守住宁静(900字)作文
初一 记叙文 2568字 994人浏览 求知刀

精选作文:守住宁静(900字) 作文 当地球在脚下不停旋转,人们的步伐始终处于加快状态,步调的节奏如鼓点般的密集,我们的生活亦如被挤在狭小的时间缝隙中,苟延残喘。 拥挤的马路、匆忙的行人、加速的世界,这些进程加速的事物真的让人生得意吗?一味匆匆向前的步伐,只知眼望着终点,是否已让他们错过了路边美丽的风景?亦如我们这些,作为人生的旅客,是否已失去了旅行的乐趣,失去了旅行的那份心情?人生的行为可以分为两个方面:动和静。人生需动,因为它可以推动生命的前进;而人生亦需静,它能为你沉淀下浮躁的心,享受这世间观赏的乐趣。 物理上有一种定律说:两物不能同时存在于同一空间。这种说法在心理方面亦可行。这世界喧嚣浮躁,若将心亦留于世界这空间,将与它归为一类。我们可以身处闹市,但不能将心也置之于闹市。有人认为世界喧嚣,人生亦喧嚣。那是因为心的喧嚣。有一则禅语故事说的是:慧能大师来到法性寺,看到两个僧人在寺前迎风飘扬的旗幡旁争论不已。一僧说是幡在动,一僧则坚持说是风在动。慧能上前说:不是风动,不是幡动,是你们的心在动。若心宁静,便不因这世间种种浮躁,不厌烦于世界种种。因心浮躁,则世间浮躁;因心宁静,则世间宁静。浮躁的心总是见那浮躁的物,宁静的心总是见那宁静的趣。世间喧嚣与否,皆在于心的动、静。守护住心中的宁静,便不觉世间厌烦,人生浮躁。 其实守住宁静很自然、很容易。将心沉淀下来,暂缓脚下加速的步伐,漫步于田园间,见那晚风悠闲地携着落叶散步;或目送归巢的雀鸟迎着晚霞飞翔;亦可静听每一朵花儿开放的声音;亦或听那归家的渔船发出的阵阵呜鸣。心中沉静了,心想幸福亦是如此容易。接住一颗自然赐予的果实,细细品味那份宁静,心便豁然开朗,不觉世间喧嚣,不厌世间浮躁,兜兜转转,时光如此宁静,于生活之中便可轻易捕捉到它的美。朱子有一首诗说:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。心若宁静,那么在其眼中,世界便也如此恬淡、安逸了吧。心中宁静,万物生趣。 诸葛亮在《诫子书》写道:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。唯有静下心来,摒弃浮躁,于静中学习,于静中反思,方能不断超越自我、追寻梦想。 静之物不在世间,而在本心。本心若静,则世间静。故守护心中之静,便可守护世间之静。高二:胡梦蝶

篇一:守住心灵的那分宁静

守住心灵的那分宁静

听魏书生报告会有感

金朝晖

11月25日,我有幸0距离的接触了全国著名教育专家魏书生老师。报告会上掌声如潮,欢声笑语不断。他语言幽默,妙语连珠,没有华丽的辞藻修饰,没有激扬澎湃的措辞,从入教教学到工厂工作,从教导主任到教育局长,从大饥荒到被批判,娓娓道来。魏老师精神抖擞、和蔼可亲,再加上幽默风趣的讲话,所以会议厅里掌声迭起。

魏先生坦言自己热衷于教课不是为了当表率和模范,相反他说,“我愿意到教室去上课,完全是为了让自己快乐,一走进教室我精神头就来了”,他还说道“当你把每个学生看做天使时,你就生活在天堂,当你把学生看成魔鬼你就生活在地狱”,他笑谈自己几十年如一日带领学生做广播体操是“用公家的时间锻炼自己私人的身体”,魏先生上下班不用司机开车接送,而是喜欢自己骑自行车,他不习惯吃请也不喜欢请吃,他从不上理发店,头发总是自己收拾,他当教育局长时办公室只有18平方米且陈设简陋,连当地一个普通小学的校长办公室都比他的要好„„这些在别人看来

也许会认为是

名人在作秀,而我却认为这正是魏先生的人格魅力所在,他淡泊名利、与世无争;他积极进取、不贪图享受;他的意志如青松般坚毅、信念如磐石般坚定,即使是身居要职功成名就,也没有因环境、职务的改变而随波逐流、忘乎所以、人云亦云。

松、静、匀、乐”是这次报告会上魏老师提的最多的四个字。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸均匀;“乐”即情绪快乐。这四个字虽然看似与教学无关,实则字字利于教学。我们只有呼吸均匀,才能全身放松;只有心灵平静、爱岗敬业、不攀比,才会心情快乐。当这四点都做到了我们就可以全身心地投入课堂,从而达到忘我的境地,以情绪感染学生。

魏老师尽管是盘锦市教育局长、党委书记,又是

职业技术学院院长,但他始终认定自己是一个“在讲台用粉笔干活的人”,把自己归于平凡。但他却在平凡的岗位上经历着不平凡的人生,干出惊人的业绩。这源于他热爱生活,珍惜今天这个时代,把人生的荣辱看得很淡泊,总是以快乐的心态豁达的气度面对万事万物。他认为多干实事是享受生活。他常说“读书是享受,写作是享受,教学是享受,散步是享受,生活中的一切都可以是享受”。他有一颗乐观坦荡之心,

更有一颗和谐包容之心。这一点我认为是我们每位教师需要精心修炼的。在整个报告中她提到的最多的是四个字松、静、匀、乐”, 那就是身体要保持放松;心理上要保持安静,时刻抵御外界的干扰;呼吸要均匀,使自己保持放松状态;心情要舒畅、快乐,在工作中享受到生活的快乐,享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。从他的报告中我真正感觉到一个人快乐与否,完全取决于自己的心态。魏书生老师说,人的苦累在于自我折腾,坚守不住心灵的那份宁静和追求,现在想来的确也是如此。其实每个行业都有每个行业的酸甜苦辣,每个行业都有每个行业的幸福体验,各有其苦,各得其乐。作为老师,应该把心态放平,做到多改变自己,少埋怨环境;选择积极角色进入生活;多互助,少互计;多学习,少推卸责任,提高笑对人生的能力,试着品尝跟学生谈心的快乐,品尝上课的快乐,品尝板书的快乐,因为很多事情你想也没有用,埋怨也没有用,你总是要做,而且你必须得怀揣着一份不可推卸的责任去认真做,与其郁闷地教书不如让我们现在就高兴起来教书。在平常的工作中要学会调节心态,坚守住一颗平常心,静下心来爱自己的事业,静下心来爱自己的学生,静下心来爱自己的课堂,这样,你就能把我们平平凡凡

的教书教得有滋有味,有声有色,例如你把与学生一起锻炼参加大课间活动看成是利用公家的时间锻炼私人身体,你就会快乐,你把备课看成是利用公家的时间练一手漂亮的钢笔字你就会快乐,?? 。魏老师的经历告诉我们只要守住守住再守住,守住心灵的那份宁静,你就能快乐教书一辈子,幸福教书一辈子。记住魏老师的话“松 静 匀 乐“享受人生吧!享受教书的快乐吧!