一次跌倒时的搀扶
四年级 记叙文 978字 529人浏览 谁的花恰逢花开

总评:喜欢作者的这篇习作,没有华丽的辞藻,朴实的语言与真挚的情感将“一次跌倒时的搀扶”这样的小事演绎得如此生动、感人。跌倒时被同学搀扶起来,本是一件平常得不能再平常的事情,但文中对细节,包括人物的心理和同学的表情的描写恰到好处地表现当时的场景、气氛,并将万千情感暗含字里行间,虽是童言,但意味无穷,情节缜密而规整,欲扬先抑之后终使得读者感同身受。另外,题目比较能够抓住读者的内心。尽管存在不足,但瑕不掩瑜,稍加打磨即成精品。

点评人:曾潞(大学教授)、朱雨欣(小学高级教师)

(从)一年级到二年级(上学期,)我最讨厌一个人,她的名字叫做邱晶晶,全班人都很讨厌她,因为她很爱打小报告。我讨厌她是因为她爱打人,只要惹上她的人就要倒霉了,我还真不敢想能跟她做好朋友。 (开篇欲扬先抑,突出描写侧重点。结合下文,“我”和“她”成为好朋友的时间是在下学期,因此在“二年级”后应该补充“上学期精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

但是(后来)有一件事,使我改变了这种看法,她也成为了我形影不离的好朋友。 (过渡自然,铺开下文、辗情节。)

二年级下学期,有一次上体育课,老师叫我们跑五圈。我穿的运动鞋有鞋带,但鞋带没绑好。跑步的时候我(不小心)被鞋带绊到,跌倒在地上,手和脚都流血了,痛得我大声地哭起来。全班的同学听到我的哭声都围过来,有的安慰我,有的要扶我起来…… (交代事件起因有板有眼。)

邱晶晶也要过来扶我起来 ,我一看到她,以为她会幸灾乐祸,就更来气了,便猛力地推了她一下,我本来受伤的手更痛了,邱晶晶又要来扶我,我又猛力地推她一下,我的手比前一次还痛了,邱晶晶还不死心又要扶我,我刚要推她,邱晶晶就说:“我扶了你二次,你推了我二次,如果你还要推我,你的手肯定比现在还痛,我看你就别再推我(了吧)。”这句话感动了我,我就让邱晶晶扶我到医疗室。 (这段注意到了通过动作、语言、心理刻画人物,适当地增加一些表情描写会更好。)精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

到了医疗室,医疗室里面的人很多,邱晶晶扶着我坐下,(并向)跟校医生讲了一下我受伤的情况,很快校医就先帮我把伤口涂上了红药水,伤口涂完后,邱晶晶又一搀一扶地把我带(我回教室)来了。在楼梯上,我认真地对邱晶晶说:“我想和你交个朋友。”邱晶晶答应了。

(本段与前面几段环环相扣,“邱晶晶”的“又一搀一扶”与最终一句“我想和你交个朋友”使得读者感同身受。)

就这样(,)我和邱晶晶成为了好朋友。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com