萌芽第一期
初一 记叙文 7720字 347人浏览 清风and淇

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《萌芽》文学社

社长:周玲

责任编辑:刘胜坤 周玲

编委:刘胜坤 易佩和 肖望梅 肖学军 周玲 胡微 莫琼 刘超超 通讯员:王玉涵 肖晓莹 何婼彤 陈锦玉

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写在前面的话

同学们都说作文难,提笔忘字,或者提起笔来没东西可写,老师告诉大家,其实作文不难,如果大家按照老师的要求,坚持把每次作文练习课学好,练好,修改好,另外,坚持写好日记,平时多留意身边的人和事,多观察周围的环境,看到一陌生个人,就留意这个人的外表,语言以及动作等,而且及时写下来。多读一些课外书籍,从中增长知识,积累素材。长此以往,你的作文水平肯定能提高。

为了收集同学们平时的好作文,鼓励大家写好作文,我们学校成立了一个文学社,名叫《萌芽》,希望大家关心热爱这个社团,踊跃投稿,逐步使她越办越好,同时也请全体老师多多提出宝贵意见,让《萌芽》文学社成为我们学校一大特色品牌。

编 者

2013年10月

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目录

校园风铃

校园的早晨………………………………………. 我爱校园的香樟树……………………………… 校园的四季……………………………………… 美丽的校园………………………………………. 校园的早晨………………………………………. 诗海拾贝

假如我是一只小鸟………………………………. 我爱我校…………………………………………. 情感天空

我的老师…………………………………………. 我的同学…………………………………………. 暖流………………………………………………. 温暖………………………………………………. 习作园地

续写《穷人》……………………………………. 我的小闹钟………………………………………. 我的最爱—菠萝……………………………………. 我的小音响………………………………………….

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《萌芽》文学社征文大赛

“桂子月中落, 天香云外飘”,在这金秋时节,校园中处处洋溢着秋的气息,秋的颜色:丹桂飘香,石榴压枝……你有感于眼前的校园吗?你心中有发生在校园中的美丽故事吗?石门小学《萌芽》文学社将组织一次征文比赛, 希望全体学生踊跃参与。

写写你的心动,让我们也为之感动吧!

征文要求:

一、征文主题:我爱我校

二、 征文要求

1 体裁不限,可以是散文或诗歌等。500字以内。

2题材:要求是校园中的人、事、景。(思想积极健康)

三、 征文截止:2013年9月28日

(参赛者将写好的作文交由每班文学社通讯员,经通讯员整理交由语文老师批改,再誊抄好由各班通讯员上交“萌芽”文学社)

四、奖项:一等奖1名 二等奖2名 (分中高年级取奖) 选择优秀作文发表在“萌芽”校刊上

石门小学 2013年9月

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《萌芽》文学社征文大赛

获奖名单

六年级:一等奖 王玉涵 陈雅琪 马诗萍

二等奖 陈菲菲 刘林樱 汪苏苏

五年级:一等奖 肖晓莹 刘文琴

二等奖 张依如 刘诗涵 陈雨捷 王婷 王雨柔 刘小军 四年级:一等奖 陈思玲 刘粤杰 何婼彤

二等奖 刘婵 陈勇智 陈洵 刘小薇

三年级:一等奖 王俊涛 陈锦玉 王柳红 易宇翔

二等奖 刘金哲 易乐兴 陈冠星 王璐

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六年级——王玉涵 清晨,天空中蒙上了一层薄薄的雾,迎面吹来凉爽的微风,迎着微风,我来到了学校。

走进校园,雾中的一切显得更加可爱,花坛中的花草蒙上了一层薄纱,若隐若现,宛如一位美丽的少女,她洁白的衣裳在风中舞动,展现着她婀娜的舞姿。樟树在风中翩翩起舞,树叶沙沙响着,弹奏出银铃般悦耳的音韵,不一会儿,雾散了,天空中落下丝丝细雨,轻轻拍打着大地。雨中,树叶变得更加翠绿,这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的心中。远处的山林翠色欲滴,滴落在湿润的土地上。雨停了,一丝阳光透过天空射下来,大地明亮起来,像是被雨洗去尘埃,大地变得一尘不染,洁净、透亮,发出闪闪的光辉。树叶上的水珠还在滴落着,落在水洼里,发出“叮——咚”的声响,溅起一朵朵白色的水花,弹奏出一首首优雅的小曲,向大地倾吐着浴后的欢悦。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,向人们展示着它的歌喉。从教室传来的朗朗读书声,奏成了一曲天籁之音,这声音在天空中回荡,整个校园变得生机勃勃。

校园的晨景多么美妙!

