我喜欢上美术课(600字)作文
初二 记叙文 9203字 6044人浏览 ruthlee2009

精选作文:我喜欢上美术课(600字) 作文

在我们的校园生活中,中有许多新奇好玩的课程。比如:能在室外进行的体育课,同学们期盼的信息课,能画出自己心境的美术课······在这些种类繁多的课程中,我最喜欢上音乐课。 美女老师 音乐课是一位姓秦的老师授课。秦老师年轻漂亮,有着一头亚麻色的卷发,小巧的身材穿上任何衣服都能让我们惊艳一番。我最喜欢的,还是秦老师那美丽的微笑,每次当她微笑着带我们唱歌时,那淡淡的微笑总能触动我们的心弦 愉快课程 秦老师叫的音乐不是乐听难懂。每次先上课,秦老师就用课件给我们学习这首歌的资料,了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》这一课来说。我们就通过资料了解到天路就是火车的铁轨,是通过几千几万几千万海拔完成的。天路完工了,海拔上的人名出行也就方便了,也就可以通过天路去了解海拔外的世界。为了感谢为天路努力过的人们,海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了这首天路。然后,我们就自然而然的带着天路的来自不易去欣赏它,品尝它。 欣赏精彩 学完课以后,还剩下一些时间。老师就会放一些着名音乐给我们欣赏。让我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了,美妙的现场乐队,整齐的踢踏声,让我至今还回味不已! 就是因为有养眼的美女老师,有欢快的课程,有精彩的欣赏时间,所以,我最喜欢上音乐课!广西柳州柳城县实验小学091陈星月五年级:陈星月

篇一:我最喜欢的美术课

我最喜欢的美术课 王卓予

罗丹说:“世界上本不缺少美,而是我们缺少发现美的眼睛”。

在美术课中,老师带我们走进美的殿堂。在人物漫画肖像描绘中,我发现了夸张变形的美;在黑卡纸雕刻版画中,我发现了黑白和精致的美;在手工制作课中,我发现了团体的力量美;在手写生课,我发现勤劳双手的形态美??

美术课的确是一个放松身心的地方,抛开厌倦的公式,卷走无聊的古文,换来的是一阵阵成功背后的笑声,一首首的优美乐曲伴随我们多少绘画与创造的时光,一部部动人、艺术的电影让我们开阔了眼界;一幅幅美丽的画卷,是我们遨游艺术家的内心情感世界.

在美术课上,我体会到的是别的课不能体会到的感受,里面没有数学的枯燥,语文的乏味,英语的死板,有的就是美的感受与令人愉悦轻松的节奏,在小小的电脑上,领悟到大大的美,如存在缺憾又因缺憾变得完美的维纳斯,带有神秘微笑有端庄优美的蒙娜丽莎,如此引人入胜。

在美术课上,我们会收获许多欢乐与幸福,当我们回想起来时,会情不自禁笑出声来,我们不仅可以学会怎样去画好一幅画,还懂得了团队精神的重要性,在一次环保材料手工制作课上,虽然我和我的队友都付出了很大的努力,我们做那个毛毛公仔时,有位同学不小心被针弄破了手指,流了很多血,但当我们完成后,什么痛也没有了,而且我们也得到了老师的表扬。从中,我们真的明白了“团结就是力量,坚持就是胜利”我们曾经想过放弃多那个毛公仔,因为我们已经做好了另一份作业“复活蛋”,但我们最后还是坚持下来,因为我们相信:“只要我们肯努力,就一定会成功的”。所以,认为美术很无聊的同学真的要加把劲,要细细地品味它,它不会让你失望的,相信我吧!

每次的漫画课都让

我印象十分深刻,老师在荧屏上展示十分多的漫画图给我们看,其造型独特,夸张的手法更令人耳目一新,将明星的特点夸张化后,人物形象更令人倍感深刻,然后,我们就在课堂上画了一个,同学们都画得十分成功,颇具漫画家的潜力,一开始,我画得不太像,但后来经过老师的点拨,教我画之后,我就画好了,并掌握了这种有趣的画法。 还记得那一节美术课,老师叫我们上黑板写那些能循环利用的废旧物品,我看其他小组写得有:易拉罐、饭盒、筷子、牙签?? 我不知哪里来的冲动,情不自禁地拿起粉笔在我们组写了几个醒目的大字:烂衫、烂裤、烂袜、烂鞋。回到了座位后,大家都为我的“杰作”

