一次培养想象力的作文训练
初三 其它 3837字 1873人浏览 箭竹欢迎你

一次培养想象力的作文训练

曹 阳

题目:我和未来人的一次交往(或会面、冲突、谈话等等)

写作要求:

想象丰富、合理,有一定的现实意义

不少于600字

例文:

我和未来人的一次会面

北京航空航天大学附中丁元昊

秋天到了, 树叶变黄了, 一片片飘落下来, 伴着秋风, 在空中慢慢飞舞. 忽然有片叶子, 从我眼前飘过, 那轻盈的姿态似乎在诉说着它曾经的美丽. 是处红衰翠减, 冉冉物华休. 看着远处灰蒙蒙的毫无生气的天空, 我心头一惊: 难道地球真的要走到那一步.

那是今年暑假的一天, 我参加的旅游团到达了我向往已久的戈壁. 车一停, 我便迫不及待地跑了下去, 望着那一座座荒凉的古堡和四周寸草不生的沙漠, 心中不免有些感伤. 想当年西夏在这里建国的时候, 这可是水草丰茂, 气候宜人的沃土, 但物转星移, 几百年过去了, 曾经辉煌一时的帝都到如今也只剩下沙海茫茫. 出于好奇, 我偷偷地溜到了一座古堡后面. 忽然看到它的背后有几块大石头, 堆在一起, 与之不成一体, 似乎是有人故意掩盖了什么. 一定是有文物吧! 我心里这么想, 不由得激动起来. 为了看个究竟, 我索性把那几块石头一块块地移开, 当我把最后一块移开时, 一个不规则的洞口展现在我面前. 我欣喜若狂, 不管三七二十一, 弯下腰便爬了进去. 也怪, 明明古堡不算大,

但这洞似乎是长了一些. 正当我摸着石壁往里爬时, 一道强光忽然刺入我的眼睛, 我顿时昏了过去.

不知过了多时, 一个机械死板的声音传入耳朵: "你是中国人吧?" 我慢慢张开眼, 只见一个全身银白色的怪物站在我面前. 我感到从未有过的紧张, 耳朵里只听的自己的心跳, 大气也不敢喘. 他看我好像醒了, 便坐在我对面, 古怪呆板的声音又响了起来: "不用怕, 我是来自3698年的美国人, 我来一是为了考察二十世纪末的地球环境, 二也是为了验证时光隧道的稳定性. 我不会伤害你的. "说完他顿了顿. 这时我才注意到这声音是由头盔上的机器里发出来的, 似乎经过翻译. "我知道这对你来说无法接受, 但我认为有必要告诉你. 我是艾尔伯. 爱因斯坦, 人类的再生克隆技术把我复制了出来. 最近, 在我的相对论的基础上, 我又发明了时光穿梭机„„"他看到我疑惑样子, 便不由得叹了一口气又继续说道: "你大概不知道吧, 你误入了时间隧道实验室, 按理是不能放你走的. 但我看你还是个稚气未脱的孩子, 就仍然让你回到你的世界. 不过, 既然来了, 我还是有必要提醒你们这些过去的人类, 现在的地球除人以外, 没有任何生物, 就连水也是我们自己合成的. 人类的生存环境正日趋恶化, 如果你们还在意你们的子孙后代的生活环境的话, 就请立即开始尽最大的努力保护环境吧! "说到这里, 他不免有些激动. "我代表实验室的全体成员做出决定, 送你回去, 希望你带动并号召全人类保护环境. 至于今天你所见到的, 说出去多半也没人信, 反正我们实验室已经完成任务, 要回未来了, 以后再不会有人能找到我们. 未来并不是固定的, 我们那个地球就算是糟蹋了, 希望你们这个地球不要重蹈覆辙. 请你们珍重. "说完, 只见他的手按动了一个机关, 顿时, 我眼前又是一道强光刺过, 昏了过去.

再醒来时, 发现自己正躺在旅游团的人群中, 团长关切地问我是否有事, 为何要独自离开团队等一系列问题, 我一一敷衍了过去. 在遭到众人指责之后, 才又回到车上.

晚上, 我久久不能入睡, 回想着白天那一幕, 心想: 那该不会是做梦吧?

不过仔细一想, 便又否定了自己的推测. 未来人的话语回荡在我耳中, 静下心来思考一下, 不免让人害怕. 为什么未来的地球竟是那种样子呢?

不可思议.

(指导教师 曹阳E-MAIL:caopeiping@netease.com)

例文简评:

把握未来与现在的关系,是写好此题的关键。现代人写未来人、未来事,脱不掉现代人的所思所想,必寄托着现代人的某种思想感情或愿望。作者抓住困扰现代人的环保问题,以巧遇未来人,听取未来人警告的方式,表达了对当今环保问题的关切和对环保意识的召唤。

作者想象丰富而合理:首先在构思上,摆脱了通过时空隧道到达未来的老套,而写未来人来到现在访问,帮助现代人解决难题。这表面看起来不合理,但作者没忘交代:“人类的再生克隆技术把我复制了出来„„”这就使离奇的事情显得自然合理。作者写自己巧遇未来人的缘由,也能摆脱了“飞向未来”或“梦游未来”的老套,写自己在一座荒凉的古堡中,与未来人不期而遇,这样写,不但增强了故事的神奇色彩,而且增强了故事的合理性,为突出故事的主题创设了条件。想象丰富,是本文的显著特点。想象丰富,不但体现在故事情节的摄人心魄上,而且体现在绘声绘色的描述上:写戈壁之旅,如临其境;写古堡探秘,引人入胜;写巧遇未来人,如见其人。读此文,是一次很好的科幻享受,同时潜移默化地受到一次环保教育。

