我的观察周记(作文素材积累)
初一 记叙文 1934字 872人浏览 1062119118ab

1 我的观察周记(一)

本周观察作业主题:父母

观察对象:

性别:

年龄:

绰号(反应性格或外貌,不具有贬低意韵的): 肖像特征(衣着与外貌): 性格特点: 语言特征(有意思的,能反应出性格特点的口头禅或句式,除脏话外): 能反应出性格特点的习惯动作或行为模式: 健康的爱好:

与他(她)一起经历的最难忘而又教育意义的事件: 最想对他(她)说的话: ★ 本周最值得你深思的新闻事件:(简要概括内容,并写出你的思考)

2 我的观察周记(二)

本周观察作业主题:同学

观察对象:

性别:

年龄:

绰号(反应性格或外貌,不具有贬低意韵的): 肖像特征(衣着与外貌): 性格特点: 语言特征(有意思的,能反应出性格特点的口头禅或句式,除脏话外): 能反应出性格特点的习惯动作或行为模式: 健康的爱好:

与他(她)一起经历的最难忘而又教育意义的事件: 最想对他(她)说的话: ★ 本周最值得你深思的新闻事件:(简要概括内容,并写出你的思考)

3 我的观察周记(三)

本周观察作业主题:老师

观察对象:

性别:

年龄:

绰号(反应性格或外貌,不具有贬低意韵的): 肖像特征(衣着与外貌): 性格特点: 语言特征(有意思的,能反应出性格特点的口头禅或句式,除脏话外): 能反应出性格特点的习惯动作或行为模式: 健康的爱好:

与他(她)一起经历的最难忘而又教育意义的事件: 最想对他(她)说的话: ★ 本周最值得你深思的新闻事件:(简要概括内容,并写出你的思考)

4 我的观察周记(四)

本周观察作业主题:陌生人

观察对象:

性别:

年龄:

绰号(反应性格或外貌,不具有贬低意韵的): 肖像特征(衣着与外貌): 性格特点: 语言特征(有意思的,能反应出性格特点的口头禅或句式,除脏话外): 能反应出性格特点的习惯动作或行为模式: 健康的爱好:

与他(她)一起经历(见证)的最难忘而又教育意义的事件: 最想对他(她)说的话: ★ 本周最值得你深思的新闻事件:(简要概括内容,并写出你的思考)

5 我的观察周记(五)

本周观察作业主题:家庭聚会日

★事件的重点(或值得记录的细节):

★ 事件的意义、价值:

★ 本周最值得你深思的新闻事件(简要概括内容,并写出你的思考):

6 我的观察周记(六)

本周观察作业主题:3.15

★事件的重点(或值得记录的细节):

★ 事件的意义、价值:

★ 本周最值得你深思的新闻事件(简要概括内容,并写出你的思考):

7 我的观察周记(七)

本周观察作业主题:感恩日

★事件的重点(或值得记录的细节):

★ 事件的意义、价值:

★ 本周最值得你深思的新闻事件(简要概括内容,并写出你的思考):