雪“公鸡”失踪案
四年级 记叙文 848字 344人浏览 大小姐pf

虽然我们很认真地守护着那只雪“公鸡”,但它还是悄悄地“飞”走了。

今天上学时,“公鸡”在我们刚到时还是完好无损的。但上完两节课后,我们出来一看,“公鸡”虽然没有变形,但“鸡”头有一小点变化,中间被开了一个四方形的长口。同学们都以为是哪个调皮的家伙挖的呢,觉得没有大碍,还是一起玩得不亦乐乎。其实,一个“阴谋”正在实施着……

又上了一节课,正当同学们下楼时,前几个特别快下楼的大叫:“哎呀,咱的‘公鸡’呢?”另一个又喊了起来:“一定是校长干的好事。”还有一个提了建议:“朋友们,跑过去看个究竟!”大家便一个跟着一个地跑到了“公鸡”原来的位置,旁边什么也没有,只是看到地上有一根粗粗的大绳。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

雪“公鸡”失踪了,这究竟是怎么回事?下面让我这个小侦探为大家分析一下吧。

鸡头被打了个洞,这样便于各个老师用铲子打?嗯,不太可能。因为雪“公鸡”被打了怎么旁边没有一小丁点儿的雪块,按常理说,旁边不该没有一点儿雪块,老师们根本扫不干净,假如扫完了,又堆在哪儿呢?所以,这个考虑,否定!

第二个想法,切块之后肢解运输?但也不大可能,因为这个想法,虽然是很容易的,但为什么地上会有一根大绳?还在鸡头上掏了个洞,岂不是多此一举吗?所以,否定。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

第三种想法,就地搬移?更不可能了,因为那个大“公鸡”跟个大石头似的,想就地把它这个重量级的大家伙搬走,谈何容易?否定,否定,否定!

只有最后一种合理猜想了,就是把所有条件全用上的一个可能:拖走。我们不妨想像这样一个场景:刚开始,老师挖了个洞,然后上课集合,拿着那根跳绳,开始行动。先把跳绳放到洞里,然后用拉东西的方法拉走,就是一边几个老师,另一边几个老师,一起合力拉到后院,就地粉碎。他们连打带踢地将“公鸡”打成了末儿。此事做得神秘,竟然没人发现。

真巧,第四节课下课后,校长告诉了我们实情,这才使我的猜想得到了证实。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

但校长同时告诉我们,他们只是粉碎了一个鸡头,鸡尾还没等到打碎就下课了,所以只好草草收工。抱着一线希望,我们来到后院看了看,嘿,鸡尾正向我们一摆一摆的呢!