而欢呼雀跃,老师用疑惑的眼神看了看我,发现我当时有点故意搞怪的嫌疑,再看了看大家。大家都被逗得大笑起来,然后老师问我这些东西有什么作用?我说:“可以用来做拖把啊”还有吗?我回答:“还可以送给贫困山区的孩子?? ”说完,得到老师的赞扬,还让大家给我鼓掌,表扬我有爱心。那一刻,我真的觉得很开心,比考试得了一百分还要开心上千万倍,对于我的“恶搞”,老师表扬我,这件事使我终生难忘。

在美术课上,我可以放下学习的压力,紧迫感,轻轻松松地上一节节审美、创造美的课,毫不枯燥、乏味,让我体验到课外的知识,学习古今中外的文化,体会一个名家的思想、画风,领悟一幅名画背后的故事,体会更多更多?? 我还希望老师多拿点名画,跟我们一起分享、品析、布置多一点画画或是手工劳动的作业,锻炼我们去发现美、欣赏美、创造美的能力。让我们学到更多的关于艺术方面的知识。

在美术课上,不仅仅是图画的美,还有情感的美、自信的美,相信自己“我能行”的美?? ,我在那里听到了世界上最美妙的声音——同学们发言的声音,开心的大笑声,害怕的惊叫声,“凡所应有,无所不有”,那声音比我们平时的朗朗读书声,清脆的背书声,更生动,更美妙,更好听。

在课堂上画画的我们,伴随着优美的歌声,都在埋头作画,那专心画画的时间,那成功背后的定格,我想时间一直停留在美术课上,停留在欢笑声中,停留在我们快乐的那一瞬间。

在美术课上,我们像学了戏剧中的变脸一样,一会儿笑脸,一会儿惊恐的脸,一会儿哀伤的脸,一会儿面无表情?? 我觉得,绘画就是一种高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去,我相信它也将会伴随我的一生。无论怎样,我都不会放弃绘画!绘画带给我无限的快乐,它就像我的知心朋友。因此,绘画成为了我生命中不可缺少的一部分。

教师评语:

作者根据美术课学习生活写出了她眼中的美术生活以及美术带给他的体会。文章夹叙夹议,有理有据,观点正确;文章理由充分,目的明确,符合初中生的认知规律,符合新课标的要求;文章内容健康,语句通畅。从文中看得出来:在美术教学活动中,培养了学生兴趣,想出新颍的教学方法充分调动学生学习的兴趣。

“我的课改生活”小

论文

我最喜欢的美术课

渑池县天池中学 : 王卓予 辅导教师:马瑞红 2013年5月

篇二:我喜欢的一节课

我喜欢的一节课

我最喜欢美术课了,因为课堂上的那种快乐感染了我。 记得上学期的一节美术课,老师教我们画一个正在打羽毛球的人。我正听得津津有味,忽然,我们班的捣蛋鬼跳到桌子上唱道:顽皮捣

蛋不听话,斑鸠对我„„唱着唱着,他中心不稳,从桌子上摔了下来,哎呀,好痛啊!你看,他翻了一个四脚朝天。哈,活该!我们顿时大笑起来。这时,美术老师走到他面前,笑眯眯地对他说:既然你善于唱歌,也一定会跳舞,出来跳个舞吧!他一听,来劲了,一个箭步冲上讲台,一边唱起了你是我的玫瑰花,一边跳起了滑稽的舞蹈。我们

已经被他逗乐得满地找牙了。 老二,该你出场了!老二?噢,明白了,原来是陈铭杰啊!他可真听话,一阵风似的走上讲台,问老师:请问大姐有何吩咐?老师说:请你在黑板上把他刚才跳舞的动作画出来。陈铭杰一听,拿起粉笔

像模像样地画了来。我们笑的眼泪都流了出来。

啊!真没想到,这节美术课居然这么有趣。

我喜欢的一节课 这学期, 我最喜欢的一节课是

期末考试前的最后一节课, 看到这你可能会问期末考试前的最后一节课因该是最紧张, 你为什么最喜欢呢? 别着急听我慢慢道来.

