初中问题作文
高二 散文 3097字 170人浏览 snslglxz

初中问题作文·内容空洞之平时作文常见问题一:

陈旧的题材难以支撑新鲜的主题

失误作文:难以忘却的记忆

程焕原

想到那个洪灾泛滥的季节,我感动的泪水便会夺眶而出。由于家乡地处近湖区,洪魔早早地把爪牙伸进了它的心脏。我们一家四口在解放军战士的援助下,上了山上的避洪区。父亲很倔强,在楼房顶上死活不肯上船。母亲用生命威胁,他才慢吞吞地上了船。此时父亲的脸色煞白,眼睛痴痴地望着那已成汪洋的远方,我们清楚,水里淹没的是他一辈子的家产。

在山上避洪的日子里,父亲辗转不安,我和哥哥夜里时常听到父亲和母亲的低语:“他娘,这水不久就该退了吧,他哥俩还要到外地去读书,学费可高着哩! ”不久,便听到父亲低低的带着试探性的话语:“两个孩子的学习成绩都好,家里又没有多少积蓄,本想靠那几亩地……我身子骨还可以,你看……”“不行,你都五十多了,能出去干什么? 不如我回娘家看看,我哥也许能帮上忙。”母亲把话抢了过去。“那哪行啊,你哥刚能糊口过日子,能帮上什么忙? ”父亲说,“就这么定了,我明天动身,千万别让孩子们知道。”

次日清晨,父亲提着那破旧的旅行包走了,那微驼的背影消失在晨雾中。不久后的一天,突然传来噩耗:父亲被砸断了一条腿。从此,全家蒙上了厚厚的一层阴影,父亲则躺在病榻上整日整夜地责怪自己。

我很想帮家里解决一些困难,可出去了几次,都没有找到工作,反而还花去了几百元钱。

洪水退下去了,全家人却没有一点笑容。就在我极度失望的时候,村长带着一个人进来了,原来是前来慰问灾民的客人。家里不但领到了粮食,还拿到了1000元慰问金。那一天,母亲感动得眼泪直流,父亲也早已泣不成声。在大家的帮助下,我和哥哥又重返了校园。

失误简析:

这篇文章最大的问题就是选材上的失误。本文主题的确定还是有一定的层次的,语句也是比较通顺的。如果在材料的选取上有创新,在遣词造句方面下工夫,那么这篇文章将会获得较高的分数。具体表现在以下几个方面:(1)材料缺乏新意。本文主要写在“洪水发生”的日子里,父亲为了子女们读书而外出打工的情节。这则材料本身很不错,可以挖掘出许多感人的细节,也可以用精彩的议论点出父辈们身上具有的伟大的感人力量。可惜用的人多了,也就失去了材料原有的震撼人心的光彩。 “面临失学”,在当前中国是平常之事,应写出与众不同的“失学”原因,在原因上深挖掘,在情感上下工夫,在细节上求突破。况且陈旧的材料,很难吸引住读者挑剔的眼光。文中“得到帮助”的情节也乏善可陈。这种不假思索、随意取材的做法,容易让材料“撞”到一块。(2)切入的角度要小,表现的情感要真。而本文的角度就有点大,大就难以掌握分寸,难以在“深”上做足文章,体现出的情感给人以做作、不真实之感,更谈不上打动人。所以,在一般情况下文章还是要用“以小见大”的手法。角度小易于掌握,易于抒发情感,也容易在细节刻画上下工夫。细节的真实最能打动人。

评分(满分50分) 内容:20分 表达:8分 发展:6分 得分:34分

升格指点:

针对本文出现的问题,应采取以下一些手段来改进。首先要在材料的取舍上下工夫。“我外出打工”的情节过于简单化、大众化,缺少独特性,建议删除。“爸爸断腿”和“政府慰问”两个情节也缺少闪光点,建议把“爸爸断腿”这一情节进行深加工。可以竭力渲染爸爸“受伤”或者家庭“无助”的情节,多用深情的笔调,细节描写的方法,把自己内心的情感宣泄出来。这应是文章的精彩之处,所以要重点写,只有将生活的真相、生活中的“苦”写得淋漓尽致,后面所渲染的情感才会“真挚感人”。其次要在结尾处,多用抒情的笔调、议论的手法、描写的手段来增强语言的表现魅力。再次要着眼当代理念。我们应把眼光放在时代主流思想上,关注热点事件。如大城市居民怎样看待来自农村的民工群体? 传统观念与当代理念在这里怎样发生碰撞? “农民工”是现代社会不可忽视的课题,对现代经济与社会发展有其积极的一面,又有其消极的一面,同时紧贴“人口迁移”这一课题,对