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指导老师:刘胜坤

我爱校园的香樟树

作者:六年级——陈雅琪

从我入学的那一天起,我就深深地爱上了我们校园内的那两棵香樟树。

早晨,当我背着书包跨进校园时,首先映入眼帘的,就是那两颗我深深喜爱的香樟树,这两棵香樟树傲然屹立在我们学校围墙的前面。他们棵棵挺拔,树干粗壮。耸立在西北边的是一棵“岁数”较小的香樟树。它的干,笔直笔直的,非常高。它的“腰”又圆又大,如果你靠在它的“身上”,会非常有安全感。距这棵香樟树不到十米远的东面是一棵

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“年迈”的香樟树,它的树皮非常的皱,从这可以断定它的“岁数”也不会小了。

我记得那次,是体育课,天气非常炎热,上完体育课以后,我们个个热得汗流满面,气喘吁吁,只盼着老师早点吹起解散的口哨,“嘘——”,终于听到解散哨音了,同学们像一阵风一样,飞快地奔到大樟树下。“哎!”我们都长叹一声。当一阵风吹过,树叶“刷刷”作响,我总觉得香樟树好像在说:“凉快吧!小主人!”那时的感觉甭提有多舒服了。

香樟树陪伴我么度过了这炎热的夏天,我爱香樟树,更爱我的校园。

导老师:刘胜坤

校园的四季

作者:五年级——肖小蓉

我的学校很普通,也很平凡,但是它一年四季却很魅力,也很可爱。

瞧,春姑娘来了,小草偷偷地从泥土里钻了出来,望着这美丽的校园。同学们在这美好的春天里,学习着,嬉戏着。你看,有的拿着语文书,嘴里不停地念叨着;有的拿着英语书,手里不停地比划着;也有的几个同学围坐在一起,不停地讨论着。

炎热的夏天到了,校园里的树木郁郁葱葱。枝叶浓密的樟树像一把撑开的绿色大伞,为同学们遮风挡雨。“叮铃铃”下课了,同学们

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兴冲冲地跑向操场,在树下嬉戏、玩耍、讲故事,不亦乐乎。

当一位穿着金色衣裙的小仙女降临大地时,远处一片金黄,唯独校园的樟树仍披着青翠的大衣。一阵凉风吹过,小仙女轻飘飘的衣袖拂去了太阳的燥热,讲明亮和清爽撒给校园。

一阵阵寒风吹来,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,为大地盖上了一床雪被,厚厚的,软软的,厚厚的积雪让树枝都弯下腰来。阳光射在雪地上,发出耀眼的光芒。此时的校园就像一个童话王国,我们在雪地上笑着,闹着。

如果说校园的春天像一个小姑娘,花枝招展,那么校园的夏天就像一位美少女,热情奔放;如果说校园的秋天像一位俏仙女,成熟浪漫,那么校园的冬天就像一位冰美人,冷漠孤傲。啊!校园的四季真美!

指导老师:周玲

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美丽的校园

作者:四年级——何婼彤

我们的校园景色迷人,我非常喜欢。

早晨,一踏进石门学校大门,映入眼帘便是教学楼,传进耳朵的是同学们朗朗的读书声,教学楼不高大,也不豪华,但它是我们成长的摇篮。在这里,我们从一个无知、懵懂的幼儿长成了一个掌握了一定文化、社会知识,还略懂一些道理的四年级学生。

往左望去,是美丽的花坛。花坛里的小草小花长得十分茂盛,经过校长的修剪,花花草草显得格外可爱!一阵微风吹过,他们随着风儿摆动,好像许多小手在向你招动。

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再往右看,是那株伴我们成长的樟树,也是我们的“朋

友”。它总是不时地给我们提供方便。上完体育课,筋疲力尽的我们便会来到大树下乘凉,和同学们一起说说笑笑,开心极了。从树下往上看,它就像一把撑开的巨伞,从楼上往下看,它就像一个可爱的大蘑菇!偶尔,有小鸟悄悄飞上枝头为我们歌唱。

这就是我们的校园,多美啊!

指导老师:肖望梅

校园的早晨

作者:三年级——陈锦玉

早晨,我向学校走来,一阵阵微风向我吹来,让我感到

非常凉爽。

走进学校,那两棵樟树向我点头微笑,花儿向我招手。

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一阵阵动听的读书声从教室里传出来,让人感到那么舒服。这时树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶也停在花朵上 ,好像都在聆听同学们朗朗的读书声。

操场上,高年级的哥哥姐姐都在认真地打扫各自的卫

生区,看,他们有的扫地,有的提水,有的捡纸屑,缓缓升起的五星红旗在晨光中摆动着,仿佛在为他们加油助威,校园的早晨沉浸在一片和谐中。

我爱我们的校园,更爱校园的早晨!

