让座
四年级 记叙文 2672字 500人浏览 一等大事大师

让座

古希腊学者普鲁塔克曾说过:“道德是永存的,而财富每天在更换主人。”这告诉了我们道德无处不在,做一个有道德的人其实很简单,哪怕是随手捡起的小纸片,还是公交车上的让座。

那是一个下午,我坐在公交车上准备去同学家玩,苦于没有座位,只好站在那拥挤的人群中。沿途风光带让我感到赏心悦目,也为这枯燥的旅程增添一丝乐趣。公交车停在了一个站点,随后上来了一名老奶奶,只见无情的岁月在她的眼角和前额刻下道道细细的皱纹,鬓角也染上一层薄薄的银霜,还有一双布满老茧的双手。然而岁月的痕迹却掩盖不了那慈祥、和蔼的面容。她来到扶手旁,我原以为有人会给她让座,但事实却不是如此。 公交上的人们对老奶奶的到来视而不见,任凭老人站在颠簸的车厢里。突然,公交车来了个急刹车,老人站不稳,不小心碰到了邻座的人,老人不好意思地说:“对不起。”邻座的人皱紧眉头,急促的拍打着衣服,犹如见到瘟神一般闪到一边,还说了一句:“真倒霉。”老人只好失望地离开了„„看到这里,我的心里很不是滋味,恨不得冲上去指教一番,可我是心有余而力不足。面对同样没有座位的我,这种无能为力的事让我的心里很不是滋味。它犹如一道道闪电,摧残着我的心。

老人的遭遇让我于心不忍,而又无能为力,此时,我的心一个劲地往下沉,如同坠入了深渊。当我一筹莫展之际,事情发生了转变。只见那位老人来到了一个年轻人旁,我本以为那位年轻人也会不屑一顾,然而他的举动让我有些吃惊。正在玩手机的他见老人来了马上让出座位让老人坐。老人的心情与我相同,起初感到十分惊讶,后来才平静下来。只见老人用她那枯干而又长满老茧的手拍了拍那位年轻人的衣服,想问几个问题,年轻人并没有因打扰他玩而生气,依然满带笑容的回答。“叮”汽车到站了,我走下了车,回头望了望坐在车内得老人,只见他脸上洋溢着欣喜的笑容。我这才放心的离去。

这件事正印证了英国著名学者培根的话:“如果有一个良好道德风气的社会环境,是最有利于培养好的社会公民。”做一个有道德的人并不是遥不可及的,有时只需有一个小小的让座,你的道德就会得到升华。只要多一点让座,多一点助人为乐的好事,我相信这一定是一个好社会,多一些好社会,世界会更美好!

“人家说了再做,我是做了再说。”

“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲; 钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮; 夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面

生命的绝唱——忆人生

每一个人都有对人生的回忆:心酸的、苦恼的、悲伤的、快乐的、幸福的„„而对于人生每一个人也都有一段可歌可泣的故事,一段让世人难忘的历史。而这个人的事迹可能在他人的回忆笔记中留有一些抹不掉的痕迹,在未来的生活中这个人影响着你人生道路的曲折发展,给你一个可选择的人生道路,改变你对人生的观念,使你在人生的选择中多一条可寻的光芒。

作为一位家庭的支柱、精神的柱想要的就是同家人一起过健康幸福的家庭生活,照顾妻子、父母,呵护女儿,和孩子们一起学习、一起嬉戏、一起成长,一起过知识洋溢的校园生活。可是现在是妻子、父母、女儿照顾他、呵护他,孩子们期待他去讲课,希望他同他们一起玩耍。现在的状况同他想要的恰恰相反。这“健康幸福的家庭生活”同“快乐洋溢的校园生活”是他这一生可望而不可及的,是他今生永远也无法完成的愿望。作为父亲的他并没有给他的女儿太多的关爱、呵护,同时作为丈夫的他,也没有尽到丈夫应尽的义务,但他为了事业奉献了自己,他用他的人生谱写了一段爱的延伸,留下了永世的传奇。

在他人生中的最后一点时间里他享受了家庭的温馨,感受了家庭的温暖,我想在他人生中的最后一点时间里能同家人在一起生活,记住这天伦之乐,同时让家人记住自己、记住自己的微笑,这是他最后一个能触手可得的愿望。也许在将来的某一天自己走了,陪伴他们的会有一段可回忆的幸福生活,虽然这一段生活很寥短,但是他想,自己能在他人的记忆中占有一点点的空间就够了,这样就给别人留有更多的空间去记忆他人。如果在某一个时间想他了,就用一点点时间回想他就足够了。他想用自己的微笑覆盖她们未来的泪水,他没有想过,也没有想到、更不知道他的“微笑掩盖”却给了家人以及他人留下了更多的泪水和回忆。

他又是一位把教育事业放到第一位的“活雷锋”,从他进入教育事业开始,他就把所有时间都放到了学生们的身上,作为教师的他,希望可以用自己浅薄的

学识帮助每一位学生得到更多的知识。他知道自己已经要灯燃油尽了,所以他用自己最后一点灯油,点亮了他最后一节课,照亮了最后和家人在一起的时光。

他因为人民的帮助得到了一段和亲人相处的日子,虽然他最后还是走了,但是他把他的遗体、器官、眼角膜都捐献了,它让很多人得到了新的生命和光明。他也因此重试了生命的意义,注解了人生的意义。

生命的绿意:任岁月无情,你童贞如初心热如初;任羁旅劳顿,你不歇不缀一如既往;任花季深深喧嚣纷攘,你只属墨守一枝的宁静;任群鸟润雨腻云香,你只在契合的旋律里截取一种风流。纵然是寒凝天边的落雪之夜,你仍无怨无悔以赤烫之浆浇灌不死的信念,塑造活人的筋骨。

生命的赢得:不强求似花的娇艳,却拥有新鲜活泼的内质美丽;不强求占有的富足,却拥有亦歌亦哭的饱满情怀;不强求呼朋引伴飞觞醉月的浮华,却拥有淡漠中的每一个日子。

虽然三十九岁的英华终结,但生命的延续却永远蓬勃葱郁。