习作例文
四年级 记叙文 2096字 104人浏览 dr固格瑞特

游人间仙境──武夷山

早就听说武夷山是个神奇、美丽的地

方。要是我能亲眼看一看该多好呀!今天我终于来到人间仙境──武夷山。

武夷山群山环绕,一座座山峰拔地而起,连绵起伏。有的像一个威武的将军,最威武的当属“大王峰”;有的像一个小矮人,大概只有三米多高吧;有的像一位亭亭玉立的少女,最秀气应是玉女峰„„看,那茫茫的小丘多像铺上一块绿地毯,在绿毯上绽放着五彩斑谰的鲜花,那绿地毯一下子就变成了花地毯。一泓清泉叮叮咚咚,载着花儿快乐地流淌着。怪不得大作家郭沫若赞美道:“桂林山水甲天下,不及武夷一小丘。” 啊,一条清清的小溪,在苍翠的奇峰之间欢快地奔跑着。这山,这水,仿佛妙龄少女脖子上熠熠生辉的翡翠链子。那晶莹剔透的银线不就是远近驰名的九曲溪吗?乘一叶竹筏漂流在溪水中,一低头就可以清清楚楚地看见溪底的鹅卵石与水中自由嬉戏的金鱼、青绿色山峦。多么神奇的溪水呀!溪

水由浅入深,由绿到浅蓝,由浅蓝变成了深蓝。侧耳倾听船头的老梢公给我们娓娓道来一个个有趣的故事,使我们捧腹大笑,浮想联翩,那五彩的溪水也荡漾着欢乐的笑

声„„

啊!山伴着水,水绕着山,仙境般的武夷山,不曾相见时,我遥遥向往你的神奇;拜谒你的芳容后,我细细回味着你的梦幻。

晚霞

我对晚霞情有独钟。

说起晚霞,我有一种刻骨铭心的感动。瞧,太阳似乎累了,慢吞吞地回家了,只留下一段灿烂的红霞在天边,放射出美丽的色彩,将大地染成一片铜红。“早霞不出门,晚霞行千里。”晚霞逐渐向四面八方伸张,似断又连,形成了一朵又一朵的红鳞云,轻盈地飘动着,像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏,又如大狮子,仙女的绸带,火红的玫瑰„„

晚霞,是母亲那温暖的手。远远的,仿佛向我招手。让一天的疲惫,随霞光散去;依偎在妈妈的怀里,怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了„„

晚霞是我小心翼翼走过的每一条路,那路是那样的坑坑洼洼,曲曲折折。在这一路上,我忘不了一望无垠的草地是我那银铃般的笑声;忘不了小溪中欢乐的嬉笑声;忘不了树林中捉迷藏时,所留下的串串小脚

印„„

悠悠晚霞起,萋萋乡情在„„

思路剖析:从字里行间体现了对晚霞的喜爱,绚丽的晚霞给我们带来了无限的遐想,这种记忆现在依然美好。

春雨

从小,我就很喜欢春雨。

你看, 那透明的雨丝如牛毛,如千万条银丝,如迷迷茫茫的轻纱在天地间飘荡。一阵风吹来,把它吹得如烟、如雾、如尘。

这时,我总是喜欢倚在窗前,探着身子,伸出手臂享受这和风细雨的爱抚。或是打着小花伞走进雨雾中。好让雨丝轻轻地拂过我的手臂,那一点点淡淡的凉意,好舒服啊。它悄无声息地飘在我的衣服上,密密的、柔柔的,使人不由得从心底涌出一缕温情。细雨如痴如醉地下着,那么轻、那么密。凉丝丝的雨中,偶尔还飘来一股泥土的清香味儿,那么清新好闻。

小雨滴洒落在窗前胭脂般娇嫩的花瓣

上,不停地滚动着,聚集着,花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地,小雨滴变成了大雨滴,急切的投入大地的怀抱。它轻轻的打在屋檐上,发出“滴滴、哒哒”的响声,好像在弹奏一首欢快的乐曲。渐渐地,雨水从屋檐上流下来,开始像断了线的珠子,一滴一滴地往下落。后来顺着瓦檐淌下来,汇成一股股涓涓细流。

雨扑进门前的那条小河,河面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。溅起来的水珠,大

的如珍珠般晶莹透亮,欢蹦乱跳;小的细如烟尘,弥漫于空气之中,形成了一道透明的水帘。

透过那雨帘,我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞,形成了雨幕中缓缓流动的彩虹,雨越下越大,地上湿得再也不是一个一个小圆点,而是一块一块的,继而又成了一大片一大片的水洼„„

每当这时,我不禁吟起一首诗“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

思路剖析:我们都经历过下雨,从雨中走过。但你是否细心观察过雨?本习作抓住春雨细、柔、凉等特点,通过细心观察,按照一定的观察顺序把春雨的清新淡雅,生动地描绘出来,语言自然清新,让人读后着实会感受到春雨润物细无声和雨中的独有情趣。

美丽的大海

你见过浩瀚的大海吗?大海是你的朋友,大海是你的老师,它会带给你无穷的乐趣,它会引导你长大成人。 早晨,我们坐上汽车,经过几个小时的颠簸,我来到海滩上,举目远望,无边无际

的大海和蓝天相连,波涛随着海风上下起

伏。飞快行驶的摩托艇把海水撕成两半,勇往直前„„

此时,太阳从云彩里钻出来,给蔚蓝的大海洒上了金沙,一闪一闪的,就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过水雾,自由自在的飞翔,时而展翅高飞,时而低低滑翔,发出欢快的叫声。海面上涌起了层层波浪,汹涌的海水涌上沙滩,泛起雪白的泡沫,一下子又拉了回去。

我漫步在柔软的沙滩上,一朵朵浪花便追上来,挠着我的脚心,拍打着我的腿,还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼,觉得就像躺在母亲温暧的怀抱里,尽情地享受着她的爱抚。

啊!大海真使人流连忘返!回家路上,我还不断回首遥望。再见了,美丽的大海,你让我悄悄地编织起金色的梦幻!

思路剖析:文章抓住了大海的特点,按照时间、空间地变化来描写大海给作者带来的感受。并运用了比喻、拟人等修辞手法,使大海的特点生动的展现在我们眼前。富有诗意的语句仿佛也把读者带到大海面前。