高中作文
初一 记叙文 4697字 113人浏览 cancer505

幸福与你同步

幼教(2)班 陈云云

不向命运反抗,幸福和快乐就不会从天而降。

——题记

一轮半圆月悬挂在梢头,淡淡的月光洒向大地。窗外,夜已寂静了,静得听不见任何声响,甚至这夜静得让人心生畏惧。也许小小的虫蝇也害怕了这静谧的夜晚,它们不约而同的闯进了明亮的教室。

它们无礼地在教室里横冲直撞,这也让原本安静的教室变得有些杂乱,因为他们被这突如其来的虫阵攻击得不知所措。而我也是这些受害者中的一个。

一只只米粒大小的飞虫陆陆续续从四面八方向我袭来,面对它们的强势攻击,我却没有感到惧怕,相反我和它们开始了战争。我拿起我的武器——一个草稿本,如挥舞着一把利剑,想竭力将敌军赶出我的地盘。但令我始料未及的是,敌军势力太强,它们走了一个又来一个,接二连三,不知疲倦。敌军的坚持不懈,让我感到心烦意乱,终于逼我使出了我的终极武器——一本物理书。“啪啪”在一阵乱舞之中,一只指甲壳大小的飞从空而降,正好落在我的课桌上。看着这个小东西坠落了,一股成就感如潮水般涌上心头。

我趴在一旁目不转睛地观看着这只小东西精彩的表演。它奋力拖着那薄如纸的受伤的嫩翅,在桌面上艰难地爬着,一秒,两秒„„一分钟,两分钟„„它反复做着同一个动作——拖着那受伤的翅,顽强的向前爬去。当然我不知道它的目的地是哪儿。看它坚持了几分钟后,我感到这是一场无聊至极,无比可笑的演出,此时在我的眼中无论这只小东西是怎样的努力,怎样的坚持,它都是白费劲儿。它今后只能靠爬行来生存,它不可能再还挥动它原本自豪的双翅,而对于用翅来生存的飞蛾来说,没有了赖以生存的翅,就好比禾苗没有了水的滋润,就好比鱼儿离开了水——唯有死路一条。所以,我不想将宝贵的时间继续停留在这只愚蠢的飞蛾身上。于是,我做起了作业。

不知为啥,说是做起了作业,但我的心思却无法集中在那白纸黑字上。我的目光再次转移到这位可笑的表演者身上。然而,它却让我大吃一惊。它没有再重复那个一成不变的无聊

为对那个抽象概念像白痴一样的我也不明白为什么,所以我沉默,所换来的是内容升了温的呵斥和由呵斥演化成的体罚,我在自己的哭声中慢慢睡去,只是记忆中的枕边没有眼泪。

忘记了在何年何月,奶奶离开时,我却还未长大,还很不懂事。亲人们几乎流干了眼泪,而我却懵懵懂懂地喊了几声“奶奶”就再也没有了悲伤。几年后,姥姥也走了,从小时侯就被她娇宠的我没有流泪,一道看不见的线把我们轻轻隔开,我流不出泪来。

于是,有人说我心狠。

只因为我不流泪。我想,我没有眼泪,起码,在那个天真的年代,可谁又能真的一辈子没有眼泪呢?

后来,我上学了,结束了我无忧的生活。

某一天,只因某一件小事,我被老师劈头盖脸地骂了一顿,那一刻,我品尝到了一种苦涩的味道。蓦然间,我发现,我的两颊湿湿的。我明白了,这是因受伤而产生的眼泪。于是,我学会了只流泪而不出声的本领,我学会了默默地发泄自己的情绪,就在那一刻,我的童年离我而去了。

没有雨的天不一定晴朗,没有泪的童年不一定快乐。记忆的画面逐渐缩小,最后定格在一片灰色的天空上,那一片灰色重重地压抑着我,压抑着我不想回忆的童年。

(指导教师:金芳英)

我那美丽的童年生活

计算机(1)班 白雪

那河,不再是记忆中的波澜壮阔;那树,不再是我眼中的茂盛耸立。我那美丽的童年,一去不复返„„

岁月的积累,沉淀了许多尘埃,但它们拥有最美丽的色彩,有酝酿许久的甘甜。没人知道,那到底是不是童话故事中的天堂。

奶奶家的屋后,有一片树林,树木长得极其旺盛,那里还有大片的草,葱茏有序。到了可以出来玩的时候,我会牵着妹妹的小手一起去那里玩。我们挖野菜,捉蝴蝶,用水浇蚂蚁洞,看到蚂蚁四处跑时,我们会笑个不停。我们用剩下的水浇自己种下的小树,我们在小树前发誓:“我们永远都是最好的朋友,永远都不分开。”

玩累了,我们就去河边。俩人坐在水泥台上,脱去几天没洗的臭袜子,把小脚丫落入清凉的水中,踏着柔柔的水波,激起层层涟漪,波光粼粼。

那时,天蓝,水清,风暖。

我们彼此靠着,靠到中午奶奶来叫我们回家吃饭,这才离开;离开时,我们会菝一把狼针,我给妹妹往衣服上插一根,妹妹为我查一根,飞跑着回家了。

身后是无边的河水,翠绿的树林,还有我们种下的小树„„

吃过午饭,我们有时会一起喂鸡。鸡是怕我们的,我们会抱起鸡强放到窝里,让它们吃。有一次,我把妹妹放到了鸡窝里,她吓哭了,说再也不和我玩了。我跑到河边,给她找了几个像贝壳一样的小动物,她高兴的亲了我一口说:“下回„„姐姐别把我„„放到鸡窝里了„„”这种幸福的日子一直到我上小学的时候,之后就被时光小心的收敛了。

