教您的孩子写作文
六年级 记叙文 4250字 163人浏览 菜地小僧

教您的孩子写作文

这这是是一一位位非非常常优优秀秀的的妈妈妈妈写写的的,,把把女女儿儿培培养养成成了了小小爱爱女女啊啊,,非非常常值值得得借借鉴鉴。。

一、高度重视培养孩子的写作能力

要教孩子写好作文,我们家长首先要高度重视培养孩子的写作能力。其实,写作是要伴随孩子一生的,可以说,写作能力也是一种重要的生存能力。

可是,现在我们的很多大学生、研究生的写作能力却是非常令人担忧的。有一位大学学报的编辑说,我们学生的学术论文来稿,最令人感到头疼的是文字很不规范。他说,有的论文内容不错,但文字太粗糙,错别字多,文理不通的现象很严重,标点符号往往一逗到底,编起来非常费力。学生如此,有的教师也如此。

我们在座的家长可以想想,如果你的孩子将来上了大学以后,文字水平还这么差,那么他如何能写好自己的求职信,他的竞争力能会有多大?他在竞争激烈的岗位上如何能够胜出呢?

写作是一种能力,需要我们从娃娃抓起。

二、孩子下笔畏难的瓶颈在哪里?

在语文学习中,老师最难教、学生最难学的恐怕就要算作文了,因为作文是各种语文知识的综合运用,是平时课内、课外积累的集中体现。如果孩子语文基础知识打得不牢,平时又不注意积累,他是很难写出一篇好作文的。当他看到作文题目时,就会一筹莫展,抓耳挠腮,不知从哪里下手。

孩子写作的问题我归结为下面四句话:

不想写!

写什么?

怎样写?

如何写好?

面对孩子遇到的这些问题,我总结出了相对应的解决方案。 不想写!—— 培养兴趣

写什么?—— 积累素材

怎样写?—— 写作方法

如何写好?—— 不断提高

但是,我们做家长的不能完全依赖学校、依赖老师、或是通过花钱依靠社会上办的各种作文班去解决。

这是因为语文学习不像数学,数学中1+1=2,数学的公式、定理是有限的,也是有标准答案的,课内的学习、领会、掌握往往就够用了。但语文知识是无限的,没有边际的,有时甚至没有标准答案。语文光靠课内学的那一点点知识是远远不够的,需要我们的孩子在课外,要扩大阅读量,扩大自己的知识视野,平时还要注意多积累。

不管是学校的老师还是校外请的作文老师,教给学生的更多的是写作方法,学生在校学习的时间是有限的,而写作兴趣的培养和写作素材的积累,是需要平时与孩子一起生活的家长来做的。因为只有家长最了解你的孩子,你的帮助也最有针对性,孩子的课外阅读兴趣也全靠我们家长去用心去培养。

三、指导孩子写作的具体步骤

具体来说,教孩子学写作文,有这样几个步骤,

第一步:培养兴趣

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思是说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。”也就是现在我们常说的:兴趣是最好的导师。

文字是语言的记录,写作就是记录心灵的语言。所以,我们家长要做的第一件事就是让孩子敞开心扉,写下自己想说的话。见链接:【小女作文】鸟儿和我一样爱自由后记。

第二步:积累素材

其实生活中处处都有写作素材,但是小孩子是不会用心去观察去思考的,需要我们大人引导孩子,用自己的眼睛去发现。

在这张图中,我列举了孩子经常能碰到的各类写作素材,在这些素材里面, 最重要最基本的是读书和观察。

读书和观察可以丰富孩子的精神世界,升华孩子的情感,激发孩子的创造性。反过来,情感和创作也可以变成写作素材。如果我们的孩子见花花不艳,看水水不蓝,看什么都无动于衷,麻木不仁,他怎么能写好作文呢?

