小小的孩子(1600字)作文
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精选作文:小小的孩子(1600字) 作文

他总爱穿一件蓝蓝的衬衫,风一样穿梭在我的记忆里。 如果你见到他,请告诉他,就说,就说,我们都爱他。 一 我记得他的妈妈和爸爸,我记得他们住的深深的庭院。夏日,院墙将正午的阳光斜切下一道阴凉,斑斑驳驳的树影在地上绘成摇曳多姿的剪影。那座小小的房子安静地在阳光里睡着,等着,又仿佛讲着长长的故事。 这曾是我羡慕的去处,曲径通幽处,禅房花木深是再好不过的印证。 然而,然而&& 有一天我看见那个蓝衣服大眼睛的小孩子,坐在沙地上堆着他的小城堡,像在做着世上最伟大的雕塑。他看见了我,惊慌地像只小鹿,一溜烟跑进屋里不见了。我至今还记得他的眼神:仿佛埋藏里许多东西,看不穿,说不清的惶恐遮住了本该有的天真。 那是我第一次看见这个孩子,他大概只有六七岁。 二 幼稚园的门口。 放学的铃声一响,孩子们都从幼稚园挤出来,他们穿着各色各样的衣服,女孩子的蝴蝶结和小裙子一个比一个新奇可爱,男孩子手里拿着小汽车,小飞机,他们不时和自己的同学说着属于那个年龄的稚嫩话语,蹦蹦跳跳地玩着手里的小玩意。 然而,那个蓝衣服的小男孩,被他妈妈牵着,乖乖地走着,头很低很低,像做了什么错事。 他们就这样走过我身边,那么近,我甚至听到妈妈低声的呵斥:你看你,就是比人家笨,见到老师也不会问好&。。 小小的孩子,无声地走着,小小的背影,消失在余晖里。 三 他好像总是一个人,一个人玩,一个人自言自语。 孤单的身影埋在比他还高的草丛里。 他很爱在草丛玩,安静地在草堆里穿来穿去,扬起一些蹦蹦跳跳的小飞虫。 我坐在台阶上,看着这个小孩子,真愿意就这样一直看下去。是的,我愿意花一辈子的时间,看他在这里无忧无虑地游戏。 俯下身,我说:你妈妈呢? 听到陌生人和自己讲话,他立即把头埋了下去,大大的眼睛不知所措地转来转去,一双手不停地捏着衣角,留下一道道深深的皱纹。很害怕,很紧张,以至于我呆呆地不知道怎么办。 当我转过身去,才听到他轻到听不见的声音:在家里&。。我还想说些什么,他已经跑回家去了。 蓝衣服上还带着的草籽,慢悠悠地抖落下来,落成身后路旁泥土的种子,多年以后,是否会长成绿草如茵?我这样不着边际地想着,想起许多散落在记忆里的事情。 四 他的爸爸妈妈我见过几次,也有些印象。 他的爸爸像是个沉默的人,唯一让我记忆深刻的是他抽着烟倚在路旁的样子,生活的负担像是把他压垮了,烟雾后的那双像雾一样厚重的眼睛,诉说着他迷茫的生活。 他的妈妈却完全是个精明的女人,大嗓门,直性子,短头发,胖身材。 五 很多事情在记忆里连成线,如果我不曾明白,或许就不会有这个小孩子的故事。 那座深深的庭院,并是不永远那么安静。 这家人的生活,也不永远如我想的那么平静。 吵闹声混着孩子的哭声,一次次响起在我出家门的路上。我听见大人因为生活的拮据而大吵大闹,言语中带着相互的厌恶与无奈,混着锅碗瓢盆砸烂的尖锐刺耳,孩子喊叫哀求的凄厉,甚至打骂孩子的怒气冲冲&&。 窗外的叶子一片片落下来。 后来,吵闹声中,那个蓝衣服小孩子,静静地照在门口,倚着墙,望着不可知的远方,不吵也不闹,神情竟有点像他的爸爸。我不知道,那个小小的孩子,表现出来的沉静,是坚强还是麻木?而那两个吵吵闹闹的大人,可还记得,他们小小的孩子,就在门外? 六 故事没有说下去就结束了,零零碎碎的片段像一把弯刀,一下一下割着我的心。 至今还记得,阳光晴朗的午后,小小的孩子从很远的地方跑过来,高举着手里那只五彩的风筝,大声朝屋里喊着:妈妈,看,看!他身后,花开成一片海洋。 这点明媚的回忆,一下子把我灰暗的记忆点亮了,竟让我有种想哭的冲动。 那个小小的孩子,终究是再也见不到了,他们小小的庭院,拆成一片废墟,只是那些记忆啊,随着时间越发清晰。曾经的哀叹与惋惜,就化为最美的祝福把,为了那个,小小的,蓝衣服的孩子。 八 如果你看到这个孩子,请一定要告诉他,我们都爱他&&浙江宁波鄞州区宁波中学高一:陈青儿

