我给老师留纸条
三年级 记叙文 767字 181人浏览 djlcxw

我们这学期的数学第一单元---位置与方向。老师在课堂上都不知重复地讲了多少遍了,可很多同学还在云里雾里,分不清楚,东、南、西、北,老师布置的作业,有的同学回家都没有做,第二天也没有交,有的同学天天拖欠作业,今天补昨天的作业,明天补今天的作业,把老师气得不行。老师就罚他们抄,上北、下南、左西、右东,一人抄100遍。

老师让我放学后留下来监督他们。(因为我是数学科代表)要我让他们抄完了,给他们收起来,再回家。

放学后,我让他们快点抄,可他们还拖拖拉拉,嘴里嘟嘟嚷嚷的,极不情愿。我大声说:“你们快点抄,老师待会要来。”这招还挺管用。可才抄了几个字,吴老师从后门进来了,吓了我们一跳。吴老师是我们以前的数学老师,他现在教四年级的数学,是我们三四年段的段长。他看到我们还没有回家,就用他那大嗓门喊道:“你们快点回去吧,不要再写了,马上要关校门了。”段长说的话不得不听啊。可见那几个同学都咧着嘴,兴奋得扭着屁股,双手举出V字形,跳得老高。“耶。”看他们那夸张的样子,心里一定在想:“今天真是好运气呀。哈哈!”他们以飞快的速度收拾好书本一溜烟地跑了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

可想到老师交给我的任务……咳!我干脆去办公室找老师,给老师说一声比较好。免得老师待会要是来了,一个人影都没有。可办公室里没有人,我问其他同学,他们都说老师开会去了。这可咋办?抓抓脑袋想想……哦!有了,博客里面可以写小纸条,我也可以留给老师呀!呵呵!我在老师办公桌上拿起笔和纸写道:“老师!吴老师刚才来了,让我们快点回去,可那些同学还没有抄完,请老师谅解。”还在下面写上了我的大名。把纸条放在哪比较好呢?我看来看去,还是放在鼠标下面压着,老师一定能看到。这下我总算放心了,看一看手表,呀!都快六点了,我急匆匆地跑下楼。

远远地看见校门口有个熟系(熟悉)的身影,穿着亮黄色的上衣。“妈妈!”……