快乐作文第八讲(5
四年级 记叙文 1861字 62人浏览 mubeian62

真情作文四年级下册同步习作

第五课 理解战争与和平

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你知道过去战争中的孩子是怎样选择生活的吗?你知道现在有一些地方的孩子又是怎样面对还不太平的世界?让我们一起学习下面的文章,去了解战争给孩子带来的苦难,聆听他们对和平的呼唤。并想一想,我们能为世界和平做点什么。

都是战火惹得祸

今天,闲着无聊,便找来一堆的旧报纸,翻来翻去,无意中一组图片,令我过目不忘,心中油然而生出一种感慨,一种冲动。

图片一:硝烟弥漫的伊拉克天空下,一群无辜的人们在失声痛哭。他们的家园已经没有了——战车不断的向他们的家园开火,从那滚滚的浓烟中,我仿佛听到了炮声隆隆。他们远远的望着家园,眼睁睁的看着自己的家园被毁灭。那种无助,那种凄凉,只要看到这幅图片,你都能感受得到。

图片二:看呀!一个头发蓬乱的母亲,穿着破破烂烂的衣裳,领着四个衣裳褴褛的孩子,无奈地离开了家园。他们失神的望着远方,没有表情,没有希望,没有憧憬。有人肯定会问:“那他们的爸爸呢?”我想他们的父亲一定已经牺牲在战场上了。那幼儿一双无助的眼睛,深深的印在我的脑海中。

为什么会这样呢?我陷入了思考。其实,还不是战火惹的祸。

如果世界没有战火,就没有无家可归的难民们,也就没有失声痛哭的孩子。不要觉得事情不在我们身边发生,就不关我们的事情。纵观我国的历史,也并不太平。

中国,从28年的艰苦抗战中走出来,在28年的抗战中,战火从未平息过。28年不知死了多少人,让多少家庭家破人亡。28年,更不知道让多少人流了泪。这一切的一切还不都是战火惹的祸,如果世界没有战火,那该多好!

历史已经成为了过去,不说当年,说说现在吧!不久之前,萨达姆又挑起了伊拉克的战争,美军进入伊拉克的领土,硝烟弥漫着伊拉克的上空,伊拉克人民纷纷逃往国外。最终结果:老萨被抓,他的子民更是苦不堪言。这也是战火惹的祸,如果世界没有战火,那么——

而如今,你看新闻,读报纸,哪天没有战事的报道。我们年年讲和平,可是天天有战争,你说战争究竟要到何时呀?

我想问大家:“战火何时灭?人们何时能过上真正和平的日子?”我又陷入沉思:如果世界没有战火,那将是一种怎样的景象呢?

1、世界和平该多好,不再有满地的血腥味,不再有“血海“,不再有失去家人的痛苦,不再有……

2、我希望和平能让大雨冲刷掉血腥,让阳光洒满大地,让微笑取代暴力,让人们和谐相处,享受温馨的生活。

3、战争!战争!每当听到这个词,我的眼前就浮现出正在打仗的人们和逃难的

儿童,一个个宝贵的生命就在一瞬间死去了。我希望“和平之花“永远陪伴我们。

4、我们需要和平,我们热爱和平,我们总是这么说。可是,这个世界真的和平

了吗?“世界和平”即将来临,而世界并不和平。

5、为了许许多多嗷嗷待哺的孩子,为了这许许多多苦难深重的人们,为了这世界的大好将来,收起你们的屠刀吧!

石头做汤

许多年以前, 有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿, 来到了一个村庄。由

于连续的战争, 村民们的收成很不好, 他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,

然后, 到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食, 不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿, 一个士兵说:“你们没有东西给我们吃, 不过我们

却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍, 能用石头做汤。”

村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火, 架上了一口全村最大的锅。

士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个, 一会儿就能煮成美味的汤。”第

二个士兵说, “不过, 要是放上点盐, 再来点芹菜, 它的味道就会更加鲜美。”一听

这话, 一位村妇说:“太巧了! 我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们

一个个想起了什么东西。不一会儿, 萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大

家坐下来准备喝汤的时候, 有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上, 他们一边吃一边跳舞、唱歌, 直到深夜。第二天早晨, 当

三个士兵醒来时, 发现村民们全都站在他们周围, 还有一背包面包和奶酪。“你们

给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍, ”一位长者说, “我们会永远牢记在

心间的。”

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的, 只要人

人都拿出一点东西来, 就可以办成让大家分享的宴会。”

1、按要求写词语。

近义词:珍贵( ) 诀窍( )

反义词:肯定( ) 缺衣少食( )

2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?

3、引起村民态度变化的原因是什么?

1、村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们?

2、你从短文得到什么启示?