书韵托管中心语文练习3
初三 其它 2990字 73人浏览 金合社

书韵托管中心语文练习3

一、 改正下列成语中的错别字: 姓名 ________________

旷日持玖( ) 垂死挣再( ) 不经之淡( ) 日新越异( ) 大言不愧( )

二、 辨字组词:

拘( ) 佛( ) 侍( ) 鞭( ) 嘲( ) 沟( ) 弗( ) 待( ) 缏( ) 潮( )

三、 积累词语:

丑( )百露 雷厉风( ) ( )近求( ) 不( )之( ) 如坐针( ) 不( )思索 相( )并( ) 书生( )( ) 我积累了不少这样的四字成语,请再写2个:______________________________________

四、 按要求写句子:(填上关联词)

1、我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。

2. ( )从小学好本领,( )更好地为国家建设出力。

3. 鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。

4. ( )今天下雨了,我们( )要去探望李老师。

5. ( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。

五、 修改病句。

1、大厅里摆满了看演出的观众。

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2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

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3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

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4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

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5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

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六、下面的句子是拟人句的打“√”,不是的打“×”。

1. 我天天照管花草,像好朋友似的关照它们。( )

2. 火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,都笑盈盈地开着。( )

3. 兴安岭多么会打扮自己啊!( )

4. 星星眨着眼睛,月亮笑弯了腰。( )

七、选择:

1、选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项:( )

A. 风带着雨星,像在寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。

B. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。

C. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

D. 狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。

A 、比喻 拟人 排比 对偶

B 、拟人 比喻 对偶 排比

C 、拟人 比喻 夸张 排比

D 、比喻 拟人 比喻 反复

2、与“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是( )

A、长虹飞架之处,昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。

B、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

C、我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。

D、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

3、下面句子没有使用修辞的一项是:( )

A、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

B、南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。

C、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。

D、谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?

4、依次填入下面语段横线上最恰当的两个语句是( )

风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,___________;体贴万物,___________。这才草长,花开,莺飞------

A、像柳丝的飘忽 像细雨的滋润

B、像细雨的滋润 像柳丝的飘忽

C、像飘忽的柳丝 像滋润的细雨

D、像滋润的细雨 像飘忽的柳丝

七、阅读理解:

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶

( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋

2、读短文,找出梨果的特点填空。

(1) 形状:

(2) 颜色:开始呈 ,后来

(3) 气味:

3、从短文中找出一个比喻句用“______”画出来,再找出一个拟人句用“ ”画出来。千万别丢题呦!

4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:

5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“______”上。)

6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。

七、 作文:《成长的快乐与烦恼》