理性看待安徽高考作文(半个书生)
初一 记叙文 4字 343人浏览 heart兔小白

理性看待安徽高考作文

细数安徽历年高考作文,07年提篮春光看妈妈;08年带着感动要出发;2009年弯道超越之感悟;2010年“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外;2011年时间在流逝;2012年梯子不用时请横着放;2013年为什么能或不能这样;如今2014年剧本修改谁说了算! “艺术家说,演员可以修改剧本,导演说,演员不能修改剧本。”要求考生根据这段材料自选角度,谈谈对这段话得理解和看法,800字以内;无一不体现出命题者作为教育者深邃的思考,引导学生学会思考,关注社会与人生问题。然而考生和家长往往处于之关注考试成绩的心态,多对考题和命题者给予极大的批评和调侃,实不知你这是你在对教育的不负责和玩世不恭的心态。在安静之余,我们是不是应该理应看待这一问题?笔者认为可以从以下四点看待安徽高考作文。

首先,从07年到13年的作文题目来看,对于今年的题目,我们是否应该早有预料或者早有感觉?我们是否应该在平时的教育中引导学生关注社会热点问题并积极思考?这难道不是教育的精髓所在?因而,我们看到这一题目,不应该一味地批评和指责,而应该反思,反思学习和教育的哲学问题。

其次,高考虽然源于科举考试,但是也不应该采用“八股文”形式来选拔大学生。再说科举考试起初也不是采用八股文,只是在后来的发展中走向畸形。作为高考中的语文作文,更不应该千年无变化,

以至于使得学生走向模式化备考,也难以从中筛选出优秀的学生,这也是文学界这些年没有出现众多大家的原因。

再次,家长和学生们不是一直在希望素质教育的具体落实吗?作为安徽高考中的作文题目,正在初步尝试素质教育,意在引导培养学生独立思考的能力而不是记忆范文的机器,而如今你们又接受不了之余又大肆逃避。试问在这样的两难选择下,国家和教育者又如何培养出具有核心竞争力的优秀基础人才?又如何使得我们的学生和美国优秀学子比较?

第四,我们应该认识到,只有经历过痛苦,才能更加快速地成长。大学也不是未来求职的唯一敲门砖门。经历了安徽高考作文的洗礼,至少会让有心人学会更加注重关注社会问题,关注周围事物,才能更好地融入环境。如果因为作文的失利,而没有考上你理想中的大学,亲爱的考生和家长你们也可以呵呵一笑,人生谁不经历一些小小的挫折,心态决定问题。更何况如今高校的学习风气也都差不多,也只是学历的不同而已。

拥有平和心态,理性看待安徽高考作文。

笔者:汤少文

2014年06月07 日