关于《缘份》的作文6篇
初三 散文 4632字 1583人浏览 建功立业56

关于《缘份》的作文6篇

关于《缘份》的作文6篇

一只叫喜喜的小狗

王磊

今天早上,我像往常一样,悠闲地走在上学的路上,当路过了那个我每天都要很小心走过的十字路口时,我发现了一只小狗,这只小狗看上去很可怜,走起路来无精打采的,似乎饿得一点力气都没有了。于是,我的同情心泛滥了,就把我给自己准备的早餐面包给了它一块,只见它一口就把面包吞下去了,好像根本就没有嚼,看来真的是饿坏了。我看着它吃完了,我才走,可是它却一步不离地跟着我去学校了,这可为难了我,要是让老师发现,我就又该挨批评了,于是,我想尽快甩掉它,便加快了脚步,像逃避魔鬼似的,几步就窜进了班级,还好小狗没有跟进来,我在心里暗暗自喜。

在紧张的学习中,我度过了一上午。放学了,我刚出校门口,啊!我简直不敢相信自己的眼睛,那只小狗,那只早上对我紧追不舍的小狗,还蹲在校门口,眼神一直在盯着我们班级的方向,似乎在等待着我的出现,一上午没有吃东西它比早晨遇见时还显得憔悴,它有气无力地趴在地上,那样子看了让人心疼。于是,我想,我不能再抛弃它了,就毫不犹豫地把它抱回了家。可是我知道妈妈不会让我养小狗的,妈妈说她以前养过一条小狗的,但那条小狗后来丢了,妈妈因此很伤心,就下决心再也不养狗了。

为了不让妈妈知道我把这只小狗带回家来,一路上,我一直都在想对策,最后我想到了一个隐蔽的地方,那是一个小洞,就在我家园子里,有树枝遮掩着,要是把小狗放到小洞里藏起来,妈妈一定不会知道的。回到家,我真的把小狗藏到了那个小洞里,每天都给它水喝,给它饭吃,照顾得很周到。有时妈妈不在家我就和它一起玩耍,我们俩在一起很快乐。可是纸里包不住火,那天,我正在和小狗玩耍,突然妈妈回家来了,当她看到我的小狗时,她的眼睛都瞪圆了,我的脑袋轰的一声响,心想这下坏了,我的小狗保不住了。可是令我惊讶的是,妈妈突然冲我的小狗一声大喊:“喜喜,喜喜„„”更让人奇怪的是,那小狗听到了***呼唤声,马上扔下我撒欢似的跑向妈妈,弄得我是一头雾水,我听妈妈说过我家原来养的那条狗叫喜喜,难道这条狗就是„„妈妈喜悦而又兴奋地说:“你忘了吗?这就是咱家原来养过的那个小喜喜啊,搬家时不小心把它弄丢了,没想到现在它自己又回来了,这真是缘分呢!”

哦,我也恍然大悟,可不是那只小狗咋地,我怎么就没有想到这就是我家的那只喜喜呢?也许是它流浪的时间太长了,我才没有认出它来吧?啊!喜喜,你和我家真有缘分啊!

教师评语:一只失而复得的小狗,带给小作者以及他的家人的一种意外的惊喜,都在文字中体现着。人与动物的这种情感有时候是很微妙的,也是很感人的,小作者将这种感

动刻画得很形象,并以缘分作为作文的主题,尤为恰当却又不失几分趣味。

狗缘

窦一博

“ 有缘千里来相会,无缘对面不相逢。”这句话不仅适用人和人之间,同时也适用于人和动物之间,这不,我就遇到了这样的缘分。

这天,爸爸带我去爬野马山,一路上,虽然下着毛毛细雨,可我们还是兴高采烈地,我一边唱着歌儿,一边欣赏着沿路的风景。这时,青葱的草地上,一个白色的移动物映入了我的眼帘,那是什么东西在蠕动呢?我很好奇,赶紧让爸爸停下车,便跑下去看个究竟。走近一看,原来是一只白色的母狗和一只也是白色的小狗,它们互相依偎在一起,好像很无助的样子。

那只小狗和母狗的肚子饿的好像是泄了气的皮球,瘪瘪的,一看就是一对被遗弃的小狗。于是,在同情心的驱使下,我从车上拿了几块饼干,面包,放到了它们的跟前,它们娘俩毫不客气地就狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿,肚子就鼓起来了,看它们俩个的样子,真是可爱啊!这时,我冒出一个很大胆的想法:收养它们!我把这个想法说了,但是爸爸说:“咱们一会还要爬山,把它们放在车里,不安全的。不如我们给搭个窝,让它们在里面避雨吧!”于是,我和爸爸拿了一些树枝,给它们搭了一个简易的小窝,就把它们娘俩放在小窝里。接着,我们就开车要走了,可是小狗似乎舍不得我们,就又跑到车面前拦住我们的路,没办法我们就又下了车,把小狗狗抱到窝里,之后赶紧上了车就走了。