指导老师:易佩和

假如我是一只小鸟

作者:六年级——马诗萍

假如我是一只小鸟,

那我一定要飞到这所学校来,

因为这里有辛勤的老师和可爱的孩子。

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假如我是一只小鸟,

那我一定要飞到这所学校来, 这里有孩子们朗朗的读书声, 还有孩子们快乐的欢笑声。

假如我是一只小鸟,

那我一定要飞到这所学校来, 我要站在樟树上,

为乘凉的孩子们歌唱。

假如我是一只小鸟,

那我一定要飞到这所学校来, 因为我爱这所学校, 这儿就是我的家。(指导老师:刘胜坤)

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我爱我校

作者:三年级——王柳红

学校

你是一股清泉,

洗涤了我的心灵。

学校

你是一个摇篮,

将我孕育成熟。

学校

你是一座灯塔,

照亮我前进的道路。

学校

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你是一艘帆船,

引领我航进知识的海洋。

学校

你是一把钥匙,

为我打开智慧的天窗。

学校

你是一棵大树,

帮我遮挡炽热的阳光。

学校

你是一把大伞,

为我抵挡风雨的咆哮。

学校

你是一片蓝天,

任我展翅飞翔。

歌颂你——学校

赞美你——学校

我们永远热爱你。

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(指导老师:易佩和)

我的老师

作者:三年级——易宇翔

我的班主任又是我们的语文老师,她大约四十几岁。高

高的个子,衣着朴素大方,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛。脖子上银白的珍珠项链,使得她看上去格外精神。

瞧,别看她常戴一副眼镜,黑发中夹着缕缕银丝,但

她却有着一股许多人无法相比的责任心。

她每天一到学校就再也不离开教室,不是给我们检查家

庭作业,就是给我们讲解难题。记得有一次,我见到老师脸色苍白,说话也有气无力,原来是生病了,可她仍然像往常一样,细心指导我们朗读课文,同学们都被那微弱的声音感动了,读得特别认真。在我的记忆中,老师没有一次因病而耽误我们的学习。

她的认真,她的敬业,让我们深深地爱着她,敬重她,

赞美她——我们永远的好老师。

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指导老师:易佩和

我的同学

作者:六年级——陈雅琪

那是一节自习课,老师走了进来,说要布置一些作业并告知我们这次的作业不能用其他颜色的笔写。于是我开始寻找自己的钢笔,可是我把整个书包都翻遍了,都没有找到我的钢笔。

下课了,我一个人坐在座位上,想:会不会是前天练习书法的时候忘记放进文具盒了,我真是个粗心鬼,丢三落四的。就在我心里非常着急时,坐在一旁的杨子旋走了过来,问:“陈雅琪,你怎么了?哪里不舒服吗?”我说:“没事, 就是钢笔不见了。”杨子旋笑着说:“怎么不来找我啊?我刚

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好有两支,要不我借给你吧!”“这……恐怕……”我吞吞吐吐地说。“我们都是同学,这么客气干嘛!”“那我就谢谢你了!”“那我把钢笔给你吧!”说着,她就把笔递给我了。我

很快写完了老师布置的作业。看到杨子旋一个人埋头坐在那,我想:她在干嘛呢?去看看吧!我走到杨子旋身边,拍了她一下,杨子旋惶恐地回过头来,“哦!是陈雅琪啊!干嘛呀?”我说:“想看看你作业做完了没有?”“哦!我……还没有呢!”一边说一边把作业本藏到了身后。我眼睛一闪,“你后面有什么啊?给我看看呗!”说着,我把作业本拿了过来。“别……别看。”可是已经迟了。看到她还没有写完的作业本,我顿时明白了,原来她只有一支笔,我的眼睛湿润了,丢下作业本跑到自己的座位上。两个人都沉默了,杨子旋长长的叹了一口气,然后埋头写作业。“叮铃铃”上课了,

