快乐其实很简单
初一 议论文 4字 484人浏览 展会参观

1 《快乐其实很简单》教案设计

教学内容:《快乐其实很简单》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册,第一个主题单元“让心灵比天空更博大”的第四课。

教学目标:

1、让学生在愉悦的课堂中体会生活中的快乐,形成良好的生活理念;

2、让学生感受生活中的快乐无处不在,懂得快乐就是帮人一把

3、培养学生口语表达能力、收集资料能力、社会实践能力。

重 点:培养学生乐观向上的人格,为儿童形成积极向上的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础。

难 点:懂得能在帮助他人中体会快乐。

教学准备:课前做好视频采访、多媒体课件,布置学生课前做好调查。

教 时:1课时

教 程:

活动一:欣赏歌曲,导入新课。

1、师:同学们,今天,老师带来了一首好听的歌曲,请大家欣赏欣赏。(课件播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》。学生边欣赏歌曲,边跟着音乐的节拍跳。)

2、师:刚才大家又唱又跳,心情怎么样?(生:高兴、快乐。)

3、师:是啊,老师从大家的脸上看到了快乐,从歌声中感受到了快乐。你们觉得快乐是一件很困难的事吗?不是,快乐其实很简单。

板书课题:快乐其实很简单

[设计理念:通过欣赏歌曲导入,激发学生的学习兴趣,营造活泼和谐的课堂氛围。] 活动二:寻找快乐,感受快乐。

那么快乐是什么呢?我们一起去找找它,请同学们跟着我们学校的小记者走出校园去寻找快乐吧!

1、观看小记者采访视频。

2、看了这一段采访内容后,我们发现所采访人他们说的快乐一样吗?

3、小结:快乐就是一种感觉,不同的人有不同的快乐,快乐是无处不在。(板书:无处不在)

[设计意图:通过采访视频,把学生带出校园、走进社会,既让学生了解人们心中的快乐,又使家庭、学校、社会相联系,为下一步交流自己的快乐起到引导和铺垫作用。] 活动三:分享快乐。

1、同学们,在你们的身边一定有许许多多的快乐,说出来,大家分享一下好吗?

①同桌互相交流快乐。

②全班同学汇报快乐。

2、师:你们想分享老师的快乐吗?

今天能和大家一起认真学习,老师感到十分快乐。

课堂上同学们积极举手发言,老师心里高兴。

这位同学的作业写得非常工整,老师为他快乐。

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其实呀,同学们的进步就是老师最大的快乐。

3、小结:生活的点点滴滴都是快乐,快乐需要分享。(板书:需要分享)

[设计理念:同学们将自己身边快乐的事与大家分享,不仅展示了自己的快乐,也让其他同学受到启发:原来快乐是这样的简单啊!在分享老师的快乐时,老师尽可能多介绍一些让老师感到快乐的同学事迹,这样能使学生产生心理上的满足感,充分调动学生的积极性。]

2 活动四:快乐行动——快乐就是帮人一把。

同学们,刚刚大家都互相分享了彼此的快乐,那么你有没有想过,我们要如何做,才能让自己,也能让别人获取更多的快乐呢?

1、请大家听听这个故事,(课件出示课本P16页《最快乐的笑容》)想想最快乐的笑容来自什么?

2、交流感悟:故事的主人翁是谁和谁?周敏和王江最快乐的事是什么?最快乐的笑容来自什么?

3、小结:最快乐的笑容来自帮助别人。

4、师:在我们的生活中发生过许多助人为乐的故事,2010年感动中国,雷锋精神的传人——郭明义,用自己平凡的事迹,诠释了雷锋精神的真谛。让我们一起观看郭明义的感人事迹,想一想:你会有些什么样的感受?(课件播放郭明义助人为乐的感人事迹。)

5、看了郭明义的感人事迹后,你有些什么感想?(学生汇报交流。)

6、师:郭明义把帮助别人不仅是当作一种快乐,而是当作人生最大的追求。同学们,在你们的身边一定发生过许多助人为乐的事,回忆你印象最深的一件事,说给大家听。 ①学生四人为一组,先小组内说一说。

②全班汇报交流。

7、小结:快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能帮人一把。(板书:帮人一把) (全班齐读。)

活动五:创造快乐。

生活中有喜有悲,有欢笑有泪水,快乐不是一帆风顺的,当我们遇到不快乐的时候,又该怎么办呢?

学生观看小学生不团结的情景剧。(课件播放)

1、师:这两个小学生之间发生了一件什么事?如果他们抢球,结果会怎样?后来他们找到快乐了吗,是怎样找到快乐的?

2、学生交流感悟。

3、小结:快乐是谦让和宽容,只要我们用心创造快乐,我们的生活才会多姿多彩。

4、师:通过这节课的学习,我们知道了快乐就是帮助别人,用心创造快乐,快乐就会相伴我们左右。

课件出示:

快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能帮人一把。(学生齐读)

活动六:总结。

快乐是一支冰淇淋,也可以是一场球赛;快乐是一阵风,也可以是一个微笑;让我们尽情绽放我们的笑脸,用心去体会,生活的点点滴滴都是快乐。(课件出示孩子们灿烂的笑脸图,在《歌声与微笑》的歌曲声中,学生离开教室。)

板书设计:

快乐其实很简单

无处不在 帮人一把

需要分享 谦让宽容