篇一:小小的作文

小小的作文

作者:韩辉光 来源:《小学教学研究·新小读者》2015年

李校长的泪水也流了出来:“保护母亲,好!你的理想真实、远大、崇高!” (选自百度贴吧)

篇二:小小读书会

【案例自述】

小 小 读 书 会

盐亭县云溪小学 胡桂梅

上周学习了《陈嘉庚办学》这篇课文,课后有 “把自己读了这篇课文后的感想写下来” 这样一道题。于是上周周末的作文,我布置了写读后感。四年级的孩子,

方。③陈嘉庚为什么将自己远赴重洋,拼命挣来的钱用来办学?这一点上,小作者读得还不够深入。紧接着, 着脸怎么也不上台。(也许是不好意思,也许是怕同学说,虽然我没说他抄不对。)

让学生参与评分、点评、主持,学生听得认真,思维活跃,发言空前积极,读后感的写法也由最初的不知所以到逐渐清晰。

【案例点评】这个教学案例,将整个教学过程展示在我们面前。原本死气沉沉的教学氛围,在老师的调控下,我们看见的是师生之间的平等对话,是一个和谐,活跃而又充满了生机的课堂。在这个课堂中,学生积极参与、兴趣盎然,化被动为主动,潜意识中将自己课前的学习与课堂上的活动融为一体,学生进入了自主学习的状态,自觉与不自觉的自我检查,自我校正。在不知不觉中提高了学生自主学习能力。

篇三:作文:我是一个 的孩子

爱幻想的我

一双水灵灵的大眼睛下长着一只小小的鼻子,红扑扑的脸蛋上长着一张樱桃般的小嘴。我最喜欢粉红色,人们都说,喜欢粉红色的女孩都是爱幻想的女孩。

有时候,我会坐在床上想:如果我现在乘坐宇宙飞船上天看四大行星就好了。

有时候,我会想:如果我的床是三层的,

我是一个勇敢的孩子

我从小就天不怕,地不怕,是一个勇敢的孩子,伙伴们都很佩服我。

我的勇敢帮我克服

了许多难题,远的不说,就说暑假这事,我用我的勇敢,两个星期就学会了滑旱冰鞋,一个月就熟练地掌握了滑旱冰的许多技巧。

那天,我初穿上了旱冰鞋,感觉就像站在云上似的,飘飘然的。我试着用它慢慢滑了一下,不错,很顺溜。我高兴极了,觉得自己挺有天赋的,就接着放胆地大步滑下去,谁知,身体突然失去平衡,“扑通”一声,屁股跌坐在地上,“好痛啊!”我揉着屁股,皱着眉头地喊。当我拍干净衣服站起来时,一位穿着旱冰鞋的大哥哥从我身边呼啸而过,看着他的背影。“哇!好酷!”我不由得发出赞赏。心中充满着一股学好滑旱冰的勇气。于是,我吸取刚才的教训,先手扶着墙壁,慢慢地走,很快就学会了站立。我兴奋极了,试着滑行,双脚蹭地,双手前摆。“嘣? ”由于姿势不对又重重地摔了一下。这时我突然脑中闪过一个奇怪的想法:为什么滑旱冰装置中有护掌、护膝、护头的,却没有护屁股的。我每次都是向后跌,老摔到屁股,没保护这屁股岂不是要摔坏了。想想着想想着我又不服气地从摔倒的地方站了起来继续练习滑行。

两个星期后,我已能在平滑的溜冰场上自由滑行,也摆脱了对护甲依赖。万事俱备,只欠到路面上实战,我决定到行人较少的大路上滑行。这一滑行让我发现了许多问题,比如转弯、刹停,还有适应各种地面条件等。我每次去大路上滑行,身上都会擦伤许多地方,妈妈会心疼的叫我别练了。但我没放弃,我知道失败是成功之母,我不怕受伤,正因为我的受伤,才发现了我的弱点和滑旱冰的技巧。也正因为我的不怕受伤,勇往直前,在路上实践中才能及时发现这些弱点并战胜它,使我只用一个月的时间就基本掌握了溜旱冰的技术。

勇敢,帮我克服了困难,我想只要我勤于锻炼,不断地挑战自已,我必将变得更加勇敢!

