高老师,祝老师
四年级 记叙文 939字 333人浏览 忘记是天使

星期五上午的第二节课,是一节体育公开课,给我们上课的是别的学校的体育老师,我的心里有点期待。

体育课终究到来了,当第一节课下课铃声响起时,茅老师像赶鸭子似的让我们去走廊上排队。走出了教室门,我看见一个人站在门口,我仔细打量了这个人,只见他黝黑的皮肤,高大的体魄,一看就知道是经常晒在烈日下的,下节就是体育课,他又没有特别找我们班的某个人,不会是家长,心想:“这个人会不会就是给我们班上体育课的老师呢?”没想到,我的猜测相当的准,真的是他,看来我也有当侦探的潜能——仔细观察,细心推理。

当我们走进体育馆时,发现地上那个绿色的大圆圈上隔一块地方标一个数字,一共标了一到八这八个数字,每个数字的旁边,都放着几块海绵垫,这会让我们干什么呢?一声哨响打破了我的沉思,原来是要集合了,我赶紧跑过去。老师整好队,就问道:“大家说我高不高?那你们应该叫我什么?”“高老师。”站在我身旁的王滢睿飞快地抖动嘴唇,抢答道。老师听了,微笑着从口袋里掏出一张卡片,递给了王滢睿,并说:“表扬这位同学的反应快。不过,其实我不姓高,我姓祝。当然,为了方便同学们的记忆,大家也可以叫我高老师。”哈哈!真好玩,同一个老师,竟然有两种不同的叫法,多么有趣的开场白,我暗暗地想。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

祝老师还给我们来了一场“抢卡大战”,所谓的“抢卡大战”就是我们倒着爬,然后抢老师手中的两块海绵垫,抢到海绵垫的同学可以被奖励一张卡片。首先,祝老师让我们两脚踩地,脸朝上,身子往后仰,两手撑着,然后等老师的哨声一响,我们就开始倒爬,去抢老师手中的海绵垫。只见吴越凯爬得飞快,“嗖嗖”地就爬到围在老师身旁的海绵垫上了。我也越爬越快,却一不小心摔了个大马趴。看到旁边陆续也有同学摔倒,我连忙站起来,做好动作继续倒爬,爬到了老师身旁,那里已经有很多同学,围了一大圈,我着急了,想加速挤进“包围圈”,手不小心按在了邵兴的鞋子上,“包围圈”一片混乱,老师手中的海绵垫已经被先到的同学抢走了,我们没抢到的人只好拿老师身边的海绵垫装装样子。不过我们大部分同学虽然没有拿到卡片,但都为了自己的目标,一路摔倒爬起来继续,又摔倒又继续,这种为自己目标的努力和坚持还是值得骄傲的。

高老师,祝老师,同一个老师,他的体育课上得非常精彩,他的体育课让我受益匪浅。