大班科学《奇妙的静电》活动反思
四年级 记叙文 673字 334人浏览 潇湘馆侍者2

在干燥的秋季和冬季里,人们有时在脱毛衣中,会发出火花和噼噼啪啪的声音出现。与同伴碰撞一下,就会感到被电击了一下。小朋友们都会对其产生好奇心,在这节课中我带领着孩子们一起去探索、体验科学活动的乐趣。

首先让孩子们参与活动中,大家一起玩“会飞的泡沫球”。孩子们用布摩擦塑料尺后去吸泡沫球,塑料尺指到哪,泡沫就飞到哪儿,孩子们被这个小游戏吸引住了,做出了不同的猜测,有的说,尺上有胶水;有的说,尺是湿的;毕志勇说:“尺子在布上摩擦之后能引起静电的反应”。于是我就顺理成章地把“静电的现象”总结给他们听了。

为了使孩子们对“摩擦起电”产生更浓厚的兴趣,提问道,“除了塑料尺,什么东西用绸布摩擦之后也可以吸起小纸片呢?”孩子们做出了大胆的猜想:铅笔、橡皮、尺子、玻璃、吸管等等。在操作活动中,孩子们还有了新的发现,除了用塑料尺摩擦布引起这种现象,自己身体的一些部位摩擦之后也能产生静电现象,比如用铅笔摩擦衣服或裤子;吸管摩擦头发,皮肤这些都会产生静电现象。最后带领孩子们一起讨论与交流“静电的现象”,让孩子们知道哪些摩擦之后可以起静电现象,哪些摩擦之后不可以起静电现象。触电对人体的危害及如何预防静电,让孩子们认识到科学现象。

但是下课之后,我发现自己还有一些不足之处,那就是没有为孩子们准备记录纸。孩子们可以将自己发现的事情记录下来,互相可以做参考,进行更好地交流。在交流中也能培养他们的语言表达能力,愿意倾听别人意见,诉说自己的见解。其次在材料中的投放可以多一点,可以事先通知家长配合我上这节课,从中让孩子多带一些操作物,这样孩子们更能发现许多的秘密。

大班科学《奇妙的静电》活动反思1篇同标题作文
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