我是一个勇敢的孩子

我是一个什么样的孩子?妈妈说我是一个马虎的孩子。可是我认为我是一个勇敢的孩子。

有一次,我和妈妈一起去香榭水岸去溜冰玩。可是溜冰,我不会,但我仍想去试一试,便穿上溜冰鞋。“哎呀”我走了几步,就摔了几跤,我说:“这溜冰也太难了吧,我不可能学会了。”妈妈听了后,嘱咐我说“凡是事情都有可能”我又爬了起来,对妈妈说:“知道了” 过了好几个月,我终于学会了溜冰, 我还敢从楼梯上滑下来呢! 一天,妈妈又带我到香榭水岸玩了,我走近一个从来没有见过的神秘楼梯,我走了下去,下面漆黑一片,脚一用力就会发出很响的声音,我吓了一跳,心里想:这里这么黑,难道有鬼? 我一直走找到了出口,走了出去,没想到我迷路,我鼓起勇气向漆黑一片的地方冲去,我又找到了出口,走上楼梯,找到了妈妈,我和妈妈高高兴兴的回家了。

在路上,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你真是一个勇敢的孩子”,我的伙伴也知道了便对我说:“你可真勇敢,我要向你学习。” 我听了伙伴的和妈妈的夸奖,我开心地笑了。

我是一个懂事的孩子 我每天在家里,都会看到妈妈工作回来的样子,她是那么的疲倦,是那么的劳累。于是我想:母亲节快到了,在母亲节的那个晚上,我要给妈妈一个最大的惊喜。

母亲节的那天晚上,吃完晚饭,我想:到底给妈妈一个什么样的惊喜呢?突然,我看到妈妈的指甲长了,我脑子

机灵一转,说:“要不就给妈妈剪指甲吧。”过了一会,我把妈妈拉到沙发上坐,拿出指甲刀,学者妈妈平时给我剪指甲的样子,慢慢地帮妈妈剪指甲。妈妈坐在沙发上,一是惊讶的都说不出话来。过了一会,我剪好了,便对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”妈妈感动极了,把我抱起来,还吻了我一下,说:“佳佳,你真是一个懂事的好孩子!”

我是一个爱劳动的孩子

在我们家里,可数我最爱劳动了。平时一有空,我就把地板扫一扫、拖一拖,把门、窗擦一擦,让家里保持清洁。 记得有一次,妈妈上班去了,可是她还有一大堆的衣服没有洗完。于是,我起了帮妈妈洗衣服的念头。说干就干,我找来一块肥皂。又在水池里放满了水。把衣服全部放进水里,我卷起了衣袖,洗了起来。我拿起一件衣服,用清水把它浸湿后,把肥皂擦在有污渍的地方。用力搓洗,搓出了许多五颜六色的大泡泡,飘浮在水中,亮晶晶的,漂亮极了,一会儿又溶化在水中,化成了白色的泡泡。突然,我看见地方怎么洗也洗不干净,当我正要泄气时,心想:如果我现在放弃了,妈妈回家后又得辛苦地洗这些衣服了。于是我又在上面擦一些肥皂,继续搓洗,终于,黑点被我搓洗干净了。我再把水池里的脏水放掉,重新放满干净的清水,把刚才用肥皂搓洗过的衣服放入水池中,用清水漂洗几遍后,再换些水,再漂洗,直到漂洗干净为止。衣服终于洗完了,我又把衣服晾晒好,可是我的汗珠却从额头上流到了水池中,和清水融合在一起了,水也溅了我一身,那时候正是冬天,北风呼呼地吹着,我冷得瑟瑟发抖,但我的脸上却露出了开心的笑容,这回我才感觉到劳动使人快乐的真理。 学会了洗衣服后,我在双休日能经常洗洗自己的小衣服、小鞋子,它成了我的乐趣。

我真的是一个“劳动积极分子”。勤劳的身影遍布我家的每一个角落。

就开始行动了。我先 有一次,我发现家里很脏。就向爸爸、妈妈提议在家里举行一次大扫除。爸爸、妈妈同意后, 给大家分工,爸爸擦窗,妈妈扫地,我来擦桌子,分配好后,大家各自开工了。我们大家忙得不亦乐乎。我还时不时地检查一翻,成了家中的劳动“小监工”。团结就是力量,没多久,大扫除工作“竣工”了。家变得一尘不染了,心情也变得格外舒畅了。

我就是这样一个爱劳动的孩子,保持家里的清洁也有我的一份功劳噢!

