保护水资源
初一 记叙文 978字 559人浏览 金德漫斯一部0

保护水资源

一、 活动目标

1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。

2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类,动植物造成危害。

3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。

二、活动准备

1、请父母带幼儿观察居住的河流、池塘的水质。

2、一杯清水,一杯脏水。

3、故事录音带,故事课件,有关水污染的原因的图片数幅,音乐《小鲤鱼捉迷藏》。

三、活动过程

(一)设计悬案。幼儿一边看鲤鱼在河里游来游去的画面,一边听音乐《小金鱼捉迷藏》,接着画面上的鲤鱼突然在河里翻白肚皮,提出疑问:河里的鲤鱼怎么了?为什么会中毒?请幼儿做法官,找出毒害鲤鱼的凶手。引出故事《伤心的鲤鱼》。

(二)看课件,让幼儿带着问题听故事寻找答案。

1、听完第一遍故事,提问幼儿,说出答案。

(教师小结:原来是大黑熊的化工厂生产排出有毒的废水,流进了河里,使河水有了毒,害的鲤鱼差一点死了。)

2、听完第二遍故事,讨论评价:黑熊做的对不对?为什么?

(引导幼儿从两方面看待问题,1、大黑熊办工厂为大家造汽车是好事;2、但办好事不能破坏周围的环境,随便向河里排放废水,是有害大家身体健康的,是不对的)

(三)引导幼儿回忆在父母的带领下观察的河水,让幼儿讲述他们的想法。然后出示图片,讲解分析水污染的主要原因:

1、工业废水是严重的污染源。

2、生活污水。如洗衣水。洗澡水。粪便水,这些污水流入江河也会使河里的水变质。

3、生活垃圾。许多人把江河当厂成大垃圾箱,把各种各样的垃圾倒进江河里,把江河搞臭搞脏了。

4、农药和化肥。农田若施用了过量的农药和化肥,残余的会经过雨水流入江河。

5、森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后,岸上的泥沙会流入江河,使河水变浑。(教师出示一杯清水,然后把少量沙土放进水中,水边浑,再与一杯清水比较,让幼儿感知水污染)

(四)请幼儿联系身边的生活,说一说水污染对人和动植物的危害,如我们人喝了被污染的水会怎么样?污水可以浇花,养鱼吗?

教师讲解并置疑:当今世界包括我国水污染非常严重,全世界每年大约两万多人因没有水喝被渴死;有人住在大河边却没有水喝,没有鲜鱼活虾吃,也无法用河水浇灌农作物,因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。地球上可利用的水资源是有限的,我们要保护水资源。

(五)引导幼儿讨论,我们该怎样保护水资源?

总结幼儿力所能及的做法,让其在日常生活中行动起来,如:

1、节约用水,一水多用;

2、爱护花草树木;

3、垃圾分类处理;