作文：吃xx

教学目标：

1． 知道作文为什么要分段和有标点符号。

2． 写作文会用逗号、句号、冒号和引号。

3． 知道文章要有主题。

教学准备：大苹果（洗净用纸袋包好）、水果刀、ppt 课件。

教学课时：1课时

教学过程：

一、头脑风暴：猜猜纸袋里装着什么食物？

1. 出示纸袋, 让学生猜猜里面装着什么食物。（学生纷纷猜）

2. 请3、4个学生上台看后，用比喻形容苹果的样子，下面的学生根据比喻再猜。（有学生

猜中了）

过度：同学们都猜到了，下面老师就把它给你们吃了，可是怎样吃呢？下面我们就来吃苹果吧！

二、吃苹果

1. 谁能把整个苹果吞下去，老师就给他吃。（谁也吞不下）还能怎么吃呢？

2. 把苹果分成4～6块来吃。（每人一块还是不能一下子吃掉）又怎么吃能。

3. 一口一口地吃。（边吃边回味）

三、讨论：

哪一种吃法可行，为什么？

过度：同学们，写作文和吃苹果的道理一样。下面我们来看看几篇小作文，比较比较，看有什么发现。

四、出示ppt 课件，学生读，比较。