我是一个调皮的孩子

谁都知道,孩子都有调皮的。不过说我太调皮了,也真不假,我来告诉你我调皮时做的事吧。

早上我先起床,就把自己的食指和中指画在纸上,照着这个图形剪了3对,把它们贴在爸爸、妈妈和弟弟的头上。一会儿大家都起床了,妈妈、爸爸、弟弟看到了对方的头上都贴着“兔耳朵”形状的贴纸,都捂住嘴咯咯地笑个不停。真好玩,他们仨个都去照镜子,我跑到桌子后面躲起来,忽然空中飞来一物,正中我的脑袋,我怒冲冲地站起来,大声说:“是谁乱扔东西。”话音刚落,他们怒气冲冲地跑来问我:那又是谁往我们头上贴纸的,是不是你干的,说?! “是我干的,怎

么了。”我跑下楼了,边跑还边做鬼脸......

晚上,我又把小弟的钢笔藏在他的水瓶子里。篇四:小小的幸福

小小的幸福

八年级一班 陈霞

生活在今天的我们,不知道60年代人们受的苦。既使现在我们的生活多么美好,但无知的我们仍抱怨不够幸福。看到别人买了件新衣服,就回家向父母要钱,自己也要买,看到别人买了手机,自己又 蠢蠢欲动?? 虚荣心让我们一次次向父母伸手要钱,然后拿着父母的血汗钱挥霍,难道这就是我们想要的幸福吗?

幸福整天与我们如影相随,而有些人却感觉不到抓不到它。其实你不用刻意抓它,只要你用心发现,它就时时刻刻在我们身边。回到家,妈妈的一句:“回来了,累不累啊!”就是幸福;生病时,妈妈递在手中的药,就是幸福;做错事,爸爸严厉的批评,那也是幸福;吃完饭,和家人坐在一起谈笑,也是幸福。虽然这些幸福微不足道,但正是这些点点滴滴的小幸福,才组成我们多彩多姿的生活。

幸福无处不在:在家里,有最疼爱我们的父母;在学校有关心我们的老师,有可爱可亲的同学;在生活中有亲密无间的知心朋友。在我们的周围总有一些热心帮助他人的人 ,因为有他们,我们才会幸福无比,所以我们要感谢生活,感谢 我们身边的每一个人,而不应该“身在幸福中不知福”。 与那些饱受战争之苦的中东孩子以及遭受粮食饥荒而受冻挨饿的南非孩子们,我们已经非常幸福了。他们失去了父母,没有了亲人,没有了家,也许幸福对他们来说太过于遥远了,孩子们的脸上更多的

是恐惧和忧伤!他们哪能和我们相比啊!而我们有今天幸福的生活是因为在我们身后有伟大的祖国,祖国时刻在关心着下一代,给我们每天提供着免费的早餐和营养奶,免掉了学杂费、书费,不但如此一年还有一千多元的生活补助费呢!没有共产党就没有新中国就是这个道理。生在新中国,长在红旗下的我们应该为有今天这样幸福的生活而自豪!

有这样一个故事:有个老头失去了老老伴,膝下留有一个儿子,父子俩相以为命日子倒过得挺幸福的,但是自从儿子结婚后,儿媳就再也不管他了,直到有一天他被赶出家门。老人最后只能靠买油果维持生活,但他的生意并不理想。正好有一个女画家正愁没好的素材作品拿去参赛,这时看见老人在买油果,灵感的火花在眼前一亮?? 她过去跟老人说明自己的来意后,老人说只要她买油果就行,她很爽快地答应了,画完像后还叮嘱老人到时一定要去看她的画展,几天后,老人如约以赴,当他看完获奖作品后,感动地泪流满面。

是啊!幸福就是这样,它就是我们的精神支柱,所以我们要珍惜身边小小的幸福,不要让幸福离我们而去。有些东西一但失去了,就永远不会回来了,朋友们!让我们用自己勤劳的双手寻找身边的幸福吧!让我们朝幸福的方向——出发!