我们了解社会现状及理解人口迁移的作用有现实的意义。如何分析和看待这一问题,既是对我们知识能力的训练,也是对我们树立正确人生观与价值观的一次难得考验。

升格作文:难以忘却的记忆

程焕原

每当想起那个洪灾泛滥的季节,我感动的泪水便会夺眶而出。

由于家乡地处近湖区,洪魔早早地把爪牙伸进了它的心脏。我们一家四口被洪水所困,乡亲们在解放军战士的援助下,陆续上了山上的避洪区。父亲很倔强,在楼房顶上死活不肯上船,眼睛直直地盯着滚动的洪水:“我哪也不去。”母亲声嘶力竭地叫喊:“他爹,东西没了,可以再挣回来,人没了,可什么都没了。”父亲似乎被母亲所感动,才慢吞吞地上了船。父亲无限留念地瞥了一眼被水淹没的他一辈子的家产,然后将脸转了过去,在他泪水肆意横流的脸上显示了一贯的刚毅。

在山上避洪的日子里,父亲常常坐在石头上闷闷地抽烟。目光时而呆滞,时而闪出亮光,嘴里自言自语:“这怎么行啊! ……对就这样。”父亲兴奋地站起来对母亲说:“你看这水就是退了,我们那几亩地也不会有什么收成了。”母亲疑惑地看着他:“唉。他哥俩还要到外地去读书。我看让他们停一学期吧!”父亲听着这话突然暴怒起来:“你,你怎么能这样想?”于是站在一旁大口地喘着气,许久,才听到父亲低低的断断续续带着试探性的话语:“两个孩子的学习成绩都好……我身子骨还可以,你看……”“不行,你都五十多了,能出去干什么。”母亲大声地说。我和哥哥急忙走出来,只见母亲紧闭着嘴唇,眼里噙满了泪水,无限深情地看着我们,又看看父亲,什么也没说,什么也不需说。

第二天,我们起床时,没有看到父亲那熟悉的身影。母亲幽幽地说:“孩子,你爸出远门了。”我再也控制不住自己,愧疚、感激的泪水奔腾而下,在模模糊糊的泪光中,我仿佛看到那破旧的旅行包随着父亲那微驼的背影消失在晨雾中。 洪水终于退去,我们也背起简易的行囊踏卜求学的征程。母亲孤单一人把我和哥哥送到村外路口。母亲东张张西望望,我们知道母亲多希望父亲此时就站在她的身边,和她一起高高兴兴地送我们去上学。

过了儿个月,我在学校收到了一封信,看到那歪歪扭扭非常熟悉的字,我兴奋地跳得老高,一路狂奔去找哥哥。信上只有几句话:“你们都好么? 我很好。这几百元钱,随信寄给你们。你们哥俩学习好么? ”

我和哥哥看到此,再也控制不住自己,失声痛哭。我紧紧地抱着哥哥,似乎搂着的就是我的父亲。透过哥哥的肩膀,在晶莹的泪光中,我又看见了父亲微驼的背影。

亮点分析:

修改后的习作比原文更精彩、更生动、更感人。我们仔细阅读后不禁发现这是篇成功的模仿之作,在这篇文章中我们能发现朱自清先生《背影》的影子。感人的习作关键之处在于情感的真实,唯有情感的真实才能打动人,才能感染人。同时我们还通过这篇文章发现选材应该紧扣时代热点,也就是说我们在写作时所选择的材料要有时代感,能够反映时代色彩、时代特性的材料。如果一看到题目,自己的头脑中立即闪现的东西,你千万不要选取,因为你所想到的,别人当然也想得到,那么你认为很富有时代气质的东西也因此而显得庸俗,表现在你的笔下的也就是一篇二三类的文章了。还要紧跟时代新风。这就要求我们在中考前的一两个月要特别注意报纸杂志网络上所传递的具有时代风采、体现时代风尚的鲜活事例,因为这是社会所倡导的,所推崇的,也是我们所关注的,所要学习的。这样的新风这样的事例,就出现在中考前一个多月,真实、鲜活、动人,跳动着时代脉搏,是那些“人有我有大家有”的被用滥了的材料所无法相比的。

评分(满分50分) 内容:24分 表达:l 4分 发展:9分 得分:47分