童谣
六年级 记叙文 3045字 2308人浏览 leey150

一二三四五 一二三四五 , 小华捉老鼠 。 老鼠钻了洞 , 小华没捉住。 找来小花猫, 一块捉老鼠。 花猫好厉害, 老鼠没处去。 要去找它妈, 当了个俘虏。

五月初五是端阳

五月初五是端阳, 过个好节喜洋洋。 家家门前插艾草, 艾草清香迎朝阳。 清晨起来好兆头, 唱着粽子蘸白糖。 蘸白糖 真好吃, 吃了个肚儿鼓鼓腔。

看 戏

电话机 嘀嘀嘀, 外婆叫俺去看戏。 什么戏 红灯记, 日本鬼子坏东西。 光来祸害中国人, 杀人放火还抢鸡。 游击队 真厉害, 打得鬼子吱吱吱。 嗷嗷嗷,吱吱吱, 个个成了落汤鸡。 落汤鸡 ,不上西, 滚回老家去哭泣。

一万只手能翻天

一只手,能提篮

两只手,端个盘。

十只手,撑起船,

一百只手把河栏。

一千只手能移山,

一万只手能翻天。

《中华活页文选》教师版稿件要求

《中华活页文选》教师版旨在为长期支持《中华活页文选》学生版期刊的中小学语文教师提供教学交流的平台。为进一步提升本刊的学术质量,给广大教师提供更加丰富多样、切实可行的教学实践经验指导,形成良好的学术风气,现结合本刊的实际工作要求,制定相应的投稿规范,请所有投稿教师务必严格遵守。具体细则如下:

一、投稿规定

在准备投稿之前,请作者本着对自己和中华书局、《中华活页文选》杂志社高度负责的态度,认真撰写并审核自己的论文,尽最大可能避免电子版稿件中出现缺字、多字或错别字等现象。论文必须遵守现代汉语语法的基本规则和标点符号的使用规范。对于电子稿错误过多、语句不通、明显未经作者认真检查的论文,编辑部将直接做退稿处理。此外,如果论文中出现引文,特别是古代文献(诗词、散文、文学理论著述等),作者务必确保引用文字和出处的准确性,尤其要注意在电子稿中杜绝打字错误。如果出现引用错误,不良后果由作者本人承担。

二、稿件内容

本刊接受教师投稿的有“教学天地”板块的“视角与理念”“阅读与鉴赏”“写作纵横谈”“教学万花筒”栏目及“杏坛三味”板块。每部分具体的要求如下:

1. 教学天地

这是老师们交流教学体会的舞台。教师可以将平时语文教学中的心得体会投到这里,内容可涉及作文教学、阅读教学、教材处理、课堂环节设置等。

(1)视角与理念

本栏目主要从宏观角度探讨语文教学观念。

(2)阅读与鉴赏

本栏目主要是对古今佳作有深度、有广度、有创新的赏读,赏析的篇目可以从苏教版、人教版、粤教版、鲁教版教材中选取,也可以是教材之外的篇章,但必须和教材、中学语文教学有一定的关联。

(3)写作纵横谈

主要探讨写作教学相关问题。

(4)教学万花筒

主要探讨课堂设计、评价方式、作业设计与评改等教学问题。 以上各栏目稿件均要求有创见,有新意,以理论为主,实例为理论服务。切勿写成课堂实录,不出现类似“师:„„”“生:„„”的教学对话。不得大段引用学生习作原文,其他引文也要控制在合理的字数范围内。

2. 杏坛三味

这是老师们施展文学才华的舞台。内容不限,可以是某本书的读后感,可以是平常教学的一点感触,可以是关于生活与教育的一点思索,也可以是纯粹的美文创作。形式多样,体裁不限。但内容必须与语文教学相关,不得涉及政治方面的敏感话题。

三、不予刊发的稿件类型

凡属于以下几种情况之一的稿件,编辑部一律不予刊发:

1. 抄袭的文章,从网上或其他书、刊、报剪贴、拼凑的文章。凡是与网络文章雷同之处(引用名人名言除外)超过文章总字数10%的论文,均有抄袭嫌疑,编辑部将直接予以退稿。

2. 已在其他正式出版物上发表过的文章。正式出版物指有国家统一书号和刊号的书、刊、报。在网上公开发表过的文章,一律不加采用。

3. 内容与语文教学....

