渴望(1600字)作文
初一 议论文 8261字 198人浏览 大小姐pf

精选作文:渴望(1600字) 作文 在人生的轨迹中,我们每个人的字典里都会有《渴望》二字,简单的二字但它确包含着不同的意义,盼望·期望·希望&& 儿时的记忆力,家庭不算富裕,仅靠爸爸教书的那点微薄的工资来养家糊口,那时的我不敢奢望太多,只渴望逢年过节能有身像样的衣服足以,但那时的经济条件,可想而知,有几个孩子能穿得起呢?无论多么为难,妈妈每年都会尽自己最大的能力给我做新衣服,虽然不咋起眼,可我早已忘记了生日,甭提有多高兴了&& 随着时间的慢慢推移,我们的生活也渐渐好起来了,我上了小学·初中。在学习生涯中,我有了更多的渴望,在那时,若村上有谁考上了大学,可以说邻近几个村子都在跟着欢呼,称赞!谁谁真了不起,我呢!也有着梦想,告知自己也要努力学习,好好念书,争取也能考上。哎!不是渴望人人都能实现的,在学习中,我下了苦,出了力。可自己的脑瓜就那点能力,实在接受不了那麽多知识,所以很遗憾的告别了童年。迈出了学校,希望就犹如泡沫似得破灭了,说到这,这是我今生最大的遗憾。 离开学校,我打过工,卖过菜,更多的是干家务,地里活,在这其间,我哭过·抱怨过·更恨过。可以说我尝尽了不少的酸甜苦辣,哎!路是自己选的,怨不得别人,只渴望自己每天快乐的自由飞翔! 随着时间流逝,又到了婚嫁年龄,都说结婚是爱情的坟墓,我害怕过·担心过·疑问过。自己是否能找到一个如意郎君呢?渴望上天怜悯,祈求上苍保佑,不负我望,他是个憨厚老实的人,待我很好,今生遇到他是我的福分,我不后悔。 婚后两年,有了女儿,从那时起,我就暗自渴望,将来要把子女教育成才。如今的社会,没有文化知识,将比实淘汰,古语讲到:有才靠嘴吃饭,没才靠苦吃饭,我真是深感其味。我们挣到的每一块钱都是用血和汗水换来的 而有才之人,坐享其成,所以,我发誓过,决不能让我的孩子和我们一样。盼望是我的心愿,至于能不能实现就在他们了。人人都希望,望子成龙·望女成凤,当然不是所有的愿望都会如愿以偿的。 随着年龄的增长,在我和老公的不懈努力下,如今!我们还算混得不错,也算是有房有车吧。可是,每每听到某某离开人世,我心里都不是滋味,是我不由胡思乱想,生老病死,自然规律。可我就是那么的后怕,看到父母两鬓斑白,满脸皱纹,一日不如一日,就还在为儿女操劳,时时想起,那种滋味甭提有多难受了,怕·我怕,有朝一日,他们也会离我们而去,写到这,我哽咽了。。。。泪水不住的流,那种不祥的感觉常在我脑海里浮现。从而,我不断地祈求,渴望,父母能身体健康!平安!渴望天下所有的父母都能如此平安·健康!儿女亏欠你们的太多了,养育之恩·无法回报&&平日里,我们都在为生活而忙碌,忽略了父母,有首歌叫《常回家看看》父母不求儿女能为家做多大贡献,只为儿女能常回家看看。唉!只求·只求,渴望你们能开心的过好每一天,你们幸福是儿女们的期望,你们的平安是儿女们的福气。 光阴似箭,一晃十几年过去了,女儿即将迎来高考,我的那种愿望又涌上心头,节奏也跟着紧张起来了。寒窗苦读十几年,成功与败在今朝,在你成长和学习生涯中,你也遇到不少的挫折和艰辛,也许,在你内心抱怨过父母,对你从小要求严格,说话常伤到你的自尊,你哭过·恨过。但你要知道,父母所做的一切都是为你们好,为的是你们将来有出息,你也看到我和你爸是多么辛苦,不为别的,只为你们。当今社会,现实是残酷的,虽然,钱不是万能的,可没钱寸步难行。社会腐败,官官相护,勾心斗角,贪婪成数,只有农民挣得那点血汗钱是清白的。 经过了成长和时间的洗礼,我相信你在这十几年的奋斗中·拼搏中·知道自己该怎么做,需要什么吧?父母能给予的你的只能是物质需求和精神支柱,你的理想·愿望都由你掌控,你的人生轨迹等你改变,等你抉择!在学习过程中,你也尝试了成功与失败,你哭过·失落过,高兴过。孩子失败不怕,怕的是你不敢去面对,不敢去接受,人生没有平坦之路,失败了会让你从中找到败的原因,吸取教训,从而更加坚定自己。成功了你会更加在其摸索经验,不断进取,再次充实自己,苦中有甜,付出定有回报! 随着倒计时的一天天接近,妈看到了你的不易,你的辛苦,就像你那晚问我的,在家好还是学校好,你体会到了,其实都一样,辛苦!

