怎样写好一篇说明文
高三 其它 2220字 2957人浏览 C盈盈16

1 怎 样 写 好 一 篇 说 明 文

摘 要:说明文在初中阶段是一个重要的学习模块,那么怎样让学生学好写好呢?本文就从了解说明文常识;抓住说明对象、特征;讲结构,做条理;讲究语言艺术,提高说明效果等几方面进行一些粗浅议论,希望对学写说明文的人有一定的帮助。

关键词:说明文常识;说明对象、特征;结构;条理;语言艺术。 说明文是一种以说明为主要表达方式的文体,它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等做科学性说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情,也不像议论文那样,重在阐明主张,批驳谬论。说明文主要是通过说明客观事物,使人增长知识和技能的。那么,作为刚学写的中学生又怎样来面对说明文呢,本人就以拙劣的看法作几点浅析。

一、了解说明文常识

(一)对象及特征。说明文一般分为事物说明文和事理说明文。分析说明文特征可以从标题、所用材料及说明对象、整篇课文入手。

(二)说明顺序。说明文顺序可分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序以时间语作标志,说明事物发展演变,如介绍工作程序;空间顺序以方位词作标志,从上到下、从左到右、由里到外、由前到后、有整体到局部等,说明事物形态和构造,多用于建筑物或实体;逻辑顺序以思维规律为序,是现象到本质、由因到果、由主到次等,多用于事理说明文。

(三)说明方法及作用。1、举例子。使文章更加具体, 更有说服力, 更客观地说明了事物。使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,

2 让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。2、作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。3、下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。4、列图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。 使读者直观,一目了然的了解事物的特征。5、诠释法(又称作诠释)。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。6、打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。用这个方法,可以使抽象复杂说得浅显易懂,具体生动。7、摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。8、引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。9、分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。帮助读者掌握特征,头绪分明。10、列数字。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

(四)说明文语言特点。准确,生动形象,简明。

(五)说明文结构。总分总,总分,分总,并列,连贯。

二、抓住说明对象、特征

写说明文,一定要对说明对象有比较深刻的认识,即抓住说明对

3 象的特征。什么是事物的特征呢?特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志,即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面:一是外显性特征,如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等;二是内隐性特征,如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。

那么怎样才能把握住事物的特征呢?必须从以下几个方面着手:一要认真观察。通过细致、反复、深刻的观察,用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官,对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等,必要时,还可以做实验,以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较,对掌握的有关信息进行筛选,深入分析其异同,抓住了“异处”,就把握了该事物的特征,也就抓住了说明的重点。三要重视积累、扩大生活视野,阅读范围,不断丰富知识,积累写作材料,注意间接经验的获得,提高理性认识水平。

三、讲结构,做条理。

讲结构,做条理,即说明文说明顺序和结构的安排。首先应把握住说明对象的特征,才能进一步确定说明文应用什么说明顺序,再做说明结构的安排。文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序,使之层次清楚、主次分明,结构合理。

对读者并不陌生的事物或事理,说明时可先说一般,再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征,后写状态,人们可先获得事物或事理的

4 总体认识,然后具体理解。如《苏州园林》,一般读者都知园林这一事物,但苏州园林与其他园林有所不同,因此,写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征,然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

四、讲究语言艺术,提高说明效果

说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等,都要求准确无误。说明文语言准确,并非一定得用确数,也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”,这些也同样能体现说明文语言的准确性。

说明文的语言在准确的前提下,语言风格既可平平实实,,也可生动活泼。如,写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。 “世上无难事,只要肯攀登”,只要认真掌握说明文的写作要领,一定就能写出优秀的说明文。

总之,说明文的写作并不是很难,只要掌握住说明文常识就能轻松写好一篇说明文。以上便是笔者的一些粗浅看法,希望有志同道合者给予一些意见和建议。