没有关系的文章,如学校管理,班主任工作,亲子活动,教育观念,时事政治评论等。

4. 写成课堂实录、有大量师生对话、大段引用学生习作原文的文章。

四、论文格式

1. 每篇论文的字数控制在3500左右,不得低于1500字。

2. 所有投稿一律采用电子邮件形式发送,投稿信箱:jiaoshi@zhbc.com.cn

3. 电子邮件的正文部分务必首先说明以下几点:(1)作者姓名、电子信箱。

(2)作者所在学校的全称、详细地址、邮政编码。(3)论文有无字数要求。如有特殊字数要求,务必注明,否则因编辑修改导致字数不符合评职称要求的,杂志社概不负责。所要求的字数不应超过4000字。如没有字数要求,此项可以不写。作者简介和其他文字不要出现在邮件的正文中。

4. 来稿文件一律采用word 文档格式,以附件形式发送。请不要采用其他形式的文本文件,也不要直接将论文正文粘贴在邮件正文内。文件名称一律由作者姓名和论文标题组成,如:“孙丽 《中学生学习方法指导》”,两者之间空一格。

5. 电子版稿件只包括标题、作者姓名(工作单位)、正文、参考资料(参考资料如果没有,可以不写)四部分,不添加内容提要、关键词。如无特殊情况,不加注释。不得添加页眉、页脚、页码和论文封面。

6. 来稿一律用黑色字。文章标题用黑体小三号字,居中;作者姓名和工作单位(加括号,写在作者姓名之后)用宋体小四号字,居中。作者姓名不得使用笔名,工作单位按照省、市、区县、乡镇及以下的顺序写完整,不漏写或略写。例如:“湖北省襄樊市襄樊一中”不能略写为“襄樊市襄樊一中”或“湖北省襄樊一中”。一篇文章如有多位作者,务必将第一作者写在最前面。作者单位中不出现如“高二年级语文组”字样,仅写明学校即可。同一作者只能写一个工作单位。

7. 正文全文采用宋体小四号字,行间距1.5倍,上下左右页边距均为2厘米。正文中出现的所有一级标题,用黑体小四号字。例如:“一、教学过程中有效互动与生成的逻辑关系”。其他各级标题一律用宋体小四号字,与正文相同。一级标题以下的标题符号,按顺序依次为“1.2.3. ”“(1)(2)(3)”和“①②③”,不越级使用标题。其中,二级标题后加圆点,如“1. ”三、四级标题分别以括号和圆圈标注,不加顿号或圆点。正文中不出现以“ABC ”或其他特殊符号为序号的标题。

8. 如果作者在写作过程中参考了其他文献,应在论文结尾列出“参考资料”,务必写这四个字,而非“参考文献”或“注释”等。“参考资料”用黑体小四号字,其后加冒号,下面以“1.2.3.4. ”标题形式分行列出。根据参考资料的不同类型,分为四种格式:(1)普通图书:李××《××××》,××出版社。(2)

期刊:吴××《×××》,《中学语文》2007年第9期。(3)外文图书:〔美国〕×××著、李××等译《××》,译文出版社。(4)报纸文摘:王××《×××》,《语文教育报》2010年第2期第3版。所有参考资料必须写完整,否则编辑部有权删掉不完整的部分。

9. 正文中的引文字数如果超过100字,则独立成段,不加双引号,改为楷体小四号字。例如:“一进门,只见两边翠竹夹路,土地下苍苔布满,中间羊肠一条石子漫的路。”多个双引号或者多个书名号之间,一律不加标点。例如:“新式题目尤其能抓住读者,如《不该烦恼的烦恼》《漂亮疤痕》《无歌的歌手》等。”又如:“课前预习导学”“课堂学习研讨”“课内训练巩固”“课后拓展延伸”。括号内补充说明的文字一律使用楷体小四号字,例如:“精骛八极,心游万仞(晋·陆机《文赋》)”。古诗文原文中的生僻字,一律不使用繁体字,参照繁简字对照表统一转化为简体字。

10. “课程标准”一律加书名号,写作“《课程标准》”。例如:“新《课程标准》”。电视节目一律使用双引号,如“新闻联播”。

五,稿酬千字五十。

《中华活页文选》杂志社