由仲永想到的
初一 议论文 570字 327人浏览 070809lhp

由仲永想到的

中学

星期五,我们学习了《伤仲永》这篇古文,它叙述了少年方仲永由天资聪慧变成平庸之辈,令作者感到惋惜。感叹后天教育的重要。我也从他的故事里学到了很多。

作者在文中记叙了仲永才能衰退的过程。但我认为,并不是他的才能退化,而是其他人的才能增长了。“学如逆水行舟,不进则退。”当仲永的父亲带他四处炫耀时,其他普通的孩子正接受着教育,他们的知识增长了,一点点追赶着仲永,缩短了他们的差距,有的甚至超过他。自然仲永也不在突出,变得平凡甚至落后了。但这不能全怪他,他的父亲也要负很大责任。他被眼前的蝇头小利蒙蔽了双眼,从没为儿子的未来考虑。导致仲永错失了学习的好时机,铸成了一生的悲剧。 仲永的故事验证了爱因斯坦的话“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”成功在于努力,在于付出汗水。成功的大门只为勤奋的人敞开。但天才并非注定无法成功。“音乐神童”莫扎特,3岁演奏钢琴5岁作曲,6岁随父亲旅行演出。是绝对的天才。但他依然每天工作到深夜,像机器一样不停地运作。在他坚持不懈地努力下,在35岁的短暂生命中,写了60多首曲子,创造了奇迹。可见,天才也需不懈努力,才能有所作为。

如果仲永接受了后天教育,凭借他的天赋,必将名垂青史。但历史不容假设,他成为了天才悲剧的代名词,给后世留下了深深的叹息。让我们铭记这个悲剧,以史为鉴,照亮未来的道路吧!