劳累。我们为家·为生活打拼,你们为自己的梦想而奋斗!快考试了,爸妈不能帮你什么?只能给你说:调整好心态,保持良好的学习状态,不要给自己太大压力,吃好喝好,保重身体好,才能轻松的迎接考试,放松·再放松,坦然面对,要相信自己,只要努力了,付出了,就能成功! 在今后的日子里,虽然我们不能每天陪伴你,但我们全家的心会永远和在一起的,还有我我们所有的亲人,及你的朋友同学。我相信,他们都会支持你,为你加油的!相信自己,你是最棒的!最美的! 天下没有白下的苦,十年寒窗,胜负在今朝!希望所有的考生能尽力发挥,想自己最后的梦想冲刺吧!愿你们的渴望实现,梦想成真!高二:学生爱学习

篇一:以“渴望”为话题的作文

有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感。。。。。。可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是象山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再厉,不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功,渴望在一次 次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己

每当我看到母亲那双通红而开裂的手浸泡在冰凉的水里时,我就我好心痛。想要为母亲分担一些,但她总是说:“你还小,别冻伤了手。”每当我看到父亲皱着眉头,为生活而奔波叹气时,我就越来越渴望长大。那时,我就可以帮母亲做点家务,帮父亲分担忧愁。

每当我看到老师带着我们这群小鸟在知识的蓝天中快乐的飞翔,无私的奉献时,我就渴望快点长大,做人类灵魂的工程师,做知识大门的金钥匙!站在讲台上亲手拿着粉笔画出一道绚丽的彩虹。

每当我学习疲劳想出去走走时,就会遭到母亲喋喋不休的批评,我真的感到很累很累,我望着窗外的麻雀, 多么渴望自己快点长大, 就象小鸟一样拥有自己的一份自由, 不用事事都让

父母安排好,可以自主地决定自己的事情,随意地支配自己的时间,远离大人给我的压力。 虽然粉色的童年很美丽,长大的感觉也有青草莓的酸涩,但金色的未来更令我着迷,我渴望长大,长大就意味着我能有成熟的思想和独立的人格,我可以底气十足地表达自己的想法,冷静沉着的面对事情。那时,未来的一切会变得新奇,我可以随心所欲地唱歌,放飞自己的心情,那是多么自由自在,快乐而又美好呀!长大的感觉,犹如冰激淋的甜爽,所以,我渴望长大。 渴望成长

众人回忆孩童时代,以为在那时可以随便淘气、撒娇,为父母宠为掌上明珠。然而我却渴望成长,因为

成长能带来无限的

趣味与无穷知识。当然还不止这些理由,还有┉┉

忆及孩提时代因为害怕便和父母挤在同一个房间内,而现在却截然不同了。因为成长,我懂得了不少事一个 人睡也不发慌了。接着我就有了一个自由而美好的空间,由自己支配时间、支配零花钱。自然地我也在内心 有了小秘密,在一个只有我一个人的世界里也就拥有了权力。