结尾留有余韵,发人深思。

作者在写“我”听未来人的一席话时,如能加强心理描写,表达效果会更好。

作文讲评:

这次所写科幻类想象型作文,与1999年高考作文题基本属于同一类型。考查重点都是想象力,以此考查学生的创造思维能力。考查结果显示,学生的想象力被激发出来,写出了不少既“异想天开”,又合乎情理,既有生动形象的描述,又有较深思想性的好文章,提高了想象型作文的写作能力。

本次学生作文尚待提高之处在于以下五点:

审题不够认真。这次审题没有什么难度,关键是要认真。作文题看起来很简单, 如果掉以轻心,也会在不经意处出问题。仔细考察一下题目,有三个要素是必须牢牢把握的:“我”“未来人”“一次”。有的同学忽略了“我”字,写成了“我们”“某某人”。有的同学忽略了“未来人”,写成了“外星人”,或者忽略了“人”,只写“我”在未来世界看到了什么景物,没有与“人”打交道。有的同学忽略了“一次”,笼统介绍自己的“未来”朋友,而没有任何“一次”事情发生。以上失误告诉我们,对待“一看就明白”的作文题万万不可在审题上粗心大意。

主题不明确或不统一

想象,不是漫无目的的,它与其它作文一样,有很强的社会性和目的性。为什么这样想象而不那样想象,受作者思想感情、表达意图的支配,也就是受写作内容主旨的支配。没有目的的想象无异于胡思乱想,没有写作主旨的想象作文只能是没有灵魂的作文,只能是肤浅的甚至是庸俗的作文,

我们在写想象型作文时,首先要想一想自己要表现什么,文章的主要意思是什么。既要大胆想象,又要使想象为表达一定的思想感情服务。有的同学的作文,只写出了想象中未来世界和未来人的神奇,内容虽然令人眼花缭乱,却缺乏内蕴,苍白无力,读来收获不大。

有的同学的作文,前半部分写未来世界的科技如何进步,未来人如何神通广大,后半部分陡然一转,写未来学生的课业负担很轻,这就造成短短的一篇作文要表现两个主题,主题不统一,哪个主题也表达不好,反而造成意思分散,主题

不清。

三.入题慢

入题慢,是本次作文的主要问题之一。一篇800字左右的作文,容不得你慢慢交代,慢慢铺垫,写了三分之一的篇幅,还没有什么事情发生,没有什么问题需要解决,一味地交代自己遭遇未来人的前因后果和过程,这样写不但不符合千字文的特点,而且很难吸引读者。在高考作文中,不但要“下笔千言,倚马可待”,而且要在记叙类作文中“让电影早点开演”,也就是早一点把读者带到故事情节中去。(在议论类作文中则早一点进入说理。)为什么有些同学这次作文入题慢呢?一个重要原因是生怕交代不清楚,怕影响想象的合理性。其实,科幻类作文本身就有一定的荒诞性,不能较真,只要大体合理就可以了。为了故事的合理性而削弱故事本身的丰富性和生动性,实在是得不偿失。 用概述代替描述

记叙文的写作,既要有概述,也要有具体生动的描述。没有概述,文章拖沓;没有

描述,则缺乏感染力。在想象型作文中,具体生动的描述,是丰富想象的手段,也是想象丰富的体现。

为什么会出现用概述代替描述的问题呢?一个重要原因是作者只重“意念的排列”,只重视告诉别人“我想到了什么”,而不重视写出“我所想到的事物是什么样的”,把自己联想到的事物绘声绘色地表现出来,以此打动读者,感染读者,前者把主要笔墨放在叙写过程上,后者把主要笔墨放在描写形象上。在一篇800字左右的作文中,我们应把主要力量放到绘声绘色的描写形象上。概述的文字不要太多,否则,作品容易缺乏感染力,失去了想象作文的写作意义。 题材欠典型

只有选择典型的题材,才能为丰富的想象创设广阔的空间,才能表现深刻的主题。

有的同学写自己与未来人的一次下棋过程,尽管写得很具体,读来仍味同嚼蜡。

这样的题材本身就很难展开想象,很难发挥,我们应避免选发挥空间较窄的题材。再者,有些同学写未来人的家庭陈设,写未来人的穿着打扮,写未来人的娱乐活动,这些都可以写,但动笔之前应慎重考虑:这样的题材表现什么主题,是否有利于表现较为深刻的主题,怎样表现主题,考虑成熟之后再动笔。 例文在题材的选择上做得较好,“我”与未来人的一次会面,重点写未来人对当今环保状况的忧虑,对当今人们不注意环保发出了警告。一次会面中的谈话,足可“以小见大”,反映当今社会带有倾向性的问题,具有广泛的代表性,有利于展开丰富的联想,有利于表现较为深刻的主题,这样的题材,就是典型的题材。写想象作文,题材犹为重要,它直接关系到想象能否展开,主题能否突出,所以,写想象作文要特别注意把好选材这一关。