教师节征文
初一 记叙文 1663字 3769人浏览 熊熊0love

有人说,老是像母亲,用蜜糖般细腻的爱甜蜜人心;但老师何曾不是扮演一个父亲的角色呢?

去年的教师节,我们心血澎湃地回到母校,犹如离巢的雏鹰,重回巢穴,心中别有一番感慨。但是当我提议看“施老师”时,他们个个都以冷嘲的态度止步,并哼声“谁去看她诶。”试想假若当时施老师当时在场,会是多么的伤心难过,六年苦心栽培,换来的却是不解和抱怨。

这使我不禁想起了六一那天。

我们是年迈的施老师的最后一批学生,所以单我们到了六年级时,她是多么的希望我们能够优秀,为她的教书生涯画上个完美的句点啊!

早晨,全校都洋溢着六一的快乐色彩之中,六年级的班级走来,个个都把书包撇到一旁,准备着接下来的六一娱乐活动。我们的脸上就不禁的显现出了期望与失落。于是,我奋步冲向了班中,无奈的喊问“别的班都为了今天的六一做足了准备,我们班有什么呢?”用充满怨气的眼神扫向了班中每一个人,我们所有人似乎都需要一个惊喜,一句胸有成竹的一声“其实我们早就准备好了!”来打破恐惧。

我们都感到了一丝无奈——人生中最后一个六一,难道就要在别人的欢笑声中,默默度过么?不!我可不要!

我的一句话似乎一瞬间就点燃了大家心中火焰。班内顿时议论纷纷,乱成一片,仿佛都需要向人倾诉心中不可忽视的恐惧。

刹那间,施老师进来了,强大的气场压制住了在场的所有人。老师从容的打开了投影机。这似乎意味着。。。。。。

终于,一位同学站起来了,用燃烧着怒火的眼睛盯着老师“我们六一干什么?别的班都有安排节目。为什么我们没有?施老师不禁意地摆了他一眼,将弯着的身子挺直了,道“什么六一啊,都快期末考了,还老想着玩,神经兮兮的!”这一刻,时间似乎凝聚了,恨意由骨子里冒了出来。一个个铁拳头撞在了木桌上,与眼泪共同留下了愤怒的标记。

施老师瞪了瞪他们“你们谁要学习的留在教室里学习,不要学习的就去玩啊,随便你啊! 老师信心满满地叫道 “约珥,来,上来校对。”令施老师万万没有想到的是,一向深得老师爱戴和器重的黄约珥却以沉默的摇摇头,流眼泪的方式,回绝了。连黄约珥都这样了。老师便将试卷放下,咽了咽口水,目光斜视,在哄闹的责怪声中,在隔壁时时传来的欢呼声中,静静思考着。不一会,施老师用深邃的目光看了看我们“那,你们上来表演小品吧——像以前班会课一样。

但是我们内心却无法接受这个事实,毕竟这是我们人生中最后一个六一了。所以,我们依旧以愤怒的目光看着她。我们无法原谅!

老师看了看我们,十分沮丧。无奈的说,那你们去打篮球吧。

我们大家都一致冲出了教室,可是我们并没有冲向篮球场,而只是单单冲出了教室,独自生气的痛哭流涕罢了。也许,是为了冲出这个教室,冲破这一切。

老师后来独自做在空空如也的教室(只剩下我和几名同学),做在旋转椅上,目光指向地板,沉思着。。。她很痛苦,她很自责。

老师从那以后,很伤心,所以,就独自要求要为以前犯下的错误得到“弥补”,所以,后来就为我们办了场独具一格的六一,虽然有一定的时差,但是我们比任何时候都开心,在我们开心的背后,没有任何人曾想过施老师,没有任何人原谅施老师,依旧恨她,盲目的恨她。。。 带着些回忆,走上了阶梯,我心情有些沉重,有点能够感受到老师的苦衷了。其实,她也不过是想我们比别人优秀,所以用了父亲严厉,严肃的方式,希望我们可以在短暂的时间内,更多的吸收知识,使我们变的优秀,出发点无疑是对的,只不过用了父亲的独到方式来达目的罢了。所以,我希望那些同学好好想想,老师其实是为了你好。

敲敲门,看见将要退休的是施老师带着她的眼镜,看着书,当她看见我时,又是如此激动,异常的兴奋,聊了几句家常,学习,就东望西望,找到了一个柜子,面带笑容的将几个巧克力递到了我的手上,摸了几下我的手,高兴的说“这个是一个老师早上给我的,好像很好吃的,拿去吧。”这一刻,心中一股暖流涌入心头,父亲般的老师,用自己最严厉的面目的来面对你,不怕你记恨她,但是却真心希望自己的学生能够优秀,到了他们领悟这一点时,他们就会由心感慨,老师之前所做的一切,都是为了我们,老师,我们的父亲,你何时不是以父亲的方式爱着我们?