随着年龄的增长我上的年级也越来越高,学的知识越来越多了,原来在小学三门主课的担子逐渐升到了四门 还外加历史和计算机信息技术。虽然肩上的担子重起来了,但我们也在成长中懂事多了,尊敬师长、团结同 学、爱护小辈。这些规矩是我以前不一定会做到的可现在不仅做到了而且还做的最好。成长不仅可以学到无 穷的知识,自由安排自己的一切,还可以帮父母做更多的事情。长大,会做的事情也多了,由孩提时代的不 熟悉习惯变成了融会贯通。从以前父母从不让我们做的事情现在也渐渐让我们熟悉、掌握起来。我便可以做 妈妈的一个勤劳的小帮手。我想时间再流逝几年我便能对这些家务事熟能生巧,应付自如了。 我想你听了成长的乐趣会渴望成长吧!成长不仅给我带来了无限的欢乐,还给我带来生活上的一些“希助”, 种种原因使我想快快长大如雨后春笋一般。突然在春雨飘过的早上拔地而起生出十几节嫩的,有细细软软的 毛的竹节。生出一片片翠翠的“叶子”使我羡慕之极。盼望也能有像竹子一样翠绿的“叶子”、坚强的“竹

节”。 我渴望快乐

独自一人在漆黑的夜散着步,脚步悲哀而低沉着哭泣着。望着前方,路的尽头是一团看不透的黑,像一个旋涡,我将要卷进去,我停不下来。路两边的热带植物,闪着黑影,对着我狰狞着面孔,心有些颤抖。在这大片大片的黑色中,那一弯冷月就显得格外惨白与刺眼,而我的脸,也一样苍白。冷月对冷月,两个冷月,呵呵,乱笑,寒战„„

本来这样的景致是很美的,偏偏遇上我这么个人,就变得如此凄凉。

因为我是一个伤感的人。也不知道是什么时候,“郁闷”成为了流行词汇,而我,也就莫名其妙地沾上了它,从此与郁闷纠缠不清,跌入了这个无底洞。而眼泪,也就成为了我的形象代言。常常告诉自己多愁善感也不是坏事,但我深知这是自欺欺人。忧郁让我的心很疲惫,泪水也熬着我的双眼。我想跳出这个圈子,但是双腿仿佛陷入了沼泽,只能眼睁睁地看着自己越陷越深,无能为力。“悔恨就像是绵延不断的丘陵,痛苦全方位的降临„„”

听人说我的文章看了总想哭,开始不以为然,而自己翻翻文集,才知道我的文章真的是蓝调的。惊讶,原来我

如此伤感。又发现蓝天上很多作者笔调都是如此,对自己说,看看,这不是很正常吗?但我也知道这只是一个安慰。

想写些乐观点的文章,想看到屏幕上那些明朗得跳跃的文字,而我做不到。那样的文字不属于我,我不会写违背内心的字,写出来只觉得做作与恶心,然后一个删除键把这垃圾全部扫掉。属于我的只是这些蓝调的文字,永远。

问自己,到底有些什么值得我去掉泪,这么小有什么烦恼值得我去悲哀。而答案永远只是那一个像鱼钩一样的疑问号,吊得我快要窒息。

偶尔会想起有这样几首歌:“天再高我的快乐至上,只要开心就好„„”“你快乐吗?我很快乐。只要大家和我们一起唱,快乐其实也没有什么道理,告诉你。快乐就是这么容易的东西。dont worry be happy 。”