当这节课降临时, 我心想:这节课是最后一节课肯定又要背课文写生字, 可我答对了一半,老师给我们听写了生字,我们正准备交,老师给我们一个新改法,同桌交换改,这让我们很意外,看着同学们认真劲儿,我想这节课肯定与众不同。 果然不出我所料,一会儿做题时老师又给我们换了胃口。原先我们做题都是自己先做,然后老师再讲,我们再把错了的地方改过来,这回老师不讲了,而是找几个同学上去写上他们的答案,再让我们看他们写对了没有,如果没有错,我们做错的人就照着他们的改,同学们的胃口一下被吊了起来,课堂顿时热闹起来。

过了一会儿,我们倦意来了,老师又给我们讲故事。

下课后,我发现:我不仅记住了知识,还放松了心情,有一个良好的心态去迎接考试。我知到我为什么喜欢这节课因为它让我看到了老师的用心良苦。

我喜欢的一节课 “丁零零?? ”上课铃声响了。

“唉,课间时间也太短了吧!”我无精打采的坐在座位上,这时,只见语文老师迈着轻快的步子,满面春风地走进教室,她说:“同学们,今天我给大家带来了一位新朋友,大家想不想认识它? ”同学们异口同声地说:“想。”老师打开课件,我们看到了可爱的白鲸。之后,老师一边放音乐,一边绘声绘色地朗读课文,我们都被感染了,仿佛看到了白鲸在大海中快乐地玩耍,刚才还在抱怨没玩够的我,也开始聚精会神地听讲了。接着,老师问:“谁知道这篇课文写了一件什么事?作者想要表达什么呢? ”老师的话音刚落,同学们纷纷议论,各抒己见。我也认真地思考着:课文写的是一群白鲸遇难了,在人们的帮助下顺利脱险的事,以此激发我们要爱护动物。我心里想着,但不知对不对?看看同学们纷纷举手了,我犹豫再三,终于举起手来,还是怕老师看不见,忍不住让屁股离开了椅子,这可是我在课堂上难得的表现机会呀。终于,我被老师叫到了,我兴奋地回答了这个问题。“你的声音很响亮,语言表达地很清楚,也很会思考。”老师说。听了老师的表扬,看到同学们赞许的目光,我心里像吃了蜜一样甜。

“丁零零...... ”不知不觉中下课铃声响了。奇怪,这节课怎么过得这么快呀!同学们,你们喜欢上这样的课吗? 我喜欢的一节课 每逢星期二,同学们就异常兴奋。为什么呢?因为那天有节体育课。今天

正好是星期二,同学们便静静地等待体育高老师进来。

只见高老师大步跨进教室,高声叫道:“同学们,今天我们来测试仰卧起坐。”我一听心花怒放。仰卧起坐一直是我的拿手好戏。从小我的仰卧起坐一向成绩优秀。今天我一定要大显身手,一改我平时瘦弱的形象。

测试开始了,同学们个个跃跃欲试。其中杨雯逸治测试成绩最好,他半分钟竟做了48个。再看女同学,真是惨不忍睹。十几个、二十几个的一大片。真令人大跌眼镜。

终于轮到了,我三步并作两步走上了垫子,躺了下来。只听见老师一声令下,我便飞快地做了起来。一个?? 两个?? 三个?? 我的呼吸越来越急促,脑袋也越来越晕。可我的信念一直鼓舞着我:一定要拿全班 那是三年级的时候,有一天,美术课上老师让我们捏彩泥,我捏了一个棒棒糖,棒棒糖上面是一个用粉色彩泥捏成的“糖”,我捏的很像棒棒糖,我好像闻到了棒棒糖的甜味,我真想咬上一口,我看看周围的人,他们也正在那里紧张地捏着,有的歪着脑袋在观察,有的捧在手里小心翼翼地捏着,有的摆放在自己的桌子上,他们捏的彩泥有绿缨子的红萝卜,有长着两个大耳朵的小白兔,有正在鸣叫的高傲神气的大公鸡,有一个老母鸡带着一群小鸡在那里找食物,有黑色的小狗,还有黄澄澄的玉米,玛瑙似的紫葡萄,整个教室一下子成了一个妙趣横生的动植物园,我仿佛听到了这些动物都在那里欢快的叫着,这时候,我们你看看我,我看看你,脸上都露出灿烂的笑容,仿佛有一缕阳光照进我们的心田,我们沉浸在成功的喜悦中,老师看了我们的作品非常高兴,把我们都表扬了,听了老师的表扬,我们更高兴了。

这堂课让我永远也忘不了,它给了我欢乐的笑声,不仅让我学到了很多的知识,也让我体会到了手工制作的乐趣,它就像一个贝壳收藏在我的心里,每当我想起这件事来,我都会感到很开心,美术课的彩泥,你记录了了我们多彩的生活。

我喜欢的一节课 嗨!大家好,我是一名来自

安陆市实验小学的学生,今年10岁了。我想大家应当知道我上了许

多许多节课吧!我今天就要讲一下我最喜欢的一节课---微机课。

又到了一天的早晨,想想今天是星期几?对了,今天星期三了---有微机课。想到这我便兴奋不己了。走在上学的路上,我的步伐格外快盈。到了学校还要上两节漫长的课,一节是语文课,一节是数学课,必须上完这两节课才是微机课。而现在还是在吃早点呢!

