玩转陀螺资料
三年级 记叙文 419字 624人浏览 requireeastj

玩转陀螺(综合实践活动教学设计)

综合实践活动是一种以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导型学习方式,以培养学生的创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的实践性课程模式。它具有强烈的综合性。结合四年级学生的思维和能力发展的特点,我从知识、技能、情感态度价值观三个维度确定了活动的目标。

1、知识和技能目标:使学生认识陀螺转得时间长短与陀螺本身的构造(盘的高度、盘的大小、盘的厚度),等因素有关系。

2、过程和方法目标:培养学生的观察能力、制作能力,并在做和玩的过程中会根据自己的反复实验发现现象,并能试着做出解释。

3、情感态度价值观目标:借助网络和课件操作,引导学生通过做陀螺、玩陀螺、探究陀螺的秘密的活动,激发学生对科学的兴趣──使学生体会小陀螺中包含着很多科学道理,培养学生认真细致、善于合作等科学态度。 教学过程:

教学评价与反思: