五年级下册语文人物形象写作手法总结
初三 记叙文 2840字 2227人浏览 A巧虎妈

【人物的形象特点】 《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、乐观自信、善于观察、善于思考的人。 《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、能言善辩、热爱祖国的人。 《半截蜡烛》:伯诺德一家具有热爱祖国、在敌人面前沉着冷静、机智勇敢的可贵品质。 《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》:赞扬了老共产党员大公无私、不徇私情、临危不惧、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》:表现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、不畏强权、以国家利益为重的人。

廉颇是个知错就改、以国家利益为重的人。 《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋(知天文、懂地理、识人心)的人。 周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。 鲁肃是个忠厚守信的人。 曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》:武松是个机智勇敢、豪放倔强的英雄。 《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、机灵敏捷、快活自由、顽皮可爱的神话人物。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮机敏、争强好胜、富有心计的人。

胖墩儿是个沉稳憨厚的人。 《临死前的严监生》:严监生是个爱财胜过生命的守财奴。

《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、善于阿谀奉承、见风使舵的人。 《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

《金钱的魔力》:反映了老板、托德等小市民以钱取人、见钱眼开的丑态。 【写作特点】 《草原》:写景抒情,情景交融。 《白杨》:借物喻人,托物言志。 《冬阳. 童年. 骆驼》:倒叙的写作顺序,直接抒发对童年的怀念之情。 《半截蜡烛》:是剧本,主要通过人物对话或唱词来推进情节、刻画人物。 《打电话》:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。 《再见了,亲人》:

1、前三个自认段的结构特点:开头都是用祈使句表达恳求的语气,表现志愿军对朝鲜人民的关心和情意。中间都是回忆朝鲜人民为志愿军战士做的事情。结尾都是用反问的语气表达中朝人民深厚的感情。 2、表达的特点:抒情和叙事相结合,直接抒情和叙事抒情相结合。 《桥》:

1、文章前面设置悬念,后面揭示答案,前后呼应,引起读者兴趣。

2、语言简洁精练,表现了情况的危急。 3、文中大量运用比喻、拟人等修辞手法。

4、通过环境描写烘托紧张的气氛,表现人物形象。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:主要通过动作描写表现人物。

《临死前的严监生》:主要通过动作描写和神态描写表现人物。

《“凤辣子”初见林黛玉》:主要通过外貌(肖像)描写、语言描写和动作描写等表现人物。 《刷子李》:主要通过动作描写、语言描写、外貌(肖像)描写和侧面描写、细节描写表现人物。 《金钱的魔力》:主要通过神态描写和语言描写表现人物。语言辛辣幽默,善于抓住细节,表现人物形象入木三分、活灵活现。 《威尼斯的小艇》:

1. 抓住事物特点,把人物活动和景物风情结合起来,进行描写。 2. 运用形神兼备、灵活多变的语言,展示了异国风情。 《与象共舞》:先概括再分述,总分结构。 《彩色的非洲》:

1. 结构:先概述再分述最后总结,总分总结构。 2. 使用过渡句,过渡自然。 3. 语言优美生动,想象丰富。 【知识点】 《草原》:作者老舍。表达了汉族人蒙古族人民的深情厚意。

《丝绸之路》:“丝绸之路”的巨型石雕矗立在西安市。 《白杨》:作者袁鹰。采用借物喻人、托物言志的表达方法。 《帐篷》:作者是近代著名诗人艾青。 《把铁路修到拉萨去》:2001年10月18日,青藏铁路开始修建,2002年10月19日,难度最大的风火山隧道胜利贯通。

《冬阳. 童年. 骆驼》:作者是台湾著名女作家林海音。课文是小说《城南旧事》的序言。这是一部自传体小说,描写了主人公小英子在北京城南经历的童年往事。 《祖父的园子》:作者是近代著名女作家萧红,选自小说《呼兰河传》。 《童年的发现》:作者是俄国作家费奥多罗夫。 《杨氏之子》:选自南朝刘义庆的小说《世说新语》。 《半截蜡烛》:是剧本,主要通过人物对话或唱词来推进情节、刻画人物。 《打电话》:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。 《再见了,亲人》:作者魏巍,课文用中国人民志愿军

的口吻写,亲人指的是朝鲜人民,表现了中国志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情厚谊。

《金色的鱼钩》:讲述的是发生是红军长征路上的感人故事。

《将相和》:根据《史记. 廉颇蔺相如传》改编。《史记》是著名的古典历史书籍,用为人物写历史的形式来反映历史,作者是汉代的司马迁。

《草船借箭》:根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回改编的,作者是元末明初的罗贯中。小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,塑造了曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,描写了“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“空城计”、“火烧赤壁”等故事。 《景阳冈》:选自我国著名的古代长篇小说《水浒传》,作者是元末明初的施耐庵。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人起义的故事。主要的英雄人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴勇、黑旋风李逵、浪里白条张顺。课文讲的是行者武松的故事。

《猴王出世》:选自我国著名的古代神话小说《西游记》第一回,作者是明代的吴承恩。小说塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等神话人物形象。

《走进信息时代》:

传递信息的方式有:烽火传递信息(中国古代,缺点是不够准确)——跑步传递信息(古希腊,马拉松比赛的发源,缺点是累人)——漂流瓶传递信息(哥伦布,缺点是时间久)——驿差传递信息(中国古代)——交通工具传递信息——电报传递信息(莫尔斯发明)——电话传递信息(贝尔发明)——多媒体电子计算机传递信息——“信息高速公路”

《利用信息,写简单的研究报告》:

获取信息的方法有:阅读书报、上网浏览、调查访问、观察记录。

研究报告包括:问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论四个方面。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:选自《小兵张嘎》,作者徐光耀。

《临死前的严监生》:选自我国古典讽刺小说《儒林外史》,作者吴敬梓。

《“凤辣子”初见林黛玉》:选自我国著名古典文学名著长篇小说《红楼梦》第三回,作者曹雪芹。

《刷子李》:选自《俗世奇才》,作者冯骥才。

《金钱的魔力》:选自短篇小说《百万英镑》,作者是美国著名作家马克. 吐温,他被誉为“语言大师”。

《自己的花是给别人看的》:作者季羡林,描写的是德国的街头美景,表现了德国人“人人为我,我为人人”的境界。

《威尼斯的小艇》:作者美国著名作家马克. 吐温。 《与象共舞》:作者赵丽宏,课文描写的是“万象之国”泰国。

高尔基:苏联著名作家,自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。 《程门立雪》:是关于杨时的故事,多用于称赞尊师重道的精神。 《入木三分》:是关于王羲之的故事,原是形容书法笔力强劲,后来也比喻见解、议论十分深刻。