上午两节课慢悠悠地过去了,终于可以上微机课了。老师让我们排队去上微机课。到了微机教室里看见许多台电脑,老师让我们先上网在自己的空间里面发一篇日志,然后自由活动。我快速地发完日志便开始玩游戏了。我在电脑上玩4399小游戏,玩得十分开心,有时侯还会玩得笑起来。我再看别的同学们,他们也都在玩游戏,玩得也很开心。

这次上微机课要求的任务很少,可以多玩一会游戏,我们大家也都玩得很开心,都很喜欢这节课。

我喜欢的一节课 每个人都上过学,在学校里有许多课,比如:体育课. 语文课. 数学课. 品德课?? 你肯定有最喜欢

的课。我也不例外哦!

我最喜欢的一节是体育课。因为在体育课上,我们可以尽情玩耍. 追逐. 嬉戏。一般男生都喜欢上体育课。 有一次,我们班全体男生包括体育老师胡老师比赛足球。我们“四大天王”和“四大金刚”都在一起。“四大金刚”负责防守而“四大天王”负责进攻,其他在我队的人也一起进攻。我先把球踢给了倪烔烔,让他先进攻,碰到胡老师时,把球传给赵鑫宇,然后赵鑫宇把球传给唐振宇,最后射门。耶!球进了。对方不服气,向我们进攻。胡老师直接一个射门,球眼看就要进了,可惜碰到了球门的铁框而出界了。我连忙把球踢回去,正要射门时,“叮铃铃,叮铃铃,”下课铃响了。 我把球收了起来,真希望下次再来一场足球比赛。

我喜欢的一节课 “铃„铃”上课铃响了,同学们纷纷走进教室坐到自己的坐位上,陈老师慢步走上讲台,用他那浑厚男中音说道:“你们在语文课上学习了《月光曲》,感受到

了月光曲优美的旋律和迷人的画面,感

受到音乐与美术的密切关系。今天,我们来再一次感受音乐中的美术之美。”同学们听后,都感到异常新奇。 老师让我们铺平画纸,静静地听音乐。顿时,音乐响起。悠扬的音符在教室飘扬,这音乐舒缓、清新,让我不禁想起清晨的莲花山公园。有的同学随着音乐摇头晃脑。突然音乐停了,老师让我们再听一遍,这一回可以边听边画。我们都拿起颜色笔,在白白的画纸上增添上美妙的音符节奏或图画。我拿起蜡笔在画纸上画上了一片整洁的山林中清澈的溪水在流淌,幽静的小径向前延伸。接着老师让我们听下一段。突然音乐变得十分激情热烈。我的心中感到热血沸腾,激动得想要表达着什么。这时大多数的同学都在画纸上画上极高的节奏音符,而我怎么也想不出该画些什么。我静静地倾听着这激动人心的音乐,突然灵机一动──画上一个从东方喷薄而出的火红的太阳,那生机勃勃的生命力不正像这音乐一样热烈吗?我连忙拿起笔,在我的画面上画上了一个红艳艳的太阳,大功告成!端详着自己的杰作,音乐仿佛还在耳畔回荡,我满意地点头。 这节课真令我难忘,它使我领略到在音乐中美术的画面之美,情感之美。

我喜欢的一节课 今天我们上了一节体育课,体育老师严肃的教了我们许多上体育课时的纪律。

首先,老师喊着响亮的口号,指挥着我们。然后让我们在跑

道上练习。刚开始我们非常高兴,可不一会儿就非常的累。我们想要 那是六年级上学期的一节科学课,那一堂课学的是桥,老师首先的座位上等待着老师来上课,老师一踏进教室,就问我们想听故事吗?开机和运用记算机。啊,学校的电脑室位居旧综合楼的三楼,所有的停下来,可是那是不可能的,因为只要停下来就会落入老师的魔掌。

终于老师说让我们停下来休息一会儿,我们就好像刚从地狱升到了天堂,这时,老师从我背后冒出来,吓了我一跳,说:“现在开始赛跑”我们都觉得很有趣,便高兴的又蹦又跳。老师说:开始——我们使出吃奶的力气开始向前冲,有的同学跑到终点时,摔了一跤,我们笑得都快没力气了。这是后面又冒出一位同学,一时跑得很快,刹不住闸了。猛地碰在前面的同学上。就这样,一个挨一个的都摔倒了,我们都坐在地上哈哈大笑。这节课就在笑声中度过了。