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可我还沉浸在这温馨的气氛中。

我永远也不会忘记这件事,它将会深深地印在我的心中。

指导老师:刘胜坤

暖 流

作者:六年级——刘凤

那天下午,我五点多才离开学校,因为体育课时不小心摔到了腿,走路也只能一瘸一拐,每一步下去都深深地疼在心里,当时的我真希望不用走路就能回家。

我一步一步艰难地走着,忽然,背后传来清脆的声音:“小妹妹,等一等。”我连忙回过头一看,一位大姐姐正推着自行车匆匆地向我走来,等她走近时,我才看清她的摸样:齐耳的短发,一对眼睛圆溜溜的,嘴角还带着微笑,上身穿一件红色的衣服,胸前别着“桃江一中”的校徽。她温和地对我说:“小妹妹,来坐我的车吧!”说着就把自行车推了过

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来。

“不用了,我自己可以走的。”我不想麻烦好心的姐姐。 “坐吧,不要紧的,天马上就要下雨了,来吧!”听她的口气,容不得我半点推辞。

“那就麻烦你了!”我有点不好意思的说。

她把我扶上后车架,小心地抓住车龙头,一边推,一边问我学习情况,不断地鼓励我好好学习。

“哗哗哗”天下起大雨来了,大姐姐连忙从书包里翻出雨衣给我披上,自己却任凭雨水淋着,只见一串串水珠从她头上掉落下来,她淋得跟落汤鸡似的。

不一会儿,我到家了,她扶我下了车,我对姐姐说:“姐姐,到我家坐坐吧!”“不了,你赶紧进去吧!”姐姐委婉地拒绝了。

“那姐姐你叫什么名字啊?”

“我,我嘛……... 叫……. ”她指了指胸前的校徽,转眼

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间,消失在雨中。

透过雨幕,我望着她远去的背影,心中涌起一股暖流…

指导老师:刘胜坤

温 暖

作者:六年级——马诗萍

在我的记忆中,有一件令我难忘的事,每当想起这件事,总会有一阵暖流涌上我的心头。

那是一个阳光明媚的下午,太阳让整个校园充满暖意。我不知怎么的,心情特别好,拉着几个同学在操场上使劲地跑。我们和几个男孩子玩游戏,我一转身,刚想迈开腿跑,不知哪来了一个小男孩,站在我身后,

我重重地摔倒在地上。

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只觉得右腿的膝盖一阵剧痛。

“你没事吧?”在我身后的陈雅琪把我扶起来。“呀!你的腿受伤了!”她大叫起来。我低头一看,牛仔裤上破了一个大洞,里面,一个血窟窿出现在我的腿上,不住地淌着血。周围的几个同学也连忙跑来,把我扶回了教室。我坐在凳子上,用牙齿咬着嘴唇,不让眼泪掉下来,我慢慢地卷起裤腿,把伤口露出来。陈雅琪小心翼翼地用纸巾给我擦着血,一边擦一边轻轻地吹着。渐渐地,聚拢在我周围的人越来越多。“你坚持一下,我去拿药来。”刘娇站起身,走出教室,很快又回来了,手里拿着一瓶药。周围的同学也纷纷前来帮忙,有的送纸巾,有的在擦药……. 教室里乱成一团,地上,桌子上散落着布满血迹的纸巾。

放学了,和我同行的同学也来帮我。马翠帮我提着书包,刘凤和刘喜娟扛着我,把我送回了家。一路上,我想:虽然我摔了一跤,但是我得到了同学们的关怀,我是多么的感动啊!

现在我的膝盖上还有一个疤痕,看到它,我的心里就暖暖的。

指导老师:刘胜坤

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续写《穷人》

作者:六年级——王玉涵

桑娜拉开帐子。

七个小脑袋在摇曳的灯光下显得异常可爱,渔夫默默注视着他们,“又增加了两个孩子,我们的生活更穷了。”桑娜自言自语地说。“我们总能熬过去的,这几十年我们不是都过来了吗?”渔夫一边安慰桑娜一边陷入沉思:“等孩子们醒来了该怎么跟他们说呢?他们能不能接受这个事实呢?”渔夫一边想一边叹了口气。

第二天一早,渔夫顶着寒风出去打鱼了,桑娜也开始干起活来。不一会儿,两个孩子睡醒了,他们四处打量着这陌生的环境,缠着桑娜问起来,桑娜耐心地解释给孩子们听:“你们的妈妈去了一个遥远的地方,所以你们就住在我们家,好吗?”孩子们相信了桑娜的话,渐渐平静下来。中午,孩子们跟着桑娜去挖野菜,孩子们很高兴。忽然,桑娜觉得眼睛有点模糊,心想:我可不能晕倒,孩子们会担心的。桑娜顽强地支撑着,但眼睛越来越模糊,桑娜闭上眼睛,倒了下去。过了许久,桑娜睁开眼睛,发现自己在家里,桌上放着几篮子野菜。门“吱呀”一声,孩子们挎着一篮子野菜,大汗淋漓地走了进来,桑娜站起身,用双手抱住他们,“孩子,我的好孩子。”桑娜开心地笑着,留下了幸福地眼泪。