我们到了野马山,开始爬山的时候,我的心里还在惦记着那两着小狗,于是我问爸爸:“小狗还会在那里吗?”爸爸笑呵呵地说:“如果我们回去的时候,小狗还在那,就说明它们和咱们是有缘分的!那样咱们就收养它们。”听了爸爸的话,我的心里说不出的高兴,连爬山的兴趣都不那么浓了,只盼着回去看那俩只小狗是否还在?

终于等到回去的时候了,我和爸爸带着期盼,再次来到我们为小狗搭的小窝前,令我们惊讶的是,小狗妈妈还在,可那只小狗却不见了,我心里一阵酸疼,难道是小狗被人带走了?还是„„我正在猜测之中,只听母狗大叫一声,那只小狗便从母狗的肚子下面钻了出来,我的又是一阵无法形容的惊喜,赶紧抱住那只小狗,不停地抚摸着。我看着爸爸问:“我们收养它吧!”爸爸很干脆地说:“好,看来我们真的很有缘份啊!”

回到家里,我给母狗起名叫“缘缘”,给小狗起名叫“分分”。

教师评语:一次和小狗母子的偶遇,体现着缘分到来的惊喜,字字句句中无处不体现着小作者对小狗的喜爱之情。同时,小作者对人物的细节刻画,体现着人物的鲜明的个性。

会说话的钱

赵哲

世上什么都和你有缘,就连一堆便便都跟你有缘。因为如果你不吃饭, 就不能拉出这堆便便,如果你没有便便就证明你跟这堆便便没有缘。所以缘分无处不在。再有,世界上那么多钱,为什么只有那个一毛钱被你捡到了?这是不是也叫缘份呢!

这天,我正走在回家的路上,看到了离我不远的地方就有一个闪闪发光的东西,走近一看,原来是一毛的硬币,我立即就把它捡起来。可我心里想:一毛钱虽然很少,但也可以买一块糖啊!正当我美滋滋的享受幻想吃糖的时候,忽然我被一个纤细嘶哑的声音惊住了。我向四周看看,并没有人啊!低头一看,原来我的手里的硬币,突然变成了一个与它同样大小的小孩。只听这个小孩说:“我是来自缘分世界的人,我是小缘的孙子,小小小小缘,我其实就是一个愿望器,只要对我说你想要多少钱,我就会给你多少钱!”我无比好奇地问:“你在这化身多少年了?”它笑嘻嘻地说道:“我在这里呆了3年了。就是在等待着能捡到我的人!”我更加好奇地问:“那这里人来人往的,为什么没有人捡起你啊?”它很难过地说:“人们都不会注意一毛钱的,就是看见了我,也会觉得太少了,不值得哈下腰来捡起我。”听了它的话,我这时乐得都合不上嘴了,幸亏我有慧眼,发现了这个可以实现愿望的宝贝,那些人都是没有眼光的,哈哈,这回我可发大财了!这时我正在暗自庆幸的时候,忽然“咔嚓”一下,我一个跟头跌倒了,这个能够满足愿望的钱币掉到下水井里了。

钱币不见了,愿望当然也无法实现了,唉! 这真是乐极生悲啊!

教师评语:小作者一次路边的奇遇,让他在片刻得到了一个十分兴奋的体验。小作者对于情节的想象以及对于人物的刻画,很细腻并突出了人物各自的特点。

同桌的你

周亦姝

有一首歌,我想送给同桌的你„„

时间飞逝,四年的学习生活一眨眼就要过去了,离开亲爱的同学们,我真的有些不舍与难过,我更不舍得的是我相处四年的同桌。

因为我学习较好,所以我的同桌换的极勤,老师的目的是让我在学习上多多的帮助他们。这些轮换的同桌中,坐的时间最长的只有四个星期。可他呢,和我同桌的时间却占我四年生活的三分之二。无论怎么调,总是能挨着他,我想,这就是缘分吧!