那河,已染上了黑色。

那树,已所剩无几。

那人,已天各一方。

我那美丽的童年,已一去不复返了„„

我那单纯的小幸福,已飘渺无边了„„

(指导教师:金芳英)

音乐·生活

幼教(2)班 周俊

生活中处处有音乐,音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。

——题记

“灯不能熄灭,熬过今夜,就能从书中逃回这个世界,我,我不明白这个年代,怎么还能说,读书好,就会发财„„”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战,却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。

“我不要,将你多绑住一秒,我也知,天空多美妙。”一曲《风筝》,不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝,我们被太多的东西束缚,太多东西绑住我们,我们向往广阔而美妙的天空。

“胡思乱想又过了一夜,思念的疑问并没有解决,我又胡思乱想过了一夜„„”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。

“我的小时侯,吵闹任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象这样唱的„„”听到这首歌时,便会勾起我对童年的回忆,怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多,但它却不可替代。

“离开你以后才知道,你对我是那么那么重要„„”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里,我便会想到姥爷。他是一个好父亲,一个好姥爷。一个我永远深爱的人,然而他的离去带给我太多的悔恨与伤心。

“许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样,让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧!

无数次在聆听这动人的歌声,接触这跳动的文字时,我都会回忆起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脱俗的境界里,感受生活的旋律,领悟生命的真谛。 (指导教师:金芳英) 超越自我,放飞梦想

幼教(1)班 孟豆豆

人生不能没有梦想,不能没有希望,梦想是与成功道路上接轨的桥梁,希望是追求理想旅途上那源源不断的精神动力,是坚定不移的执着的信念。每个人都不愿在牢笼中平庸的度过一生,而是要插上自由的翅膀飞翔。 儿时,我拥有绚丽多姿的梦想,不同的人问我会在我这里得到不同的答案,所有这些梦想,如天际流星,虽然不切实际,但却透着童真。随着年龄的增长,我渐渐明白,人必须立长志,而不能常立志。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想? 我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮我前行的路;梦想是路,引我走向黎明。带着我的梦想,带着我的希望,走过这片热土,看那白鸽在空中遨翔,海燕在雨中搏浪,太阳放射出光芒。

我们现在已是职业学生了. 中考已经过去, 所以我们要加倍努力的迎接我们的新的未来, 因此职中是我们人生的另一个重要的转折点. 我们应该相信自己的能力, 不能被“不可能”所迷惑. 要坚定自己的信念勇敢地放飞梦想. 坚持信念就要放飞梦想,有个小孩在后院蹦蹦跳跳,妈妈问他在干啥?他回答:“我要跳到月球上去!”妈妈说:“好,不要忘记回来喔!”这个小孩就是后来成为第一个登陆月球的人,他是阿姆斯特朗!有坚定的信念加上充满智慧的想像,发散思维,放飞梦想,勇于创新,敢于探索,且大胆地尝试,就一定会实现人生目标,托尔斯泰说过:“只要坚定不移地向目标前进,就一定会达到目的”。杰弗逊说:“我们所有梦想都能实现,只要我们有勇气去追求!” 梦想是歌,带你穿越人生海洋逃脱死神的魔爪,信念是鸟,它在黎明仍黑暗之际感觉到了光明,唱出了歌! 每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。所以只要心存信念总会有奇迹出现,希望虽然渺茫,但它永存人世,人生可以没有很多东西,却不能没有梦想,梦想是人类生活的一项重要的价值,有梦想之处生命就生生不息。 树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。只要我有了梦,有了追求,我会努力完成它。放飞梦想,是我一生的追求!

落红不是无情物,化作春泥更护花。选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的梦想

现在, 我可以大声地告诉大家, 我爱职中, 是他给予我再次展示自己的平台. 我爱我的专业,它不仅给予了我丰富的知识和高超的技能,也教给我做人处事方面的道理,更重要的是它让我这个曾经绝望的人 ,重新插上了坚强的翅膀。我爱职中,我将通过它来放飞我的一切梦想,我爱我的专业, 它将使我的梦想越来越多,越飞越高,越飞越远。

(指导教师:金芳英)

步步为零

计算机(1)班 孙卓丽

不要为已经过去的辉煌而自我陶醉,也不要为已经过去的失败而深感遗憾,因为那些只代表过去,人生的每一步都是一个新的起点。

记得每次更换新的任课老师,那些新老师从不忘对我们说:“过去你们的成绩无论好与坏,我都不关心,我关注的是今后你们的表现,一切从现在开始„„”就是这些话,也许会给一些同学带来动力,带来希望,同样会使另一些同学加倍努力。过去的,永远都不再复返,一个人总是会向前发展。

一个记者曾采访过足坛的一位著名球星,问他对自己踢进的哪一个球最满意,他的回答是:“下一个!”这不仅表现了他对自己充满了信心,同时他并不在乎自己的过去,他知道过去已不再重要。如果一个人取得了一些成绩,就沉醉在里面,不再向前看,停滞在最初的胜利中,那么他就不如那些勤勤恳恳踏实进取的尚未成功的追求者。所以说:“能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求,它证明了目标的有限。”

一个人的眼界可以很宽广,宽广到看不见自己的过去,却能看到努力与未来的关系;一个人的眼界可以很狭隘,狭隘到只看见自己曾经的成败,却看不到前途。

我们要以每一个现在为起点,一切都从零开始,踏实地前进。把握现在,就如同抓住了未来。站在起点上,永远不要回望过去,再回头,走的是负数,离成功越来越远。

没有哪一种成功(或失败)是永恒的,它们会相互抵消,所以人生路漫漫,需步步为零,一步一个脚印。

(指导教师:金芳英)