奇,也不可能会想到以后做一个老师。而现在我作为一个老师,回过头去看看,深觉一年级老师责任的重大,在这个时候,你的一言一行,一举一动都影响着这些刚刚接触的除了自己

家人的孩子的人生观和价值观。如果这个时候老师不负责,没有良好的师风师德,说不定就会使这些孩子在以后的发展中走许多弯路。

初中时代,这应该是孩子们最叛逆的一个时期了吧。回想自己,也经历过这样一个阶段。但是那时候由于性格内向,再怎么叛逆,也只是在自己家人面前发发火,但是总体来说还是别人眼中的乖学生。但是每个班里都有几个叛逆的男生,会和老师对着来,尤其是年轻的女老师,如果不能严厉一点,经常被气哭。那是我就在想,老师真可怜。以后肯定不当老师。现在想来,生活的奇特就在于,你永远不知道将来会是什么样。

高中时代,尤其是进入高三,整个人都成熟了好多,因为成年了,意识到了未来的路不好走。在家长的期望之中,一直为高考而努力。也在这个时候,有了对以后职业的一个规划。当高考成绩下来以后,我就毫不犹豫的选择了师范类学校,选择了自己喜欢的历史专业。由于专业的冷门,也决定了我以后必须要走教书育人这条道路。

进入大学,是最自由也是作为学生最喜欢的一个阶段。不管是学习也好,整天游戏人生也罢,没有人约束你。但是这也是为自己以后生活定型的一个阶段,你大学四年的成果决定了你以后人生的道路。有人浑浑噩噩四年,无所事事,除了一个毕业证什么都没留下;有人四年不间断学习,考研,留学,不断实现自己的梦想;更多的人比较中庸,有学习,有娱乐,最后找到了适合

自己的稳定的工作。我就属于这类人吧。大学四年,虽然没有像学霸一样,但是完成了学习任务,享受了大学生活,付出多少就会收获多少。

在大四的实习期间,我选择了去山区顶岗实习,在短短两个月的时间内,我坚定了我要做老师的决心。以前在学校学到的知识课本知识,不能实际运用。而在此时我才算是上岗之前真正锻炼了自己。此间的所见所闻,让我更加认识到教师的责任。学生都说自己很苦,殊不知这里的学生更苦,大多都是留守儿童,家里只有爷爷奶奶,有些孩子还要负责带自己的弟弟妹妹。山路崎岖,一般孩子上学都是走好远的路,中午不能回家,学校又没有食堂,孩子们只能在外面租民居几人一起合作生活做饭。而在教学条件方面别的先不说,就说话化学和物理,跟我一起去实习的化学系的同伴,想要给初三的孩子们做个实验,才知道他们从来没有接触过这些东西,老师都是以前教物理的,实验室器材落了一层厚厚的灰,好多都不能用,我们整理了两节课才找出来一些能做简单实验的。而在教师队伍方面,好多老师都是万能的,可以带任何课,但是我发现,教师普遍对教学没什么积极态度,所有老师都已学校为家,拖家带口,下课就回去抱孩子。究其原因,可能是山高皇帝远,也可能是条件艰苦,工资极低,已经彻底摧毁了老师们的积极心。老师的态度如此,可见学生们成绩效果了,通过课后的了解,一个班最多有一两个想要上高中,其他同学都是混个初中文凭就出去打工,甚至在我实习期间有好几个已经放

弃学业了,甚至有被老师劝退的。而学生们却不认为这有任何不对,他们已经适应了这种生活,反而出去打工的同学成为了他们羡慕的对象。两个月的洗礼,从我对这些学生不断的劝说到最后的失败,深深感觉有心无力。也感觉到教育的重要性。我希望我以后的教师生涯,能够带给学生的是慢慢的正能量。我希望我以后的学生,都可以过的比我更好。

泰戈尔说过:“天空没有我的痕迹,但我已经飞过。”这是对教师这个职业最好的诠释。那件教室,放飞的是希望,守巢的总是你。 长大后,我就成了你,真真正正的成为了你!

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