我喜欢的一节课 在我五年小学生涯里,上课对我来说已是家常便饭了,在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的,但我最难忘的还是那节课。

让我们观看了一则图片——颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。然后老师给我们总结了桥的规律:任何一座桥,它的拱形越大,汽车上坡的速度就慢一些;要是桥的拱形越小,汽车行走的速度就快一些,这规律就是我们这一堂课的重点。 下课了,老师布置我们有兴趣的话,可以试着做一座拱桥。回到家里我开始了一场大工程,千辛万苦地赶做了一座精致的拱桥,

这个王朝覆灭以后,它们都同样地被埋在了地下。经过多年以后,人们在地下发现了陶罐,这个曾经饱受铁罐凌辱的陶罐重情重意,不记前嫌,求这些挖掘的人们寻找铁罐,却怎么也找不到铁罐的踪影。这篇课文使我很受启发,使我懂得了一个很深刻的道理:我们必须歉虚谨业。突然,门“吱”的一声开了,是别班的老师来了,他小声对我们老师说了几句话,老师就和他出去了。教室开始还安静,后来声音慢慢大了,有的同学下地扭起屁股,有的同学向天棚扔橡皮,有的同学还相互打纸团,有的同学还大声喊叫?? 这时老师一个猛冲闯进教室,队,把飞机往上一抛,哇!像许多蝴蝶在空中翩翩起舞,有的往后飞,有的在空中转圈,捉也捉不住它。玩了一阵,我们回去了,不知老师在屉子里拿什么,把那个东西拿出来后,一个人一袋,哦!原来是科试课要用的材料。袋子有白纸、硬纸板、橡皮泥、胶水、六个吸管、 老师说所有人分成小组,每个小组五个人,看哪个小组能最快的把绑着球的线拿出来,这时我们都准备好要把线拉出来,张老师一声令下,我们都一起把线拉出来,这时,线卡住了,我们都把不出来。张老师大声笑了笑,说:你们都怎么都卡在瓶口了?我们低头看了看!慎,诫骄诫燥,虚怀苦谷,善待我们身边的任何人。这篇课文老师讲得绘声绘色,特别生动,已经一年过去了,上这次果的情景到现在我还历历在目。

这节课是我最难忘的一节课。

我喜欢的一节课 我天天生活在学校里,每一天都在感受着酸甜苦辣,有快乐、有悲伤,有泪水,但是有一节课让我最难忘。 那是一天上午的一节语文课,同学们在下面安安静静的写着老师留的作业,老师在上面给我们批作

跳上讲台,“啪”的一声,老师把尺子打在讲桌上,尺子立刻断成了两截。老师又把几个闹得最欢的同学叫到讲台,狠狠地批评一通。后来一上语文课没有谁敢出声了。 这真是同学们难忘的一节课。

我喜欢的一节课 今天下午的科试课是我最难忘的一节课。

在上课时,老师说准备一人折一个飞机下去比赛的,但因为课前准备没做好,所以罚坐十分钟。十分钟后,我们在外面排队,准备下去比赛飞飞机,所有的男生排成一

两个气球、一条长线,我们可以用这些东西来完成实验。

这个学期和上个学期的区别真大,把科试课的材料都准备好了,让我们动手做实验的兴趣更大了。

我喜欢的一节课 我最难忘的一堂课就是我在小学六年级的一堂课外课。那天,张老师以那充满爱意的笑容走进了我们的视线。张老师和我们说,今天我们上一堂课外课,张老师叫我们每人个都拿一根绑着小球的绳子放进一个玻璃瓶里面!

原来是我们同时把线拉出来!球卡住了!老师说!我来,老师小声和我们说:等等我先拉!你们再拉,我就一

个个的拉,老师拉完了,我就拉,一个接一个的拉,很快的都把线拉出来了,老师说这是要团结。 这就是老师说的团结的力量,你们没有团结的精神,就像这球一样的卡住了。要是像我们一样团结,就能很快的把球拉出来了! 这就我最难忘的一节课!

我喜欢的一节课 今天下午听课,有一位

下页篇三:记事作文:美术课

记事作文:美术课

2008

年11月11日星期二晴

今天下午篇四:记事作文:美术课

记事作文:美术课

2008

年11月11日星期二晴

今天下午