他长得很瘦小,白皙又懦弱,谁都可以欺负他,只有我会每每在他受欺负的时候,挺身而出来为他打抱不平,所以他把我当做一个什么事都罩着他的大姐姐兼课外辅导老师。而我却把他当作一个调皮的可爱的小妹妹,因为他很像一个胆怯的小女生。

就是因为他比较像女生,所以他谁都打不过,谁都可以欺负他。这不今天下课时,我看见一个男生正在欺负他,他只是在小心翼翼地往一边躲闪着,一幅逆来顺受的样子。看见这种情景,我怒火丛生,心想:“好啊!敢在太岁头上动土!找茬找到我这儿来了!”我三步两步冲过去,赶跑了恶魔,救下了我的“小公主”!

从此,他为了报答我,自愿成了我忠实的跟班,叫他做什么都可以,呵呵,我可不怕有人会因此说闲话,因为这才是真挚的友情啊。

要分别了,献给同桌的你——这一份真挚的友情,这一份留恋,这一份忠诚!

教师评语:小作者用真挚的情感,讲述着一份令人留恋的情感。突出地描写出人物的动作、神态、心理的细节的刻画,很细腻!尤其是对自己和同学的性格的刻画,更是传神!

白晨

李鑫

缘是上天注定的,人和人之间的缘分有长有短。

白晨是我的一个好朋友,可是我与她的缘分却是那么的短暂。一次放暑假,我和朋友们一起出去玩,看见了一个女孩在树荫下面写着作业,更吸引人的是她的旁边还有一个纸箱,里面有一条毛绒绒的小狗,小狗在纸箱里面不停地闹着,活蹦乱跳的,用尽一切办法想从里面出来。当它很努力地跑出来时,这个小女孩就会轻轻放下笔,去把这只小狗重新放回箱子里,不让它乱跑。

我们被这只小狗可爱的样子吸引住了,就跑过去和小狗玩了起来。我们问女孩:“小狗叫什么名字?”她略有骄傲地说:“它叫熊熊,我的最爱!”我们很快就交谈了起来,我们也知道了她的名字——白晨。

从此,只要我们有空的时候,都会来找那个可爱女孩白晨和她的那只可爱的熊熊一起玩,那种开心就别提了!在这段时间里,我知道了白晨是住在亲戚家,只是在这里过暑假,可是开学后,还要回家去上学。每次想到这些,我会很伤心,于是我就很珍惜和她在一起的每一天,几乎天天都找白晨玩,我们一起给熊熊喂食,一起去散步,每一天都过得很快乐。可是,转眼间,已经快开学了,白晨也该回家了,唉!尽管我们是多么的恋恋不舍,但我们还是分开了。

我们的缘分虽然短暂,但是我会永远记住她,因为在我的心里,她是我最好的朋友。

教师评语:真挚的语言,朴素实在的描述着一份令人感动的情谊,那份无限的留恋与离别后的思念之情溢于言表。真挚的情感总能促动人的心灵最深处,令人产生心灵的共鸣。

不是“冤家”不聚头

王一冰

每个人都有自己的知心人或是冤家,而我的“冤家”就是我的同桌,这个“冤家”两个字为什么带引号呢?因为说是冤家算不上,说是知心就更算不上了,总之他是一个说不清楚的角色。

我们学校规定不允许在课桌上乱涂乱画,可我和同桌的桌子上却画满了三八线,这一举动是由于争夺课桌所有权而发生的,由于我和同桌在写字时总是会一不小心碰到对方,无奈之下,我就画了许许多多的这类线,每天都会变一个样。

记得有一次上语文课,老师要听写生字,听写完后要求在右上角写上名字,我很快就写完了,只要写上名字,就可以上交了。“王一„„”刚写到一字,谁知我的同桌来了个突然袭击,“啊!”一字变成了=,他一看不禁哈哈大笑起来,“王二冰,哈哈,王一冰改名了。”我毫不留情的照他的胳膊掐了一下,他大叫一声,前后桌的同学转过头来围观,看到“王二冰”这三个字,捧腹大笑,大牙都快笑掉了。看见同学们这么笑话我,我气得眼泪在眼眶里直打转,他看见我这个样子,又动了同情之心,又赶快替我解释:“是我不小心碰到她的胳膊,她才写错的,别笑了,都把她气哭了。”他的这番话就好比一缕温暖的阳光照进我心里,得到了丝丝安慰,之后,他又给大家讲笑话,让大家的思绪转移,不再笑话我了,于是我的心情由阴转晴了!

这真是不是冤家不聚头,我的同桌真是让我欢喜又让我忧啊!

教师评语:小作者对于同桌的描写做到了细腻的刻画,抓住了人物的动作、神态、语言等进行了描绘,充满着趣味性,体现着儿童特有的天性,天真、质朴、纯洁。