快乐至高无上么?沉默,点头。一直认为,活着就该快乐、精彩。

快乐简单么?我不这么认为。我做不到。或许有时快乐会留宿于此,但它不是归人,是个过客。我的字典里,快乐是抽象而迷离的,有时甚至不存在。

挥翅,我要飞翔。寻找快乐。渴望着,属于我的快乐„„

篇二:我渴望——作文

我渴望自由

在学习压力中,在工作压力中,我们都渴望自由,特别是那些成绩较好的学生,他们更渴望自由。有的时候我真的羡慕那些不认真学习的学生,羡慕他们整天心情玩耍,放松自己,不上补习班,不整天要看书„„ 在小学我们背着一个沉重的“书包”,“书包”里埋藏着烦恼、压力„„看着老师每天布置作业就像比赛,看谁布置的多。每逢放假各门功课的老师都不甘示弱的布置作业,我们却拿着堆积如山的作业做个没完没了,不分白天黑夜。每到夜晚在一间房子里,总亮着一盏灯,灯下总有一位小学生,她每天每夜都是这样,桌子上堆满了作业本、练习本。这让我明白了:如果我是鸟,也只是一只被关在笼子里的鸟; 如果我是鱼儿,也只是一条被囚在鱼缸里的鱼; 如果我是蒲公英,也只是一朵不幸被吹到终年积雪山上的蒲公英。 我真想念在外婆家的日子,我的外婆是一个慈祥、幽默的老婆婆,她的家依山旁水,一栋两层的小楼房干净又整洁. 每天早上听着鸡鸣狗吠,呼吸着清新的空气,帮外婆种

菜浇水、施肥,然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看种子发芽,看含苞欲放的鲜花,刚刚破土而出的竹笋和长在地里的野菜,不过最过瘾的还是在小溪里捉小鱼,虽然全身湿透了,但看到活蹦乱跳的鱼儿,心里痛快极了。可现在呢,除了作业还是作业,我很少和小伙伴们玩,非常想念以前无忧无虑的日子。

春天只有一种颜色

太单调,折了翅膀的小鹰飞不高。老师,家长,当我们在做作业时,心里是多么难受。我想过这样一个童年:春天,万物复苏、花红柳绿,到处鸟语花香,我和小伙伴在大自然里欢快地踏青; 夏天,绿树成荫,我们在大树下嬉戏; 凉风带来了一个秋高气爽的秋天,我们到果园里采瓜果,让风婆婆吹走我们一切烦恼; 冬天,我让冰把快乐凝结起来,不让它流逝。

夜晚,我们看着繁星密布的天空,许下美好的愿望。可是现在,每天有听不完的唠叨,太烦,太烦,实在太烦。我向往自由,但是现实生活却束缚着我,我不气馁,因为在梦中我很自由; 我向往自由,虽然一时间我

在凡世煎熬,我不放弃,因为我的思想很自由; 我向往自由,即使沉浸在作业之中,我也坚持,因为作业中我很自由。

我向往自由,只有自由才是人生的真谛„„

我渴望飞翔

鸟儿在蓝天展翅高飞,一群群欢快的飞翔着,这儿一群,那儿一群,看得我眼花缭乱。突然进入遐想:如果我能“飞翔”那该多好啊!

如果我能飞翔,我想去天街闲游,和星星作朋友,听月亮姐姐说故事,帮牛郎织女传口信,在天街游玩,写下天上有趣的故事,画出天街最美丽的景观,照出宇宙的神奇??

如果我能飞翔,我想去各地游玩,环游世界,领略各国风光,感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔,参观巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖?? 背起行囊自由飞翔,世界各国尽收眼底,一饱眼福。 如果我能飞翔,我愿意当一只快乐鸟,人生不管长久,只求能天天快乐。我发

觉世界上的快乐太少了,几乎找不到它,为什么呢?是快乐抛弃了我们吗?是我们抛弃了快乐吗?不管是谁,我愿意作一只快乐鸟飞翔,哪儿需要快乐,我去带来快乐;哪儿没有快乐,我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人!