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傍晚,渔夫回到家,拖着活蹦乱跳的鱼儿走进门,桑娜用他们做了一顿丰盛的晚餐,一家九口人围坐在桌前,一起享用这顿晚餐。这穷困而幸福的九口人,快乐地生活了下去。

(指导老师:刘胜坤)

我的小闹钟

作者:五(2)班——陈雨捷

就在这几天,我的闹钟突然不响了,我一直要奶奶给我买一个,奶奶还是勉强答应了。

奶奶带着我来到一家卖闹钟的商店,展现在我面前的是一个个五彩缤纷的小闹钟,我走进去。突然,我的眼睛看到了一个带有叮当猫的小闹钟,于是我把它买了下来。

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现在我来介绍一下我新买的小闹钟吧!小闹钟的两个耳朵直竖着,好像在问我:“我漂亮吗?”它的身子圆圆的,像个大西瓜,它的手里拿着一个小钢琴,仿佛在说:“我弹奏得好听吧?”它还有一双黄色的大眼睛,炯炯有神,我觉得它每时每刻都在看我,它还有一个黑乎乎的大鼻子。每当我按它的鼻子时,它总是会时不时的哭一下呢

它有一个大大的肚子,针就安在肚子上。钟面上有12个大数字。三个小针永远在不停地走着,发出滴答滴答的声音,就像在告诉我们:珍惜时间。

这小小的闹钟功能可多了,它不仅可以发出悦耳的声音,而且它的头顶有一个小圆点,每次按下去,它就会跳出时间和日期。我非常喜欢它,它是我的良师益友,也是我最忠实的支持者。

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我爱我的小闹钟,更爱听它那美妙动听的滴答声。 指导老师:莫琼

我的最爱——菠萝

作者:五(1)班—刘鑫宇

我最喜爱的水果就是菠萝。

我喜欢的菠萝是圆柱形的,头顶上长着几片狭长的叶子,叶片上长满了小刺。不过你可以放心,这些细小的刺绝对不凶,它们不像仙人掌一样,稍不留神就会被扎得满身伤。远远地望去它就像一个扎着辫子的小姑娘,可爱极了。

菠萝的皮很厚,也很粗糙,仔细一瞧,它活像个披着盔甲的小战士,那一件件盔甲覆盖在果肉上。未熟透的菠萝是

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青绿色的,味道有点苦涩;熟透了的菠萝黄中带绿,味道酸甜可口。

把菠萝切开,一股清香扑鼻而来,让你忍不住吞吞口水。紧跟香气跃入你眼帘的是那黄橙橙的果肉,让你垂涎欲滴。如果将削好的菠萝放在盐水里浸泡几分钟,尝一尝,味道美极了,让人回味无穷,满嘴都是酸酸甜甜的味道。

你们知道吗?菠萝不仅好吃,而且是许多菜肴中的主角呢?比如炖排骨、炒牛肉等都可以用它做佐料。

这就是我最爱的菠萝,看到这么诱人的它,你想不想一尝为快呢?

指导老师:周玲

我的小音响

作者:五(1)班—刘诗涵

“身材肥嘟嘟,皮肤白又亮,休闲用来玩,功能多又多。”你知道这是什么吗?这就是我最喜欢的小音响。

我的小音响拥有着圆柱形的身材,又肥又矮,却十分可爱。它有着一身晶莹剔透的皮肤,圆溜溜的脑袋上时刻带着一顶绿色的“小帽子”,好似精心打扮过一般。你们别看

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它的个子小小的,却有着大大的功能呢!

我的小音响看上去非常可怜,因为它的身上扎满了小孔,尽管遍体鳞伤,它依然热情为我服务着。每个小孔都有着不一样的功能,可以充电;可以连接手机、电脑播放音乐;也可以把卡插进去放在口袋里听歌。

每当我休息时,总要把它插在电脑上听会歌,按动脚底的开关,头顶上立刻就发出悦耳的歌声,脚底也跟着节奏闪动着紫色的光环,稍微转动旁边的按钮,声音变小了,在这柔和的歌声中,我一下就进入了甜美的梦乡。

不知不觉,这个可爱的小音响已成了我生活中不可缺少的好朋友,我深深地爱着我的小音响。

指导老师:周玲