读书

见链接:【童诗四首】八岁小女的第一次诗作、【童诗】月光下、采菇。我觉得女儿能写出这些富有童趣的诗歌并不是因为她有什么天才

或与生俱来的灵感,我从她的诗作里看到了诵读中华传统经典给孩子带来的深刻影响。很明显女儿的诗歌受到了她读过、背过、或者是听过的古诗的影响,读书在潜移默化中会慢慢影响孩子的。

其实让这个年龄的孩子静心读书是很难的,我有时也得采取一些变通的办法。比如,我给孩子买来大量的中华历史故事、中华英才故事、成语故事、古典名著的CD 光盘,让女儿听,女儿非常喜欢听。在听的过程中,有些古诗、名句、名言就在不知不觉中渗透到孩子的心里,终生难忘。听得多了,孩子就会慢慢喜欢阅读这类的书了。读书的兴趣不就有了吗?

观察

见链接:【小女作文】奇怪的小亮点。这是女儿观察自然的一个例子,写的是夏天发现萤火虫的情景。小孩子是很爱好奇的,我们要鼓励他们的好奇心和探索精神,并督促他们记录下来自己的观察和发现。如果孩子有不懂的问题问你,你假如也不懂,没有关系,你就让孩子自己去观察自然,去从书里或从互联网上寻找答案。等他学会了再来教你,孩子会有很大的成就感,同时也锻炼了孩子的自己探索问题解决问题的能力。

电视

见链接:【小女作文】我爱藏羚羊。其实获取写作素材的渠道有很多,比如女儿的这篇文章的灵感就是来自电视节目,我女儿最爱看人与自然、动物世界、探索发现之类的节目。我觉得连中间这段话都是电视

上的语言。潜移默化中她学到了,变成了自己的语言。但是,我不赞成孩子看那些无聊的轻松的搞笑类的节目或是连续剧,我觉得看得多了,都能把孩子看傻。孩子应该看有启发性的,长知识类的节目;而且电视也不宜多看,因为与主动阅读相比这是一种很被动的学习。 游戏

见链接:小女作对子。这是晚上散步时,女儿和我玩作对子游戏时,女儿创作的对子,很有童趣,我就记录下来,也教她练练笔。 创作

见链接:【小女童话】神秘的明珠岛。这是女儿在课间和同学在一起编故事玩的时候,自编的一个童话,不也是一篇很好的作文吗?表现了儿童的巨大创作潜能。

今天我要借这个机会向各位家长发出倡议,我希望咱们班的孩子们在一起,多交流读书、长知识类的话题,不要谈论什么东西好吃,什么新玩具如何好玩之类的事情。我在电视上看到北京有几所小学开展争当小书虫的活动非常好,有的孩子的阅读量非常令我吃惊。有个老师说得好:不爱阅读的孩子语文成绩再好也好不到哪里去,爱阅读的孩子语文成绩再差也差不到哪里去,我也是这样认为的。我希望咱们班的孩子都来比赛谁最爱读书,谁读书读得最多,读得最好。俗话说:读书破万卷下笔如有神,书读到家了,作文自然而然就写得好了,根本不需要家长费力费钱地给孩子报什么作文班。

情感

见链接:【小女作文】想念你,我亲爱的朋友!——附妈妈点评。 第二步:告诉孩子写作方法

关于写作方法,我相信老师一定没少给孩子们讲,我在此就不做重点讲解了。我就针对孩子们常见的问题,举几个我辅导女儿写作文的例子吧。

我认为应着重让孩子掌握以下三个方法:

1、组织素材,布局结构

孩子常见的问题:层次不清,段落不明,胡子眉毛一把抓。

刚学写作文的孩子最常写的是记叙文,家长可以教孩子按照事情发生的时间顺序、空间顺序来写,也可以采取开门见山或是结尾点题的顺序来写,层次清晰,段落分开。

2、抓住特点,生动具体

孩子常见的问题:分不清主次,抓不住特点;泛泛描写,平直无趣;不会用具体事例;不能给读者留下深刻印象。

见链接:【小女作文】想念你,我亲爱的朋友!——附妈妈点评。女儿的这篇作文中第二段描写,开始也犯上述毛病,我就启发女儿,要抓住小熊的突出特点,要写具体的事情反映和小熊朝夕相处的情感。女儿按照这样的思路修改后,就生动具体有趣多了。