如果我能飞翔,我最渴望去追求理想,追求梦想。列夫·托尔斯泰曾写下:“理想是指路的明灯,带领我找到理想,我正迷茫,正在黑暗的边沿徘徊。

我渴望有一双翅膀 神话中的凤凰有一双美丽的翅膀,它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞;呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀,还未步入社会的他们对周围的生活幻想着; 天使有一双白色的羽毛翅膀,他们象征着安宁、和平与温馨。

我渴望有一双翅膀,一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像儿时一样幻想的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像天使一样美丽的翅膀??

鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断;孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩;唯有天使的翅膀安全的插

在她们的身上,但她们生活在很遥远的天堂中。

梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代:中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚,在地上一步一步的爬行。

谁能告诉我,我的翅膀在哪里?

中考,像一根无形地线,牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后,则面临着高考;高考过后又面临着就业?? 哦,原来这只风筝的线就是人生!有人说人生如歌,我却要说人生如风筝线,是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全,落到地上,但线却还紧紧地缠绕着它。

有人说,风筝线断了,风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗?不,线断了,但总有一半断了的线紧跟着风筝,让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

下页 余下全文篇三:渴望作文指导 如何打开话题作文的思路

教学目标:学习如何打开话题作文的思路

教学重点:6w1h 法在话题作文中的实际运用

教学方法:教师启发、举例,小组探究。

一、导入:

师:现在,我们来做个智力题,(教师拿出一支铅笔)这是什么?(故作神秘)那么请你开

动脑筋想一想,铅笔都有哪些用途?给你一分钟时间,快速在本子上写答案,看谁说的又多

又奇特,看哪个同学思维开阔。

生活动。

二、发散思维

师:同学们说的不少,基本上都超出了写字和画画这些局限性的答案,看来咱们大家的思维

还是比较开阔的。其实,铅笔的用途还有很多,从她的外形上看,它是长的,想想,这样长

的东西能干什么?再看,它是一个圆柱,圆柱,有哪些用途?(教师启发)从它的顶头来看,

是什么形状的?有什么用途?再看这端,(尖)有什么用途?从它的构成上看,是由 木头和铅 构成的,那么它有什么用途?刚才我们一直是从整体上来找它的作用,现在,我

们可以把他分割成部分(教师做示范横着切,)切成这样一段一段,有何作用?如果再这样

竖着劈开,有什么作

用呢?(教师目视学生启发)

师:刚才,我们发现

了铅笔的很多种用途,为什么会有这么多的发现?

学生分析。

师:像这种从多个角

度、多个方向思考,产生出多种设想的思维方式,叫发散思维(板书)。

今天我们就学习运

用发散思维,来构思话题作文(板书)

师:话题作文是近几

年流行的一种作文形式,如2005年中考是以“欣赏”为话题,06年是

以“财富”为话题,

07年是以“反省”为话题。它对学生的限制比较少,给了学生更大的

思维空间,所以,在

话题作文中,如果能够发散思维,想出更多的思路,在从中选出一个更

新颖、你更有话可说

的思路,那么,在中考作文中一定会受到阅卷老师的青睐,取得高分。

三、以”渴望”为话

题, 运用发散思维来构思.

是开阔了。

这几个方面分别用

英语来提问,依次是who,what,when,where,why,how, 所以,发散思维,构思话题作文的

由同学们从多

个角度展开,找出更多方案。

学生活动。

教师总结:家,学校

(教室、考场),城市、大自然(天空、海洋、草坪),名胜古迹(长城、桂林、兵马俑)、月

球、太空

教师列举:渴望家里

温暖些,渴望登上月球,我渴望躺在草坪上看云、吹风、听花儿说话、听鸟儿唱歌,渴望再

去一次大海边,„„

(5)

一、 用6w1h

法来提问。

二、 细化每一方面,

得出更多方案。

三、 组合各方面

信息,进行整合,获得最佳方案,进行构思。

小学作文:渴望

渴望