3、提炼内容 升华主题

孩子常见的问题:一篇流水账,不知所云;就事论事,缺乏思考。 孩子常常是为了应付写作而写作,盲目凑字数,写了一堆没有意义的话。见链接:【小女作文】我爱藏羚羊。女儿的原文中没有最后一段,

我就启发女儿进一步思考,我对女儿说,你写了藏羚羊,你再想想你还能从藏羚羊身上学点什么呢?女儿想了想,于是就写出了这一段话,我非常满意。

第四步:帮助孩子不断提高

帮助孩子提高写作水平要注意这几个方面:

多读书读经典——站上高起点

多练笔勤思考——养成好习惯

写真情述实感——真情最感人

多修改出精品——进步提高快

1、多读书读经典——站上高起点

前边说了读书对于写作的重要性,虽然说,读书破万卷,下笔如有神,但是现实的考试升学压力我们也不能不管,所以孩子是不可能有太多时间专门用来阅读的,所以,我在此又强调了读经典。如果没有时间多读书,那么我们就让孩子认真地读会背会几部经典,比如论语、唐诗、诗经、和一些古典名著。经典就是经典,千年不衰,它不仅有助于孩子的写作,它还内涵丰富的思想,能启迪孩子的心灵,培育孩子高尚的人格和良好的修养。现在大家不都在喊:不要让孩子输在起跑线上吗?那我们何不让孩子站在一个较高的起点上呢?

家长还要善于利用和孩子在一起的零碎时间,我让女儿背论语就是利用早上开车送孩子上学时,短短的十多分钟时间的,时间少,每天就少背一点点,日积月累一部长篇经典不就会背了吗?

2、多练笔勤思考——养成好习惯

写作也是一种习惯,越写就越爱写,越写就越爱思考,反之,懒得动笔,就手懒,头脑懒、心智也懒。

3、写真情述实感——真情最感人

孩子刚学写作,应该写自己熟悉的能打动自己的人和事,瞎编的东拼西凑的事,没有真情实感,不能感人。

见链接:【小女作文】想念你,我亲爱的朋友!——附妈妈点评中我的点评。

4、多修改出精品——进步提高快

见链接:小女作对子中我辅导小女写作的感想和体会。

四、题外话

下面,我还想说一点题外话。

我们都是第一次做父母,以前没有经验,面对唯一的孩子我们没有教育失败的资格和理由。以前,我也买过很多家庭教育、如何当好父母、如何教育孩子的书来看,但我发现有很多从国外传过来的所谓现代教育的似是而非的理念其实是很有害的。我的切身体会是,我们东方人教育孩子最好的方式,还应该是几千年传承的优秀东方式教育原则和思想,所以,我给大家推荐下面两个讲座。

《曾仕强家庭教育讲座》共24集

《王财贵教授北师大儿童经典诵读推广讲座》

我以为这两个讲座是中国传统家庭教育的重新发现,讲得非常好,也很具体,可操作性很强。只要你去认真听,就一定会有收获,一定会让孩子受益终生。

其实做个懂教育的好父母并不在于文化水平要有多高,我常常看到有些文化程度并不高的父母,对孩子严格要求,坚持始终如一的原则,孩子培养的很好。而很多有文化的父母却东西方教育观念混乱不堪,没有原则,孩子培养的并不成功。

我们的孩子都有八、九岁了,十三岁以前童蒙未开的时间很有限了,现在是培养孩子的良好习惯的最后一段关键时期,我时常有一种紧迫感和危机感。现在的孩子还能听得进去大人的话,等孩子到了13岁青春期,也就是叛逆期以后,就很难再听得进我们的教导了,所以我们应紧紧抓住孩子教育的关键期,培养孩子良好的品德、生活习惯和学习习惯;让孩子背诵经典,学习最优秀的文化。